17.(1)某同學(xué)在物理實(shí)驗(yàn)課上做“探究單擺周期與擺長(zhǎng)的關(guān)系 的實(shí)驗(yàn)中.先用秒表記錄了單擺n次全振動(dòng)所用的時(shí)間為t.則周期T= .該同學(xué)又測(cè)得擺線長(zhǎng)為L(zhǎng).擺球直徑為d.通過(guò)利用單擺的周期公式可以得到重力加速度的表達(dá)式g= . (2)有兩個(gè)同學(xué)利用假期分別去參觀北京大學(xué)和南京大學(xué)的物理實(shí)驗(yàn)室.各自在那里利用先進(jìn)的DIS系統(tǒng)較準(zhǔn)確地探究了“單擺的周期T與擺長(zhǎng)L的關(guān)系 .他們通過(guò)校園網(wǎng)交換實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).并由計(jì)算機(jī)繪制了圖象.如圖甲所示.如果二位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)均正確無(wú)誤.則可判斷出去北大的同學(xué)所測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)應(yīng)的圖線是 .另外.在南京大學(xué)做探究的同學(xué)還利用計(jì)算機(jī)繪制了兩種單擺的振動(dòng)圖象.由圖可知.兩單擺擺長(zhǎng)之比 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

.(1)做“探索彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

A.以彈簧伸長(zhǎng)量為橫坐標(biāo),以彈力為縱坐標(biāo),描出各組數(shù)據(jù)(x,F)對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并用平滑的曲線連接起來(lái)

B.記下彈簧不掛鉤碼時(shí).其下端在刻度尺上的刻度L

C.將鐵架臺(tái)固定在桌子上(也可在橫梁的另一端掛上一定的配重),并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺

D.依次在彈簧下端掛上2個(gè),3個(gè),4個(gè)……鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時(shí)彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度,并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼

E.以彈簧伸長(zhǎng)量為自變量,寫(xiě)出彈力與伸長(zhǎng)量的關(guān)系式.首先嘗試寫(xiě)成一次函數(shù),不行寫(xiě)成二次函數(shù)

F.解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義

G.整理儀器

請(qǐng)將以上步驟按操作的先后順序排列出來(lái),為:          

(2)在“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)數(shù)據(jù)作出FΔx圖象如圖實(shí)線所示,可能的原因是(    )

A.懸掛的鉤碼多,拉力超過(guò)了彈簧的彈性限度

B.用直尺測(cè)量彈簧的長(zhǎng)度時(shí),讀數(shù)小了

C.有的數(shù)據(jù)不是彈簧的伸長(zhǎng),而是彈簧的長(zhǎng)度

D.所有數(shù)據(jù)都是用彈簧長(zhǎng)度進(jìn)行處理的

(3).某同學(xué)在做研究彈簧的形變與外力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),

將一輕彈簧豎直懸掛讓其自然下垂,測(cè)出其自然長(zhǎng)度;然

后在其下部施加外力F,測(cè)出彈簧的總長(zhǎng)度L,改變外力

F的大小,測(cè)出幾組數(shù)據(jù),作出外力F與彈簧總長(zhǎng)度L

關(guān)系圖線如下圖所示.(實(shí)驗(yàn)過(guò)程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的)由圖可知該彈簧的自然長(zhǎng)度為_(kāi)_________cm;該彈簧的勁度系數(shù)為_(kāi)_________N/m.

 
 


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某同學(xué)在做探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了實(shí)圖2-4所示的實(shí)驗(yàn)裝置.他先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度,再將鉤碼逐個(gè)掛在彈簧的下端,每次都測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長(zhǎng)度,將數(shù)據(jù)填在下面的表中.(彈簧始終在彈性限度內(nèi))

測(cè)量次序

1

2

3

4

5

6

彈簧彈力大小F/N

0

0.49

0.98

1.47

1.96

2.45

彈簧總長(zhǎng)x/cm

6

7.16

8.34

9.48

10.85

11.75

實(shí)圖2-4        實(shí)圖2-5

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在實(shí)圖2-5的坐標(biāo)紙上已描出了前四次測(cè)量的彈簧所受彈力大小F跟彈簧總長(zhǎng)x之間的函數(shù)關(guān)系點(diǎn),請(qǐng)把第5、6次測(cè)量的數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)描出來(lái),并作出Fx圖線.

(2)圖線跟x坐標(biāo)軸交點(diǎn)的物理意義是__________________________________________.

(3)該彈簧的勁度系數(shù)k=________.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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某同學(xué)在做探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置.他先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度,再將鉤碼逐個(gè)掛在彈簧的下端,每次都測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長(zhǎng)度,將數(shù)據(jù)填在下面的表中.(彈簧始終在彈性限度內(nèi))

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在實(shí)圖2的坐標(biāo)紙上已描出了前四次測(cè)量的彈簧所受彈力大小F跟彈簧總長(zhǎng)x之間的函數(shù)關(guān)系點(diǎn),請(qǐng)把第5、6次測(cè)量的數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)描出來(lái),并作出F-x圖線.

(2)圖線跟x坐標(biāo)軸交點(diǎn)的物理意義是________.

(3)該彈簧的勁度系數(shù)k=________.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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(1)某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)一工件的長(zhǎng)度,測(cè)得的結(jié)果如圖1所示,則該工件的長(zhǎng)度L=
 
 cm.
(2)物理研究有許多思想方法,下列各種處理問(wèn)題的方法中用比值定義法的是
 
,用等效替代法的是
 
,屬于理想化模型的是
 
,用控制變量法的是
 
.(請(qǐng)選填下列例子前的號(hào)碼)
①電路的簡(jiǎn)化   ②加速度的定義   ③質(zhì)點(diǎn)    ④探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系
(3)測(cè)定金屬絲的電阻(阻值3~5Ω)時(shí),給定的實(shí)驗(yàn)器材的實(shí)物如圖2所示,要求通過(guò)金屬絲的電流可以在0-0.6A之間變化.請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟?huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖,并在圖中用實(shí)線代替導(dǎo)線連接成符合實(shí)驗(yàn)要求的電路圖.
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(1)某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)一工件的長(zhǎng)度,測(cè)得的結(jié)果如圖1所示,則該工件的長(zhǎng)度L=______ cm.
(2)物理研究有許多思想方法,下列各種處理問(wèn)題的方法中用比值定義法的是______,用等效替代法的是______,屬于理想化模型的是______,用控制變量法的是______.(請(qǐng)選填下列例子前的號(hào)碼)
①電路的簡(jiǎn)化   ②加速度的定義   ③質(zhì)點(diǎn)    ④探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系
(3)測(cè)定金屬絲的電阻(阻值3~5Ω)時(shí),給定的實(shí)驗(yàn)器材的實(shí)物如圖2所示,要求通過(guò)金屬絲的電流可以在0-0.6A之間變化.請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟?huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖,并在圖中用實(shí)線代替導(dǎo)線連接成符合實(shí)驗(yàn)要求的電路圖.

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