10．下列實驗設(shè)計不能達(dá)到目的的是: A．除去乙酸乙酯中少量的乙酸.用飽和碳酸鈉溶液洗滌分液B．碘水中的碘.用酒精萃取C．鑒別氫氧化鋁膠體與碳酸鈉溶液.用丁達(dá)爾效應(yīng)D．檢驗Fe2+可用KSCN溶液和氯水 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

下列除雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))的實驗設(shè)計不能達(dá)到預(yù)期目的是（   ）

A．乙烷(乙烯)：溴水，洗氣               B．甲苯(苯酚)：濃溴水，過濾

C．溴乙烷(乙醇)：Na2CO3溶液，分液       D．乙醇(乙酸)：堿石灰，蒸餾

 

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下列除雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))的實驗設(shè)計不能達(dá)到預(yù)期目的是（  ）
A．乙烷(乙烯)：溴水，洗氣B．甲苯(苯酚)：濃溴水，過濾
C．溴乙烷(乙醇)：Na2CO3溶液，分液D．乙醇(乙酸)：堿石灰，蒸餾

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下列除雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))的實驗設(shè)計不能達(dá)到預(yù)期目的是（   ）

A．乙烷(乙烯)：溴水，洗氣              B．甲苯(苯酚)：濃溴水，過濾

C．溴乙烷(乙醇)：Na2CO3溶液，分液      D．乙醇(乙酸)：堿石灰，蒸餾

 

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下列除雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))的實驗設(shè)計不能達(dá)到預(yù)期目的是（  ）

A．乙烷(乙烯)：溴水，洗氣B．甲苯(苯酚)：濃溴水，過濾
C．溴乙烷(乙醇)：Na2CO3溶液，分液D．乙醇(乙酸)：堿石灰，蒸餾

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某校化學(xué)興趣小組為探究鐵與濃硫酸的反應(yīng),設(shè)計了圖1、圖2所示裝置進(jìn)行實驗。

（1）能說明有SO2氣體產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是                                  。

（2）圖2中導(dǎo)氣管e的主要作用為                                              。

（3）上述裝置中圖2中的NaOH溶液能吸收SO2尾氣，防止污染，如將其更換為酸性KMnO4溶液，同樣可以達(dá)到目的，試寫出酸性KMnO4溶液與SO2反應(yīng)的化學(xué)方程式：

                                                         。

（4）對比兩套實驗裝置，不難發(fā)現(xiàn)圖2裝置除了能更好的吸收有毒氣體SO2防止其污染環(huán)境外，還有一個非常明顯的優(yōu)點(diǎn)，你認(rèn)為是                                 。

（5）反應(yīng)一段時間后停止反應(yīng)，待冷卻后用膠頭滴管吸取A試管中的溶液滴入到適量水中作為試樣，試樣中所含金屬離子的成分有以下三種可能：

Ⅰ：只含有Fe3+；   Ⅱ：只含有Fe2+；             Ⅲ：既有Fe3+又有Fe2+。

為確認(rèn)溶液的成分，選用如下試劑：

A．稀HCl溶液      B．稀硫酸      C．KSCN溶液         D．酸性KMnO4溶液

E．NaOH溶液       F．H2O2溶液

試完成下列相關(guān)的實驗探究：

 

實驗步驟

 

實驗現(xiàn)象及結(jié)論

1、取一支潔凈的試管，滴加1-2mL的試樣溶液，再向試管中滴加幾滴KSCN溶液

（1）                         ，則說明Ⅱ成立。

（2）                         ，則說明溶液中存在Fe3+，則Ⅰ或Ⅲ成立。

2、                    

                        

 

                                              

                                             。

 

 

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1．B   2．B   3．B    4．D    5．D    6．C  7．B   8．D   9．C    10．B

11．B  12．D  13．A  14．C   15．D   16．D  17．B  18．C  19．C   20．A

21．（8分）（1）取少量氨水，滴加酚酞試液，溶液呈紅色，然后向其中加入少量CH3COONH4晶體，振蕩，可看到紅色變淺，說明氨水中存在電離平衡，說明氨水是弱堿。

（2）取少量NH4Cl晶體溶于水，滴加石蕊試液，溶液呈紅色，說明NH4+水解，破壞了水的電離平衡，說明氨水是弱堿。（每小題4分）

22．（12分）(1)將等質(zhì)量的氯酸鉀分別加入兩支試管中，向其中一支試管中加人少量一定質(zhì)量的二氧化錳，用酒精燈分別加熱，用排水法收集產(chǎn)生的氣體。根據(jù)收集的氧氣多少，可判斷反應(yīng)速率。

    (2)用水溶解反應(yīng)后的混合物，過濾并洗滌沉淀，干燥后稱量，與最初加入量比較，可證明質(zhì)量是否變化。

    (3)將上述不溶物與濃鹽酸混合加熱，檢驗是否有氯氣生成，可證明二氧化錳化學(xué)性質(zhì)是否發(fā)生變化。

    (4)將收集的氣體用帶火星的木條檢驗，可證明氯酸鉀含氧元素。

    (5)將(2)步驟作的濾液做焰色反應(yīng)，可證明氯酸鉀中是否含鉀元素。

(6)將(2)步操作的濾液中加入用硝酸酸化的硝酸銀溶液可證明氯酸鉀中是否含氯元素。

（每步2分）

25．（12分）（1）④③⑥ （2）G接F 　E接J（每空3分）

　�。�3）先向試管中加入一定量的稀H2SO4，（能沒過鋅片），將試管傾斜，小心地將鋅片貼在試管壁上，塞好膠塞，連好裝置，再將試管直立，使鋅與稀H2SO4反應(yīng)。（3分）
　�。�4）設(shè)收集H2 VmL（標(biāo)準(zhǔn)狀況），Zn的原子量為x
　　H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑
　　 　　　x 　　　22.4L
　　 　　　W 　　　V×10-3L
　　x= （3分）

26．（8分）(1)C F G  （2分）

(2)2Fe2+ +Cl2＝2Fe3++2Cl－ (2分)

(3)向漏斗里注入蒸餾水，使水面沒過濾渣，等水自然流完后，重復(fù)操作2～3次。（2分）                                     

(4)繼續(xù)加熱，放置干燥器中冷卻，稱量，至最后兩次稱得的質(zhì)量差不超過0.1g（或恒重）為止（2分）

w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

 


同步練習(xí)冊答案