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一、單項選擇題：本題包括20小題，每小題2分，共計40分。每小題只有一個選項最符合題意。

題號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

A

D

A

A

C

B

C

C

B

D

題號

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

答案

B

A

B

D

D

A

B

A

C

B

二、多項選擇題：本題包括5小題，每小題3分，共15分。每小題有不止一個選項符合題意。每小題全選對者得3分，其他情況不給分。

題　號

21

22

23

24

25

答　案

ACD

ABC

AB

AD

BCD

三、非選擇題：本題包括9小題，共計65分。

26．（7分。除說明外，每空1分。）

（1）消費者          （2）9、12（2分）

（3）破壞細胞膜得到混合勻漿(破膜方法可以為低滲、研磨或超聲，但不作要求)；把得到的勻漿用差速離心法分離。（關鍵點：破膜，離心。各1分）

（4）在減數分裂第二次分裂后期，由于b基因的染色體在著絲點分裂后，染色單體發(fā)生分離但沒有分別移動到細胞的兩極，而是移到細胞的同一極，最終含有b基因的兩條染色體進入到同一卵細胞中。（關鍵點：減II后期――1分，著絲點分裂但染色單體移向同一極――1分。共2分）

27．（8分）

（1）甲：不變色，變藍色；乙：不變色，不變色   

（2）酶的專一性是一種酶只能催化一種或一類物質的化學反應（2分）   

（3）明顯錯誤：碘液不能檢驗蔗糖是否被分解    

正確操作：加入現混的斐林試劑2 mL，水浴，觀察有無磚紅色沉淀

28. （9分）

（1）液泡    光反應、暗反應  （2）丙酮酸    氧氣充足    ATP

（3）5    60                             （4）溫度和光照強度

（5）C¹⁸O₂          H₂¹⁸O          ¹⁸O₂

29. （8分，每空2分） （1）無紋、綠色  

（2）AABb、AABB、AAbb    1/4

（3）黃色無紋∶黃色條紋=1∶1

30．（8分）

（1）從F₂開始出現性狀分離（2分） 

（2）甲×乙（2分）    4    明顯縮短育種年限

（3）基因突變      （4）D 

31.（8分）（1）葉綠體 

（2）纖維素酶和果膠酶 

（3）病毒（聚乙二醇、振蕩、離心、生物、化學因素等）

（4）組織培養(yǎng)中用到的培養(yǎng)基含有豐富的營養(yǎng)成分，有利于培養(yǎng)物的生長，然而各種雜菌同樣也可以在上面迅速生長，所以組織培養(yǎng)過程中污染現象經常發(fā)生。培養(yǎng)基一旦被污染，迅速生長的各種雜菌不但會和培養(yǎng)物爭奪營養(yǎng)，而且這些雜菌生長的過程中會生成大量對培養(yǎng)物有害的物質，導致培養(yǎng)物迅速死亡

（5）由于人們對細胞所需的營養(yǎng)物質還沒有完全搞清楚，通常加入血清、血漿等一些天然成分

（6）動物細胞培養(yǎng)

（7）無   因為胚胎在母體子宮中完成胚胎發(fā)育

32．（8分）

（1）黑瓶中生物呼吸消耗氧氣，沒有光照，植物不能光合作用產生氧氣(2分)    6 

（2）20    a    d   

（3）三碳化合物減少，五碳化合物增多（2分）

33. （ 9分）

（1）1.6×10⁶      C

（2）次生演替    取樣器取樣

（3）[2]②放在研缽中，加入少量的石英砂充分研磨，將充分研磨的新鮮酵母放入離心管中，加入適量的蒸餾水，放在離心機?離心（①與②的順序可顛倒）（2分）

④將兩錐形瓶用橡皮塞和玻璃導管相連通，放在溫度適宜的恒溫箱中保溫10分鐘（或保溫一段時間）（1分），取出后觀察石灰水的顏色變化（1分）

[3]澄清的石灰水變渾濁，證明發(fā)酵是酵母菌所含有的某些物質引起。（1分）