____ are you going to be ____ you grow up?

A．What, while	B．What, when
C．When, how	D．When, what

補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（8分）
(1)故園東望路漫漫，                       。（岑參《逢入京使》）
(2)                             ，蕭蕭班馬鳴。（李白《送友人》）
(3)最是一年春好處，                       。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）
(4)                          ，背灼炎天光。 （白居易《觀刈麥》）
(5)《天凈沙·秋思》中與“曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉？總是離人淚�！保ā段鲙�記》）意境相似的詩(shī)句是                            ，                           。
(6)我們常說(shuō)“站得高看得遠(yuǎn)”，古詩(shī)詞中蘊(yùn)含這一道理的句子也很多，請(qǐng)你寫出其中連續(xù)的兩句：                          ，                           。

閱讀《苦痛者的天籟》(作者：馬德)一文，回答小題（共14分）
那兩年,逢年過(guò)節(jié),養(yǎng)魚的蔡婆總要給我家送幾條新鮮的魚來(lái)。我有點(diǎn)討厭父親,集市上什么魚都有,為什么父親偏偏喜歡蔡婆的魚呢? 我問(wèn)蔡婆,你咋知道我爸爸喜歡吃你家的魚哩?蔡婆說(shuō),你爸爸呀,是個(gè)饞貓,為了吃我的魚,每天晚上敲我的門。父親真沒出息。
父親在鎮(zhèn)里的一家工廠上班,兩班倒。但父親很少上白班。父親每天晚上從鎮(zhèn)里回來(lái),要翻過(guò)一面坡,再翻過(guò)一面坡,七八里路,上坡下梁地要走半天。就在那兩面坡中間,有一塊洼地,蔡婆的魚塘就在那里。
父親說(shuō),蔡婆不容易。蔡婆那個(gè)做生意的丈夫卷走了家里的所有積蓄,扔下三個(gè)孩子跑了。為了養(yǎng)家糊口,蔡婆包了山洼里的魚塘,并在魚塘旁蓋了間簡(jiǎn)陋的土房子。然后,把孩子扔給老人,一年四季,蓬頭垢面地照看著她的魚塘。每天晚上,父親下夜班,騎車路過(guò)那魚塘的時(shí)候,總要去敲敲她的門。嘟——,嘟嘟——,舅奶,睡了沒有?屋子里亮著油燈,蔡婆還沒睡。她便喚父親進(jìn)去,有一搭沒一搭地說(shuō)幾句話,然后,父親才走。有時(shí)候,父親下夜班很晚,蔡婆屋子里的油燈早已熄滅了,但父親依然要去敲敲蔡婆的門。聽著屋里的蔡婆在睡夢(mèng)中含混地應(yīng)了,父親才走。
我問(wèn)父親,為什么要去敲蔡婆的門,是想吃她養(yǎng)的魚嗎?父親摸摸我的頭,笑笑說(shuō),你還小,不懂。我已經(jīng)不小了,都上初中了!我一本正經(jīng)地喊。
父親依舊每晚去敲她的門,蔡婆依舊逢年過(guò)節(jié)送魚來(lái)。
后來(lái),我大學(xué)畢業(yè)了,父親退了休,蔡婆也不養(yǎng)魚了�；斓貌诲e(cuò)的兒女們,把她接進(jìn)了城里,讓她去安享清福。有一次,我和父親談起了蔡婆,談起了那些年的事。父親突然嘆了口氣,說(shuō),其實(shí)啊,這里還有一個(gè)故事呢。
你奶奶是生你五叔的時(shí)候,難產(chǎn)死的。你爺爺受不了這個(gè)打擊,想不開,幾次想尋短見。村里有一個(gè)叫楊有貴的人,就經(jīng)常來(lái)勸他,說(shuō),為了孩子們,你也得活下去啊。但你爺爺還是不能從悲傷中走出來(lái)。那一段日子,每天晚上,楊有貴都要來(lái)咱家坐坐,或者拉家常,或者聊東說(shuō)西。即便真的沒話說(shuō)了,也要干坐著,一直待到很晚才走。
你爺爺后來(lái)說(shuō),如果沒有楊有貴這個(gè)人,如果沒有他每晚來(lái)陪著坐一陣子,也許,咱們家就沒有今天。所以,你爺爺臨去世的時(shí)候,語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我說(shuō),伸出手來(lái)可以扶人,拿出錢來(lái)可以幫人,人在遭難的時(shí)候,就是有人陪著說(shuō)說(shuō)話,也是能救人的。
爸爸深深記住了爺爺說(shuō)的這句話。那幾年,蔡婆不容易,爸爸想幫幫她。于是,每天晚上去敲敲她的門,就是想讓她知道,                                            。
是啊,那些夜晚的敲門聲,對(duì)蔡婆來(lái)說(shuō),不僅是溫暖的,而且那也是敲響在她苦痛心靈里的天籟之音啊!其實(shí),這個(gè)世界還有更多不愁吃穿卻心底痛苦的人。他們所缺少的,也許只是陪他們坐一坐、嘮嘮嗑、說(shuō)說(shuō)話的人。哪怕,在他們最寂寞的時(shí)候,能夠聽到“嘟嘟”的敲門聲,也是好的。因?yàn)?對(duì)他們來(lái)說(shuō),這是世界上最溫暖、最美妙的天籟。
(選自《做人與處世》， 2009年第7期)
【小題1】“我”對(duì)父親為何總?cè)デ貌唐诺拈T這一舉動(dòng)的理解經(jīng)歷了一個(gè)較長(zhǎng)的過(guò)程，請(qǐng)?jiān)陂喿x全文的基礎(chǔ)上，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容梳理這一認(rèn)識(shí)過(guò)程，完成下面的表格：（4分）

幼時(shí)
初中	“我”認(rèn)為父親是想白吃人家養(yǎng)的魚兒去敲蔡婆家的門	“我”不理解父親
大學(xué)畢業(yè)

【小題2】選出對(duì)文章內(nèi)容和寫法分析有誤的一項(xiàng)。（2分）                 【       】

A．文中有兩條線索，明線是人與人之間真摯溫暖的情誼，暗線是“敲門”“送魚”。一明一暗兩條線索串連起前后兩個(gè)故事。

B．文中共寫了父親兩次“笑”。第一次，面對(duì)“我”的誤解與責(zé)問(wèn)，父親的“笑”表明了他的寬厚大度。第二次，面對(duì)“我”的贊美，老實(shí)的父親表現(xiàn)出了純樸、實(shí)在、厚道。

C．文中插敘了爺爺?shù)墓适拢�交代了父親之所以常去敲蔡婆的門的原因，回應(yīng)了上文“我”的一連串疑問(wèn)與不解，使文章更吸引人。

D．結(jié)尾用了議論和抒情的表達(dá)方式，點(diǎn)明了主旨，給讀者以啟迪。

【小題3】“父親每天晚上從鎮(zhèn)里回來(lái),要翻過(guò)一面坡,再翻過(guò)一面坡,七八里路,上坡下梁地要走半天�！蓖茰y(cè)一下，作者在這句里可能會(huì)強(qiáng)調(diào)哪幾個(gè)詞語(yǔ)，為什么？（2分）
【小題4】根據(jù)全文內(nèi)容及主旨，補(bǔ)寫出文中橫線上省略的句子。（2分）
【小題5】“天籟”本指自然界的聲音，如風(fēng)聲鳥聲等，選文標(biāo)題“苦痛者的天籟”該怎樣理解？并請(qǐng)聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)說(shuō)說(shuō)為什么“這是世界上最溫暖、最美妙的天籟”。（4分）

（三）（8分）
閱讀下面文言文，完成19∽22題
郭子儀初與李光弼①俱為安思順牙將②，不相能③，雖同席不交談。后子儀代思順為將，光弼恐見誅④，乃跪請(qǐng)?jiān)唬骸八浪�甘心，但乞貸⑤妻子�！弊觾x趨堂下，握其手曰：“今國(guó)亂主辱，非公不能定，仆豈敢懷私忿哉！”因涕泣勉以忠義，即薦之為節(jié)度使⑥，遂同破賊，無(wú)纖毫猜忌。
（選自《資治通鑒》）
【注釋】①郭子儀初、李光弼：唐朝人，平定“安史之亂”的主要將領(lǐng)。②牙將：副將。
③不相能：互相看不起。④見誅：被誅殺。⑤貸：寬恕。⑥節(jié)度使：古代官名，總攬數(shù)州軍事。
【小題1】．下列句中劃線詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（  ▲  ）（2分）

A．雖（雖然）同席不交談	B．乃（于是）跪請(qǐng)?jiān)?/td>
C．但（只）乞貸妻子	D．因涕（眼淚）泣勉以忠義

【小題2】．下列句中劃線的“為”理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（  ▲  ）（2分）

A．鄉(xiāng)為（為了）生死而不受	B．山戀為（由于）晴雪所洗，娟然如拭
C．后子儀代思順為（擔(dān)任）將	D．項(xiàng)為（因?yàn)椋┲畯?qiáng)

【小題3】．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列文言句子的意思。（2分）
仆豈敢懷私忿哉！
【小題4】．讀了選文，你有什么感受？請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)一說(shuō)。（2分）

下圖為某遺傳病的系譜圖（受A、a控制），假設(shè)Ⅱ₃為純合子。

（1）圖中遺傳病屬于       性遺傳病。
（2）寫出下列個(gè)體的基因型：
I₁            ，Ⅱ₄           ,Ⅲ₇           ，Ⅲ₁₀           。
（3）若Ⅲ₉與一正常男子婚配（其父為該病患者），生一個(gè)正常男孩的幾率為    ；生一個(gè)患病男孩的幾率為   ；在他們所生的孩子中，正常女兒的幾率為   ；他們?cè)偕�一個(gè)不含致病基因的正常女兒的幾率為   ；他們所生的那個(gè)正常的兒子，是純合子的幾率為   。

寫出下列單詞的正確形式;(10分)

1._________(幸運(yùn)地)，he passed the math exam this term and he was very happy.

2.I hope you are in good _________（健康）

3.There will be more ________ (建筑物)  in the future.

4.Our subjects in school __________（包括）Chinese, English, math and so on..

5.Could you tell us the ______（區(qū)別）between these two styles of music

6.At last, he made the ____________（決定）and left at once.

7.I have been ____________ (收集) different countries’ stamps.

8.I always get ______(緊張的)when I see the letter from my teachers.

9.The man went out of the shop and______(跟隨)me, I was scared.

10.I think they are both national_______(英雄)