題目列表(包括答案和解析)
1.C A角(jué)逐 悶(mēn)聲悶氣 B 剽(piāo)竊 盡(jǐn)管
D 挨(ái)批 混(hùn)凝土
2.C A裝訂 照本官利 B 浮想聯(lián)翩 班師回朝 D 磨礪 志大才疏
3.A 就范:動詞,聽從支配和控制;
屈服:動詞,對外米的壓力妥協(xié)讓步,放棄斗爭。根據(jù)上下文語境美國是要伊朗依
照《核不擴散條約》放棄核計劃,故第一空選“就范”更精準。
遏制:動詞,制止,控制;
控制:動詞,掌握住不使任意活動或越出范圍。根據(jù)語境“控制”和“野心”不能
搭配,故第一空宜選“遏制”。
措施:名詞,針對某種情況而采取的處理辦法(用于較大的事情);
態(tài)度:名詞,對于事情的看法和采取的行動。從語境看一般的“態(tài)度”已不能解決
問題,故第三空應選“措施”。
4.B 張冠李戴:把姓張的帽子戴到姓李的頭上;比喻弄錯了對象或事實。根據(jù)前后語
境“虛擬……推測”、“揣測……沒根據(jù)……”不足弄錯了對象或事實,而是沒根據(jù)
地揣 測,宜川“無稽之談”為妥。
5.B A“90%以上”存在歧義:是指“未得過麻疹”的人還是“沒接種過麻疹疫苗的人”
不明確。C 搭配不當,不能“對事故進行救助”。D 表意不明,概念交叉。
6.A.“趨”,小步快走,表示恭敬。
7.C A“之”①賓語前置的標志;②結構助詞“取消句子獨立性”。B“因”①通過,經(jīng)
由;②乘,趁機。C兩個“若”都是人稱代詞“你”。D“以”①因為;②在。
8.B 應是齊人為石慶立祠。
9.B ①寫的是石奇四個兒子的事情;④寫的是石奮的長子石建對待父親的作為;⑥寫
齊魯諸儒白比不如石奮,是間接寫石奮為官行事恭謹。
10.A “無才能卻頗受高祖信任并官至太中大夫”一句有誤:官至“太中大夫”是孝文
帝時的事情,與漢高祖無關。
11.賞罰之政 /謂賞善罰惡也 /賞以興功 /罰以禁奸 /賞不可不平 /罰不可不均 /賞賜知其所施 /則勇士知其所死/ 刑罰知其所加/ 則邪惡知其所畏/ 故賞不可虛施/ 罰不可妄加/ 賞虛施則勞臣怨/ 罰妄加則直士恨
【參考譯文】獎賞和懲罰的政策,說的是獎勵善的懲罰惡的。獎勵用來鼓勵立功,懲罰用來杜絕 邪的行為。獎勵不能不公平,懲罰也不能不同等。通過賞賜使他們知道所以要給予好處的原因,那么勇士就會為了正義奮不顧身;通過懲罰使他們知道所要被懲罰的原因,那么做壞事的人就知道有所畏懼了。所以獎勵不能無根據(jù)地實施,懲罰不能隨便地亂用,如果沒有根據(jù)的獎勵,有功勞的人就有怨言,隨便地懲罰,那么正直的人就會忌恨。
12.①(3分)B ②(3分)C
③(4分)本題無確定答案,可視作答實際情況給分。給分依據(jù)是:(1)須是鑒賞文字;(2)內(nèi)容須切合此詩實際而不是泛泛而淡;(3)貴在有自己的看法而不在深淺。(4)容許有不同意見,但要言之成理。(5)語言要簡潔。
l3.略
14.B 原文是“它是表面上有數(shù)白萬個小珠子的玻璃片”
15.C 原文為“把它作為預測疾病的可靠手段就完全是另外
16.①顧客提供基因(DNA)樣本;②公司對樣本進行比較分析;③公司將結果放在須經(jīng)密碼(或登陸)驗證的網(wǎng)站上供顧客查找;意思相同即可,1點1分。
17.用沙漠玫瑰開放的故事,告訴人們世界上沒有一個現(xiàn)象是孤立存在的。(或:告訴人們,了解一個事物的歷史,才能對它做出正確的價值判斷。)(4分)
18.(6分)(1)鄰居沒有看到沙漠玫瑰開放的過程,只看到開放時的沙漠玫瑰。
(2)沙漠玫瑰的復活開放展示了生命誕生的全過程。
(3)我們知道沙漠玫瑰最初一蓬干草的模樣。
19.(4分)(1)形狀:松枝形狀,干枯時如一蓬,張開有玫瑰形圖案 (2)顏色:開放葉綠色 (3)生命力:整個浸泡在水里八天就會復活,干放一兩年遇水仍會復活。
20.CE(A項作者講述這個故事,是為了說明應該歷史的看待事物;B項應是沙漠玫瑰之美驚天動地;D項沙漠玫瑰之名是原來就有的,不是作者命名的)(4分)
21.(5分)④②⑤①③ (對1處得1分)
22.(5分)一是中長期合同成為勞資雙方的首選(3分)。二是續(xù)訂合同難度加大(2分)。或一是勞資雙方更加傾向于中長期合同(3分),二是續(xù)簽無固定期限合同條件更苛刻(門檻會更高)(2分)。
【文言文參考譯文】
他做官到文帝時,靠積累功勞官職升到了太中大夫。雖然沒有文才學問,但他恭敬謹嚴沒人能比。到孝景帝即位,讓他擔任九卿之職。石奮的長子石建,二子甲某,三子乙某,四子石慶,都因為品行善良,孝敬父母,辦事謹嚴,都做到二千石的官職。于是景帝說:“
孝景帝末年,
長子石建任郎中令,小兒子石慶任內(nèi)史。石建年老時,頭發(fā)都白了,而
太史公說:孔子有句話,“君子說話要謹慎,做事要努力”,恐怕就是說的“
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