題目列表(包括答案和解析)
代表生理過程，A～G代表物質(zhì)名稱。請據(jù)圖回答問題：
下圖為哺乳動物體內(nèi)蛋白質(zhì)代謝示意圖，圖中數(shù)字代表生理過程，字母代表物質(zhì)名稱。據(jù)圖回答不正確的是：
A．若
代表催乳素，則該組織細(xì)胞為動物垂體的內(nèi)分泌腺細(xì)胞
B．若
代表催化①過程所需的酶．則參與合成分泌的膜性細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
C．能在一定程度上彌補食物中氨基酸種類．比例的不當(dāng)，提高動物機(jī)體對氨基酸的利用率的過程是⑥
D．⑦過程主要在動物的肝臟中進(jìn)行
（11分）請回答下列有關(guān)遺傳問題：
Ⅰ．2009年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予因發(fā)現(xiàn)端粒和端粒酶如何保護(hù)染色體的三位學(xué)者。端粒（右圖中染色體兩端所示）通常是由富含鳥嘌呤核苷酸（G）的短的串聯(lián)重復(fù)序列組成。它們能防止不同染色體末端發(fā)生錯誤融合。但是，細(xì)胞每分裂一次，端粒就會丟失一部分；在細(xì)胞衰老過程中端粒逐漸變小。端粒酶可利用某段RNA序列作為模板合成端粒DNA，對端粒有延伸作用。
（1）非同源染色體末端發(fā)生錯誤融合屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的_________________，結(jié)果使染色體上基因的________________________發(fā)生改變。
（2）從功能上看，端粒酶屬于_____________________酶。
（3）如果正常體細(xì)胞中不存在端粒酶的活性，你認(rèn)為新復(fù)制出的DNA與親代DNA完全相同嗎？____________________________。體外培養(yǎng)正常組織細(xì)胞，細(xì)胞中端粒長度與細(xì)胞增殖能力呈______________（正相關(guān)、負(fù)相關(guān)）關(guān)系。
Ⅱ．正常小鼠體內(nèi)常染色體上的B基因編碼胱硫醚γ-裂解酶（G酶），體液中的H2S主要由G酶催化產(chǎn)生。為了研究G酶的功能，現(xiàn)需要選育基因型為B－ B－的小鼠。選育時可通過將小鼠一條常染色體上的B基因去除，培育出一只基因型為B＋ B－ 的雄性小鼠（B＋ 表示具有B基因，B－ 表示去除了B基因，B＋ 和B－ 不是顯隱性關(guān)系）。請回答：
（1）若在下圖中A點將正常小鼠核DNA帶上同位素標(biāo)記后放在不含同位素標(biāo)記的地方培養(yǎng)，則在GH段可檢測到有放射性的脫氧核苷酸鏈占________ ,有放射性的精子所占的比例為__________。
（2）B基因控制G酶的合成，其中翻譯過程在細(xì)胞質(zhì)的核糖體上通過tRNA上的___________與mRNA上的相應(yīng)堿基識別，將氨基酸轉(zhuǎn)移到肽鏈上。
（3）下圖表示不同基因型小鼠血漿中G酶濃度和H2S濃度的關(guān)系。據(jù)圖描述B＋ B＋ 和B＋ B－個體的基因型、G酶濃度與H2S濃度之間的關(guān)系：_______________________________________。B－ B－個體的血漿中沒有G酶而仍有少量H2S產(chǎn)生，可能的原因是?????????????? 。
請回答下列有關(guān)遺傳問題：
Ⅰ．2009年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予因發(fā)現(xiàn)端粒和端粒酶如何保護(hù)染色體的三位學(xué)者。端粒（右圖中染色體兩端所示）通常是由富含鳥嘌呤核苷酸（G）的短的串聯(lián)重復(fù)序列組成。它們能防止不同染色體末端發(fā)生錯誤融合。但是，細(xì)胞每分裂一次，端粒就會丟失一部分；在細(xì)胞衰老過程中端粒逐漸變小。端粒酶可利用某段RNA序列作為模板合成端粒DNA，對端粒有延伸作用。
（1）非同源染色體末端發(fā)生錯誤融合屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的_________________，結(jié)果使染色體上基因的________________________發(fā)生改變。
（2）從功能上看，端粒酶屬于_____________________酶。
（3）如果正常體細(xì)胞中不存在端粒酶的活性，你認(rèn)為新復(fù)制出的DNA與親代DNA完全相同嗎？____________________________。體外培養(yǎng)正常組織細(xì)胞，細(xì)胞中端粒長度與細(xì)胞增殖能力呈______________（正相關(guān)、負(fù)相關(guān)）關(guān)系。
Ⅱ．正常小鼠體內(nèi)常染色體上的B基因編碼胱硫醚γ-裂解酶（G酶），體液中的H2S主要由G酶催化產(chǎn)生。為了研究G酶的功能，現(xiàn)需要選育基因型為B－ B－的小鼠。選育時可通過將小鼠一條常染色體上的B基因去除，培育出一只基因型為B＋ B－ 的雄性小鼠（B＋ 表示具有B基因，B－ 表示去除了B基因，B＋ 和B－ 不是顯隱性關(guān)系）。請回答：
（1）若在右圖中A點將核DNA帶上同位素標(biāo)記后放在不含同位素標(biāo)記的地方培養(yǎng)，則在GH段可檢測到有放射性的脫氧核苷酸鏈占________ ,有放射性的精子所占的比例為__________。
（2）B基因控制G酶的合成，其中翻譯過程在細(xì)胞質(zhì)的核糖體上通過tRNA上的___________與mRNA上的相應(yīng)堿基識別，將氨基酸轉(zhuǎn)移到肽鏈上。
（3）下圖表示不同基因型小鼠血漿中G酶濃度和H2S濃度的關(guān)系。據(jù)圖描述B＋ B＋ 和B＋ B－個體的基因型、G酶濃度與H2S濃度之間的關(guān)系：__________________________________________。B－ B－個體的血漿中沒有G酶而仍有少量H2S產(chǎn)生，可能的原因是___________________。
（4）以該B＋ B－ 雄性小鼠與正常小鼠（B＋ B＋ ）為親本，進(jìn)行雜交育種，選育B－ B－ 雌性小鼠。請將育種過程補充完整。
第一步： 
第二步：（用遺傳圖解表示，其中表現(xiàn)型不作要求。）
第三步：從子二代雌性小鼠中選出B－ B－小鼠，選擇的方法是________________________。
請回答下列有關(guān)遺傳問題：
Ⅰ．2009年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予因發(fā)現(xiàn)端粒和端粒酶如何保護(hù)染色體的三位學(xué)者。端粒（右圖中染色體兩端所示）通常是由富含鳥嘌呤核苷酸（G）的短的串聯(lián)重復(fù)序列組成。它們能防止不同染色體末端發(fā)生錯誤融合。但是，細(xì)胞每分裂一次，端粒就會丟失一部分；在細(xì)胞衰老過程中端粒逐漸變小。端粒酶可利用某段RNA序列作為模板合成端粒DNA，對端粒有延伸作用。
（1）非同源染色體末端發(fā)生錯誤融合屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的_________________，結(jié)果使染色體上基因的________________________發(fā)生改變。
（2）從功能上看，端粒酶屬于_____________________酶。
（3）如果正常體細(xì)胞中不存在端粒酶的活性，你認(rèn)為新復(fù)制出的DNA與親代DNA完全相同嗎？____________________________。體外培養(yǎng)正常組織細(xì)胞，細(xì)胞中端粒長度與細(xì)胞增殖能力呈______________（正相關(guān)、負(fù)相關(guān)）關(guān)系。
Ⅱ．正常小鼠體內(nèi)常染色體上的B基因編碼胱硫醚γ-裂解酶（G酶），體液中的H2S主要由G酶催化產(chǎn)生。為了研究G酶的功能，現(xiàn)需要選育基因型為B－ B－的小鼠。選育時可通過將小鼠一條常染色體上的B基因去除，培育出一只基因型為B＋ B－ 的雄性小鼠（B＋ 表示具有B基因，B－ 表示去除了B基因，B＋ 和B－ 不是顯隱性關(guān)系）。請回答：
（1）若在右圖中A點將核DNA帶上同位素標(biāo)記后放在不含同位素標(biāo)記的地方培養(yǎng)，則在GH段可檢測到有放射性的脫氧核苷酸鏈占________ ,有放射性的精子所占的比例為__________。
（2）B基因控制G酶的合成，其中翻譯過程在細(xì)胞質(zhì)的核糖體上通過tRNA上的___________與mRNA上的相應(yīng)堿基識別，將氨基酸轉(zhuǎn)移到肽鏈上。
（3）右圖表示不同基因型小鼠血漿中G酶濃度和H2S濃度的關(guān)系。據(jù)圖描述B＋ B＋ 和B＋ B－個體的基因型、G酶濃度與H2S濃度之間的關(guān)系：__________________________________________。B－ B－個體的血漿中沒有G酶而仍有少量H2S產(chǎn)生，可能的原因是___________________。
（4）以該B＋ B－ 雄性小鼠與正常小鼠（B＋ B＋ ）為親本，進(jìn)行雜交育種，選育B－ B－ 雌性小鼠。請將育種過程補充完整。
第一步：
第二步：（用遺傳圖解表示，其中表現(xiàn)型不作要求。）
第三步：從子二代雌性小鼠中選出B－ B－小鼠，選擇的方法是__________________________。
生物答案
1
2
3
4
5
C
D
A
B
B
30． (1)植物組織培養(yǎng)(2分) 取根尖分生區(qū)制成裝片，顯微觀察有絲分裂中期細(xì)胞內(nèi) 同源染色體數(shù)目。若觀察到同源染色體增 倍，則屬染色體組加倍所致；否則可能為基 因突變所致(3分)
(2)選用多株闊葉突變型石刁柏雌、雄相交。若雜交后代出現(xiàn)了野生型，則為顯性突變所 致；若雜交后代僅出現(xiàn)突變型，則為隱性突 變所致(5分)。
(3)選用多對野生型雌性植株與突變型雄性植株作為親本雜交。若雜交后代中野生型全為雄株，突變型全為雌株，則這對基因位于x染 色體上；若雜交后代中野生型和突變型雌、 雄均有，則這對基因位于常染色體(5分)。
(4)已進(jìn)化，生物進(jìn)化的實質(zhì)在于種群基因頻率 的改變。(1分)
(6分)(1)雙鏈mRNA不能與核糖體結(jié)合，從而不能合成酶b(2分)；而細(xì)胞能正常合成酶a(1分)，故生成的油量比例高
(2)基因通過控制酶的合成從而控制生物的新陳代謝(3分)
31．（20分）
（1）實驗假設(shè)：一定濃度（或0.1mg/L）的萘乙酸溶液對種子的萌發(fā)有促進(jìn)（或抑制）作用。（2分）只寫出“一定濃度（或0.1mg/L）的萘乙酸溶液對種子的萌發(fā)有影響”不給分。
（2）第一步：取兩個小燒杯，編號。在1號燒杯和2號燒杯中分別加入等量且適量的0.1mg/L的萘乙酸溶液和蒸餾水。（2分）
第三步：將兩個培養(yǎng)皿編號，1號培養(yǎng)皿內(nèi)的濾紙用0.1mg/L的萘乙酸溶液浸濕，2號培養(yǎng)皿內(nèi)濾紙用蒸餾水浸濕。（2分）將從1、2號燒杯中取出等量（例如各20粒）的種子，分別放入與之對應(yīng)的培養(yǎng)皿中，均勻擺放。（2分）
第四步：進(jìn)行觀察，統(tǒng)計種子萌發(fā)的數(shù)量。（2分）
（3）預(yù)測可能的實驗結(jié)果：
①1號培養(yǎng)皿萌發(fā)種子數(shù)多于2號培養(yǎng)皿，說明0.1mg/L的萘乙酸溶液對種子的萌發(fā)有促進(jìn)作用。（2分）
②1號培養(yǎng)皿萌發(fā)種子數(shù)少于2號培養(yǎng)皿，說明0.1mg/L萘乙酸溶液對種子的萌發(fā)有抑制作用。（2分）
③1號培養(yǎng)皿萌發(fā)種子數(shù)等于2號培養(yǎng)皿，說明0.1mg/L的萘乙酸溶液對種子的萌發(fā)沒有作用。（2分）
（4）防止水分揮發(fā)，使萘乙酸濃度升高，影響實驗結(jié)果（2分）
（5）多設(shè)計幾個不同濃度的實驗組，作為相互對照。即分別配制0.01mg/L、0.05mg/L、0.1mg/L、0.5mg/L、1mg/L的不同濃度梯度的萘乙酸溶液，重復(fù)上述實驗步驟。（2分）
解析：對該實驗題的解答要明確生長素及生長素類似物的生理作用。要注意在設(shè)計實驗的過程中，要科學(xué)的設(shè)計實驗方法以及保持單一變量和實驗對照原則。
理綜考試化學(xué)答案
6．A ７. D 8．C 9．A 10．Ｂ 11．D 12．C 13．B
26．（共18分，每空2分）
（1）O2－（2分） O22－（2分）
（2）甲烷（2分） H―O―H（2分）
（3）①D（2分） ②=（2分） 0.0025（2分）， ③0.10（2分） ④57.5（2分）
27. （每空2分,共14分)
(1) Fe3O4 電子式：略
|
CuSO4+SO2↑+2H2O
（2分） ABD（4分，全部選對的得 4 分，選對但不全的得 2 分，有錯選或不答的得 0 分。）
（4分）
，此時小球、小物塊速度為0，
（2分）
（2分）
（2分）
（2分）
（2分）
（2分）
＋ ……4分
25.解：