題目列表(包括答案和解析)
對(duì)右圖各曲線所表示的生物學(xué)意義的敘述中．正確的是 （ ）
A．甲圖可表示光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度 的關(guān)系
B．乙圖可表示二氧化碳濃度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系
C．丙圖可表示酵母菌細(xì)胞呼吸時(shí)氧氣濃度與二氯化碳生成量的關(guān)系
D．丁圖可表示氧氣濃度與人體紅細(xì)胞吸收葡萄糖的關(guān)系
（09漢沽一中第六次月考）對(duì)右圖各曲線所表示的生物學(xué)意義的敘述中．正確的是
A．甲圖可表示光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系
B．乙圖可表示二氧化碳濃度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系
C．丙圖可表示酵母菌細(xì)胞呼吸時(shí)氧氣濃度與二氯化碳生成量的關(guān)系
D．丁圖可表示氧氣濃度與人體紅細(xì)胞吸收葡萄糖的關(guān)系
生態(tài)農(nóng)業(yè)集種植、養(yǎng)殖、休閑、環(huán)保于一體，是中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要方向。
（1）烏魚(yú)具有較高營(yíng)養(yǎng)價(jià)值并有多種藥用價(jià)值。在養(yǎng)殖烏魚(yú)時(shí)，為了研究環(huán)境因素對(duì)烏魚(yú)塘中生物的影響，一組學(xué)生開(kāi)展了研究性學(xué)習(xí)。他們選取了該池塘中的5種不同生物，并對(duì)其食物進(jìn)行分析，結(jié)果如右表。
① 烏魚(yú)的藥用意義體現(xiàn)了生物多樣性的__ ____價(jià)值，因它與泥鰍之間存在___ ___,所以它們屬于兩個(gè)不同物種。
② 根據(jù)上表分析，水蚤和泥鰍的關(guān)系是______ ____。調(diào)查池塘中烏魚(yú)的種群密度可以采取的方法是 。池塘中 兩種生物的減少可以使烏魚(yú)種群密度上升。表中營(yíng)養(yǎng)關(guān)系標(biāo)明，占有兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是 。在池塘空地種植農(nóng)作物，可利用信息素防治有害昆蟲(chóng)，則信息素屬于生態(tài)系統(tǒng)的 信息。若該池塘被嚴(yán)重破壞后，經(jīng)若干年形成了一片草地，該過(guò)程屬于群落的___ ___演替。
③ 在該池塘生態(tài)系統(tǒng)的生物群落內(nèi)，C元素是以 的形式進(jìn)行傳遞的。在整個(gè)生長(zhǎng)季節(jié)，流經(jīng)各部分能量數(shù)值（單位：kJ)如下表。
烏魚(yú)能從魚(yú)塘獲取能量的量是___ _ ____kJ。
④ 油漆和塑料中的多氯聯(lián)苯是一種不易降解和排出體外的污染物，請(qǐng)用食物鏈（食物網(wǎng)）描述小球藻吸收該物質(zhì)后，多氯聯(lián)苯進(jìn)入烏魚(yú)體內(nèi)的途徑 __ _。
（2）某科研小組為生態(tài)農(nóng)業(yè)提供可種植的作物參考時(shí)，對(duì)某植物光合作用速率的情況進(jìn)行了探究，設(shè)計(jì)了圖A所示由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室。
①將該裝置放在自然環(huán)境下，測(cè)定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖B所示曲線，圖B中c點(diǎn)的含義表示 。裝置A刻度管中液滴移到最右點(diǎn)是在圖B一天中的___ ___點(diǎn)。
② 在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某段光照時(shí)間內(nèi)，記錄液滴的移動(dòng)，獲得以下數(shù)據(jù)：
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每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù) |
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…… |
24 |
29 |
32 |
34 |
…… |
該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在B曲線的____________段獲得的。
③ 如果要測(cè)定該植物真正光合作用的速率，該如何添加設(shè)置C？如何處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)以獲得真光合速率？
添加裝置C：___________ _______________________________。
數(shù)據(jù)處理獲得真光合速率：___________________ ___________。
生態(tài)農(nóng)業(yè)集種植、養(yǎng)殖、休閑、環(huán)保于一體，是中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要方向。
（1）烏魚(yú)具有較高營(yíng)養(yǎng)價(jià)值并有多種藥用價(jià)值。在養(yǎng)殖烏魚(yú)時(shí)，為了研究環(huán)境因素對(duì)烏魚(yú)塘中生物的影響，一組學(xué)生開(kāi)展了研究性學(xué)習(xí)。他們選取了該池塘中的5種不同生物，并對(duì)其食物進(jìn)行分析，結(jié)果如下表。
① 烏魚(yú)的藥用意義體現(xiàn)了生物多樣性的__ ____價(jià)值，因它與泥鰍之間存在___ ___,所以它們屬于兩個(gè)不同物種。
② 根據(jù)上表分析，水蚤和泥鰍的關(guān)系是______ ____。調(diào)查池塘中烏魚(yú)的種群密度可以采取的方法是 。池塘中 兩種生物的減少可以使烏魚(yú)種群密度上升。表中營(yíng)養(yǎng)關(guān)系標(biāo)明，占有兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是 。在池塘空地種植農(nóng)作物，可利用信息素防治有害昆蟲(chóng)，則信息素屬于生態(tài)系統(tǒng)的 信息。若該池塘被嚴(yán)重破壞后，經(jīng)若干年形成了一片草地，該過(guò)程屬于群落的___ ___演替。
③ 在該池塘生態(tài)系統(tǒng)的生物群落內(nèi)，C元素是以 的形式進(jìn)行傳遞的。在整個(gè)生長(zhǎng)季節(jié)，流經(jīng)各部分能量數(shù)值（單位：kJ）如下表。烏魚(yú)能從魚(yú)塘獲取能量的量是___ ____kJ。
④ 油漆和塑料中的多氯聯(lián)苯是一種不易降解和排出體外的污染物，請(qǐng)用食物鏈（食物網(wǎng)）描述小球藻吸收該物質(zhì)后，多氯聯(lián)苯進(jìn)入烏魚(yú)體內(nèi)的途徑 _。
（2）某科研小組為生態(tài)農(nóng)業(yè)提供可種植的作物參考時(shí)，對(duì)某植物光合作用速率的情況進(jìn)行了探究，設(shè)計(jì)了圖A所示由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室。
①將該裝置放在自然環(huán)境下，測(cè)定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖B所示曲線，圖B中c點(diǎn)的含義表示 。裝置A刻度管中液滴移到最右點(diǎn)是在圖B一天中的 點(diǎn)。
② 在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某段光照時(shí)間內(nèi)，記錄液滴的移動(dòng)，獲得以下數(shù)據(jù)：
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每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù) |
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…… |
24 |
29 |
32 |
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…… |
該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在B曲線的 段獲得的。
③如果要測(cè)定該植物真正光合作用的速率，該如何添加設(shè)置C？如何處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)以獲得真光合速率？添加裝置C： 。
數(shù)據(jù)處理獲得真光合速率： 。
生態(tài)農(nóng)業(yè)集種植、養(yǎng)殖、休閑、環(huán)保于一體，是中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要方向。
（1）烏魚(yú)具有較高營(yíng)養(yǎng)價(jià)值并有多種藥用價(jià)值。在養(yǎng)殖烏魚(yú)時(shí)，為了研究環(huán)境因素對(duì)烏魚(yú)塘中生物的影響，一組學(xué)生開(kāi)展了研究性學(xué)習(xí)。他們選取了該池塘中的5種不同生物，并對(duì)其食物進(jìn)行分析，結(jié)果如右表。
① 烏魚(yú)的藥用意義體現(xiàn)了生物多樣性的__________價(jià)值，因它與泥鰍之間存在_________，所以它們屬于兩個(gè)不同物種。
② 根據(jù)上表分析，水蚤和泥鰍的關(guān)系是__________________。調(diào)查池塘中烏魚(yú)的種群密度可以采取的方法是______________________。池塘中_______________________兩種生物的減少可以使烏魚(yú)種群密度上升。表中營(yíng)養(yǎng)關(guān)系標(biāo)明，占有兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是_______________。在池塘空地種植農(nóng)作物，可利用信息素防治有害昆蟲(chóng)，則信息素屬于生態(tài)系統(tǒng)的_______________________信息。若該池塘被嚴(yán)重破壞后，經(jīng)若干年形成了一片草地，該過(guò)程屬于群落的______演替。
③ 在該池塘生態(tài)系統(tǒng)的生物群落內(nèi)，C元素是以_______________________的形式進(jìn)行傳遞的。在整個(gè)生長(zhǎng)季節(jié)，流經(jīng)各部分能量數(shù)值（單位：kJ)如下表。
烏魚(yú)能從魚(yú)塘獲取能量的量是_______kJ。
④ 油漆和塑料中的多氯聯(lián)苯是一種不易降解和排出體外的污染物，請(qǐng)用食物鏈（食物網(wǎng)）描述小球藻吸收該物質(zhì)后，多氯聯(lián)苯進(jìn)入烏魚(yú)體內(nèi)的途徑__________________________。
（2）某科研小組為生態(tài)農(nóng)業(yè)提供可種植的作物參考時(shí)，對(duì)某植物光合作用速率的情況進(jìn)行了探究，設(shè)計(jì)了圖A所示由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室。
①將該裝置放在自然環(huán)境下，測(cè)定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖B所示曲線，圖B中c點(diǎn)的含義表示______________________。裝置A刻度管中液滴移到最右點(diǎn)是在圖B一天中的______點(diǎn)。
② 在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某段光照時(shí)間內(nèi)，記錄液滴的移動(dòng)，獲得以下數(shù)據(jù)：
| 每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù) | |||||
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該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在B曲線的____________段獲得的。
③ 如果要測(cè)定該植物真正光合作用的速率，該如何添加設(shè)置C？如何處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)以獲得真光合速率？
添加裝置C：__________________________________________。
數(shù)據(jù)處理獲得真光合速率：______________________________。
一、單項(xiàng)選擇題：本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目要求。多選、錯(cuò)選均不得分。
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
C
D
C
B
A
C
B
A
C
題號(hào)
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
C
B
D
D
D
A
D
B
B
二、多項(xiàng)選擇題：本題共10個(gè)小題，每小題3分，共30分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有不止一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題全選對(duì)者得3分，其他情況不得分。
題號(hào)
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
AC
ABD
AC
BCD
AB
AC
AB
BC
AD
AC
三、非選擇題：滿分為80分。本大題包括11個(gè)小題，40,41題為選做題，考生只能選做一題。
31．（5分,除特殊注明外，每空1分，下同。）
（1）該圖是植物細(xì)胞圖，而人口腔上皮細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞（或答：不該有①⑦⑩結(jié)構(gòu)）（1分）；該圖是亞顯微結(jié)構(gòu)圖，而不是光學(xué)顯微鏡觀察到的顯微結(jié)構(gòu)圖（或答：不該有③⑨⑾結(jié)構(gòu)）（1分）
（2）不能。因?yàn)樵摷?xì)胞是已分化的細(xì)胞，不再進(jìn)行細(xì)胞分裂。（2分）
（3）⑥⑦⑾
32．（7分）
（1）b （2）a、c 蛋白質(zhì)合成減少，轉(zhuǎn)錄生成mRNA減少
（3）d 4或8 aaBB或aaBb （4）100
33．（5分）
（1）專(zhuān)一性
（2）青霉素能與這些酶的活性位點(diǎn)結(jié)合（或：酶活性位點(diǎn)被封閉），使細(xì)菌合成細(xì)胞壁的底物與酶活性位點(diǎn)結(jié)合機(jī)會(huì)下降
班第六次月考試題――生物.files/image034.gif)
班第六次月考試題――生物.files/image035.gif)
（3）競(jìng)爭(zhēng)性
底物濃度越高，底物與酶活性位點(diǎn)結(jié)合
機(jī)會(huì)越大，競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與酶活性位點(diǎn)
結(jié)合機(jī)會(huì)越�。�1分）
（4）見(jiàn)右圖（1分）
34．（10分）
（1）DNA分子結(jié)構(gòu) 惡性（無(wú)限）增殖 有絲分裂
（2）G//C T//A
班第六次月考試題――生物.files/image037.gif)
（3）c-myc基因在細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄得到mRNA（1分），mRNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)結(jié)合到核糖體上通過(guò)翻譯合成c-myc蛋白（1分）�；�
（4）不認(rèn)同（1分）。原癌基因突變是引起癌細(xì)胞形成的途徑之一。除此之外，原癌基因擴(kuò)增（1分）、染色體變異（異位，1分）也可能導(dǎo)致細(xì)胞癌變。
35．（8分）
（1）無(wú)紋和條紋 黃色和綠色 無(wú)紋、綠色
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（2）P (綠色條紋)Aabb ×
aaBB(黃色無(wú)紋) （2分）
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班第六次月考試題――生物.files/image044.gif)
配子 Ab ab
aB
F1 AaBb(綠色無(wú)紋) AaBb(黃色無(wú)紋)
（3）AABb、 AABB、AAbb（2分） 1/4
36．（7分）
（1）參與光合作用的色素除葉綠素a外，還有葉綠素b等其他色素，作用光譜反映的是這些光合作用色素共同作用的結(jié)果（2分）
（2）酒精、CaCO3、SiO2 （2分） （3）AD（2分）
（4）合理密植、間作、套種（1分）
37．（9分）
（1）糖尿病的產(chǎn)生與胰島有關(guān)，而與胰腺泡無(wú)關(guān)（2分）
（2）分泌增加 B細(xì)胞
（3）激素②促進(jìn)糖原合成（1分）；激素①促進(jìn)糖原分解或或非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖（1分） 作用于靶器官和靶細(xì)胞（2分） 甲狀腺激素
38．（8分）
（1）物質(zhì) 能量輸入
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班第六次月考試題――生物.files/image046.gif)
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