下列有關(guān)文學(xué)常識的解說.有誤的一項是A.是我國古典小說中最偉大的現(xiàn)實主義作品.全書共一百二十回.前八十回為曹雪芹所著.后四十回為劉鶚?biāo)m(xù).B.的作者韓愈世稱“韓昌黎 .又稱“韓吏部 “韓文公 .C.孟子.名軻.字子輿.戰(zhàn)國時鄒人.思想家.政治家.教育家.其思想的核心是“仁義 .D.魯迅.原名周樹人.有小說集.是其中的兩篇,選自他的另一部小說集.中國動漫缺什么?中國動畫在歷史上有過頗具特色的創(chuàng)作.比如.等水墨風(fēng)格.剪紙風(fēng)格的作品.在一代人的生命記憶中長久存在.但是.這些今天被定位為藝術(shù)片的片子.都沒有被現(xiàn)代的商業(yè)運(yùn)作包裝過.完全沒有后續(xù)的延伸開發(fā).看完之后覺得很好.但也就到此為止了.我們的動漫.在形成產(chǎn)業(yè)鏈和市場方面缺少很好的機(jī)制.史努比.米老鼠.KITTY貓.皮卡丘.機(jī)器貓.僅這5個可愛的“舶來 卡通.每年就從中國市場賺走6億元.尚未成熟的產(chǎn)業(yè)鏈.導(dǎo)致中國動溫市場80%以上的盈利流向了日美等國.動漫要發(fā)展.它的原創(chuàng)能力和產(chǎn)業(yè)深度開發(fā)之間.要形成互相推動.互為因果的良性循環(huán).這方面.迪斯尼的成功商業(yè)模式值得我們研究.在這個動畫王國的產(chǎn)業(yè)鏈里.有動畫片的創(chuàng)作.還有版權(quán)代理.圖書音像.玩具.服裝乃至休閑旅游等延伸產(chǎn)業(yè).迪斯尼的動畫明星們.吸引了眾多旅游走進(jìn)迪斯尼樂園,而一個迪斯尼樂園.又造就了眾多需要看迪斯尼動畫片的觀眾.反過來刺激了迪斯尼動畫片的創(chuàng)作.業(yè)內(nèi)人士注意到.許多國外動畫片以相當(dāng)?shù)偷膬r格向電視臺出售播出版權(quán).有些甚至是免費提供.他們算的正是后續(xù)衍生產(chǎn)品開發(fā)的“大賬 .看重的是動畫片觀眾的購買力.國產(chǎn)原創(chuàng)動畫.只有不停留在播放這一環(huán)節(jié).著力形成產(chǎn)業(yè)鏈.才可能做大做強(qiáng).據(jù)介紹.我國第一批動漫專業(yè)的本科生今年7月才能畢業(yè).現(xiàn)在大部分從事動漫事業(yè)的人都是從其他領(lǐng)域轉(zhuǎn)過來的.從動漫“發(fā)燒友 成長起來的.中國動漫產(chǎn)業(yè)缺人才.尤其是創(chuàng)造型人才.像這樣的整體狀況.這樣的素質(zhì).要發(fā)展中國的動漫很困難.如果沒有創(chuàng)造型的人才.這個產(chǎn)業(yè)只能是祖放型的產(chǎn)業(yè). 有專家形象地說.動漫藝術(shù)是一條河.人文與技術(shù)是這條河的兩道護(hù)堤.我們要在人文關(guān)懷中關(guān)注技術(shù)的發(fā)展.在技術(shù)發(fā)展中深化人文關(guān)懷.動漫的背后有著很厚重的人文內(nèi)涵.只有處理好人文與技術(shù).傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關(guān)系.動漫這條河才會充滿活力.動漫是基于技術(shù)文明的產(chǎn)物.現(xiàn)代科技催生了動漫之“動 .而這種新興的技術(shù)文化仍然要承載人文關(guān)懷.表面看.動漫空間只是一個文化的產(chǎn)業(yè)空間.但是.現(xiàn)代的人性在這里得到孕育.并悄然成形.動漫空間里.有人文與技術(shù)的生態(tài)關(guān)系的綜合呈現(xiàn).技術(shù)只是一種工具.雖然計算機(jī).攝影攝像等技術(shù)可以超越國度.但是.哪怕我們拿著同樣的相機(jī).但由于是不同文化背景的人.拍出來的東西也可能不一樣.同樣的花木蘭.美國人作了美國式的翻版和改造.如果是中國人處理.相信從造型.音樂.到對人性的理解等都會不一樣.這背后.就是人文精神在閃耀. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

人教版必修三第一單元、第三單元(兩個單元)

1.               B(A“靨”讀yè;C“跬”讀kuǐ;D“藩”讀fān。)

2.               B(殘羹冷炙,走投無路,禮尚往來,迫不及待)                                                                 

3.               B(“許諾”是答應(yīng)、應(yīng)承,“承諾”是答應(yīng)某項事一定照辦;“驚醒”指受驚動而醒來,“警醒”是警戒醒悟的意思;“首先”一般用于列舉,是“第一”的意思。)

4.              B(此句能很好地解釋前句,橫線前后構(gòu)成“因果”關(guān)系。)

5.              B(A項成分殘缺,“滿足人民”后應(yīng)該加上“的生活需要”;C雜糅,應(yīng)去掉“是20多歲的人的作品”;D語序不當(dāng),將“最活躍”置于“中國經(jīng)濟(jì)”之后,并去掉第一個“的”。)

6.              A(后四十回是高鶚?biāo)m(xù)。劉鶚是《老殘游記》的作者。)

7.              D 8.B  9.A  10.B  11、D(鍥:刻。 12、B 13、C 14、略

15、⑴行動處似弱柳扶風(fēng) ⑵則知明而行無過矣 ⑶所以傳道受業(yè)解惑也 ⑷授之書而習(xí)其句讀者 ⑸良將勁弩守要害之處 ⑹藍(lán)田日暖玉生煙 ⑺長太息以掩涕兮 ⑻斬木為兵,揭竿為旗  (共9分,每空1分)

16、⑴《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》⑵賈誼 ⑶《詩》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》⑷ 《永別了,武器》、《喪鐘為誰而鳴》或《太陽照樣升起》(每空1分,共12分)

17、流水說:你永遠(yuǎn)處在黑暗中,瞧你丑陋的樣子,只知道喝我的汁液,你一無是處。  樹根:是啊,我匍匐地下,默默地汲取,是為了春天變得更加美麗。(注意抓住“諷刺”“謙和”進(jìn)行合理想象。)

18、“逾”是以碧襯白,碧白相映生輝;“欲”在擬人中賦予花朵以動態(tài)。

19、前兩句寫春光賞心悅目,但歲月荏苒,歸期遙遙,游興頓失,反面勾起了漂泊的感傷,是以樂景寫哀的手法。

20、⑴捉魚蝦,砍白臘,挖茅草,追螞蚱。

⑵一方面因為那片沙地能給他們帶來無窮的自由與歡樂;另一方面他們也在那里磨煉了自己的意志。

⑶比喻生活中的“困擾”(“挫折”、“打擊”等);例:學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、交友等方面的實例。

 

21、1.基礎(chǔ)等級:從內(nèi)容、表達(dá)、結(jié)構(gòu)三方面評定作文類別。

 

①中心明確,內(nèi)容充實。②思想健康,感情真摯。

 

2.發(fā)展等級:以下四方面具備一項即可得發(fā)展等級分

。

①主題深刻;②選材精當(dāng);③有一定文采;④有一點創(chuàng)新。

 

 

 

 

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同步練習(xí)冊答案