(三) 教員挾著一只書(shū)包來(lái)訪(fǎng)問(wèn)他的父親.父親恰巧不在家． -- 不多一會(huì)兒.清兵衛(wèi)的父親做工回來(lái)了.聽(tīng)了這話(huà).立刻抓住正在身邊的清兵衛(wèi).使勁揍了一頓．在這兒.清兵衛(wèi)又被罵做“沒(méi)有出息的孩子! 還說(shuō):“像你這種家伙.趕快給我滾蛋吧． 清兵衛(wèi)的父親忽然注意到柱子上的葫蘆.就拿起槌子來(lái)一個(gè)一個(gè)地砸碎,清兵衛(wèi)只是臉色發(fā)青.不敢做聲． 教員把在清兵衛(wèi)那兒沒(méi)收來(lái)的那個(gè)葫蘆.當(dāng)做臟東西似的交給老年的校役.叫他去扔 了----． 結(jié)果是五十塊錢(qián)成了交--核役從那位教員手中好象平白無(wú)故地得了四個(gè)月的薪水.心里偷偷高興．他當(dāng)然不會(huì)告訴教員.對(duì)清兵衛(wèi)也隱瞞到底．因此這個(gè)葫蘆的去處.終究沒(méi)有人知道． 可是憑校役怎樣聰明.也不會(huì)想到古董店老板把這個(gè)葫蘆賣(mài)給當(dāng)?shù)氐母患?價(jià)錢(qián)是六百塊. 26．清兵衛(wèi)熱衷的葫蘆與教員喜好的武士道分別象征什么? 27．選段之間存在怎樣的關(guān)系? 28．說(shuō)說(shuō)兩節(jié)中情節(jié)安排的搖擺藝術(shù). 【查看更多】

 

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