③.還需要測量的物理量是 重錘質(zhì)量m..用這些物理量和紙帶上的測量數(shù)據(jù)表示出重錘在下落的過程中受到的平均阻力大小為. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

完成下面有關(guān)物理實驗的問題

   (1)甲、乙、丙三位同學在使用不同的游標卡尺測量同一個物體的長度時,測量的結(jié)果

        分別如下:

       甲同學:使用游標為50分度的卡尺,讀數(shù)為12.045cm

       乙同學:使用游標為10分度的卡尺,讀數(shù)為12.04cm

       丙同學:使用游標為20分度的卡尺,讀數(shù)為12.045cm

從這些實驗數(shù)據(jù)中可以看出讀數(shù)肯定有錯誤的是            同學。

   (2)用如圖16所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。

 
實驗所用的電源為學生電源,輸出電壓為6V的

交流電和直流電兩種。重錘從高處由靜止開始落下,

重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點,

對紙帶上的點的痕跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律。

①下列列舉了該實驗的n個操作步驟:

A.按照圖示的裝置安裝器件;

B.將打點計時器接到電源的直流輸出端上;

C.用天平測量出重錘的質(zhì)量;

D.釋放懸掛紙帶的夾子,同時接通電源開關(guān)打出一條紙帶;

E.測量打出的紙帶上某些點之間的距離;

F.根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能。

指出其中沒有必要進行的或者操作不恰當?shù)牟骄郏瑢⑵溥x項對應的字母填在下面的空行內(nèi),并說明其原因。

答:                                                                       

                                                                             。

        ②利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數(shù)值。如圖17所示。根據(jù)打出的紙帶,選取紙帶上打出的的連續(xù)五個點A、B、C、D、E,測出A點距起始點O的距離為s0,點A、C間的距離為s1 ,點C、E間的距離為s2,使用交流電的頻率為f,則根據(jù)這些條件計算重錘下落的加速度a的表達式為:a            。

 

        ③在驗證機械能守恒定律的實驗中發(fā)現(xiàn),重錘減小的重力勢能總是大于重錘動能的增加,其原因主要是因為在重錘下落過程存在著阻力的作用,可以通過該實驗裝置測定該阻力的大小。若已知當?shù)刂亓铀俣裙J的較準確的值為g,還需要測量的物理量是           。試用這些物理量和紙帶上的測量數(shù)據(jù)表示出重錘在下落的過程中受到的平均阻力大小為F=            。

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完成下面有關(guān)物理實驗的問題
(1)甲、乙、丙三位同學在使用不同的游標卡尺測量同一個物體的長度時,測量的結(jié)果
分別如下:
甲同學:使用游標為50分度的卡尺,讀數(shù)為12.045cm
乙同學:使用游標為10分度的卡尺,讀數(shù)為12.04cm
丙同學:使用游標為20分度的卡尺,讀數(shù)為12.045cm
從這些實驗數(shù)據(jù)中可以看出讀數(shù)肯定有錯誤的是           同學。
(2)用如圖16所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。


 
實驗所用的電源為學生電源,輸出電壓為6V的

交流電和直流電兩種。重錘從高處由靜止開始落下,
重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點,
對紙帶上的點的痕跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律。
①下列列舉了該實驗的n個操作步驟:
A.按照圖示的裝置安裝器件;
B.將打點計時器接到電源的直流輸出端上;
C.用天平測量出重錘的質(zhì)量;
D.釋放懸掛紙帶的夾子,同時接通電源開關(guān)打出一條紙帶;
E.測量打出的紙帶上某些點之間的距離;
F.根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能。
指出其中沒有必要進行的或者操作不恰當?shù)牟骄郏瑢⑵溥x項對應的字母填在下面的空行內(nèi),并說明其原因。
答:                                                                       
                                                                 。
②利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數(shù)值。如圖17所示。根據(jù)打出的紙帶,選取紙帶上打出的的連續(xù)五個點A、B、C、D、E,測出A點距起始點O的距離為s0,點A、C間的距離為s1,點C、E間的距離為s2,使用交流電的頻率為f,則根據(jù)這些條件計算重錘下落的加速度a的表達式為:a           。


 

 
③在驗證機械能守恒定律的實驗中發(fā)現(xiàn),重錘減小的重力勢能總是大于重錘動能的增加,其原因主要是因為在重錘下落過程存在著阻力的作用,可以通過該實驗裝置測定該阻力的大小。若已知當?shù)刂亓铀俣裙J的較準確的值為g,還需要測量的物理量是          。試用這些物理量和紙帶上的測量數(shù)據(jù)表示出重錘在下落的過程中受到的平均阻力大小為F=           。

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以下是一些有關(guān)高中物理實驗的描述,其中正確的是

       A.“研究勻變速直線運動”實驗中通過紙帶上打下的一系列點僅用刻度尺還不能求出打下任意一點時拉動紙帶的物體的瞬時速度大小

  B.“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中電磁打點計時器所用電源為低壓直流電源

  C.“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中需要用刻度尺測量彈簧的伸長量(或總長)

  D.“驗證機械能守恒定律”的實驗中需要用天平測物體(重錘)的質(zhì)量

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某實驗小組用如圖裝置測量物體下落時的重力加速度值g.
①從實驗裝置看,該實驗小組所用電源為
220V交流電源
220V交流電源

②選擇一條符合實驗要求的紙帶,數(shù)據(jù)如圖:

甲、乙兩位同學用兩種方法處理數(shù)據(jù)(T為相鄰兩計數(shù)點的時間間隔):
甲同學:由g1=
S2-S1
T2
g2=
S3-S2
T2
,…,g5=
S6-S5
T2
,取平均值;
乙同學:由g1=
S4-S1
3T2
g2=
S5-S2
3T2
,g3=
S6-S3
3T2
,取平均值.
你認為選擇哪位同學的
(甲或乙)方法更合理.
③如果求出的加速度值為g與當?shù)刂亓铀俣裙J的值g′有較大差距,說明實驗過程存在較大的阻力,若還要利用該裝置測出阻力的大小,則還要測量的物理量是
重物的質(zhì)量m
重物的質(zhì)量m
(需寫物理量的符號).試用這些物理量符號表示出重錘在下落的過程中受到的平均阻力大小F=
m〔g′-g〕
m〔g′-g〕

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(I) 把兩個大小相同、質(zhì)量不等的金屬球用細線連接,中間夾一被壓縮了的輕質(zhì)短彈簧,置于摩擦可以不計的水平桌面上,如圖所示.現(xiàn)燒斷細線,觀察兩球的運動情況,進行必要的測量,驗證物體間相互作用時動量守恒.

(1)為完成實驗,已經(jīng)準備了兩個金屬球、彈簧、細線、圖釘、復寫紙、白紙、木板、鉛錘,還必須添加的器材是
天平、刻度尺
天平、刻度尺

(2)需直接測量的數(shù)據(jù)是
兩小球的質(zhì)量m1和m2,兩小球落地點到桌面邊緣的水平距離S1,S2
兩小球的質(zhì)量m1和m2,兩小球落地點到桌面邊緣的水平距離S1,S2

(3)用所得數(shù)據(jù)驗證動量守恒定律的關(guān)系式是
m1S1=m2S2
m1S1=m2S2

(II)在利用自由落體運動驗證機械能守恒定律的實驗中,電源的頻率為f,依次打出的點為0,1,2,3,4,…n.當?shù)刂亓铀俣葹間.則:
(4)如用第2點到第6點之間的紙帶來驗證,現(xiàn)已測量出的物理量為:重錘的質(zhì)量為m,第2點到第6點之間的距離h26;第1點到第3點之間的距離h13;第5點到第7點之間的距離h57;減少的重力勢能為△ΕΡ=
mgh26
mgh26
,動能的增量為△Εk=
1
8
mf2(
h
2
57
-
h
2
13
)
1
8
mf2(
h
2
57
-
h
2
13
)

(5)下列實驗步驟操作合理的順序排列是
ADBCEF
ADBCEF
(填寫步驟前面的字母).
A.將打點計時器豎直安裝在鐵架臺上
B.接通電源,再松開紙帶,讓重物自由下落
C.取下紙帶,更換新紙帶(或?qū)⒓垘Х瓊面)重新做實驗
D.將重物固定在紙帶的一端,讓紙帶穿過打點計時器,用手提著紙帶
E.選擇一條紙帶,用刻度尺測出物體下落的高度h1,h2,h3…,hn,計算出對應的瞬時速度v1,v2,v3,…vn
F.分別算出
1
2
m
v
2
n
和mghn,在實驗誤差范圍內(nèi)看是否相等.

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