設(shè)直線的解析式為. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

直線l的解析式為y=
3
4
x+8,與x軸、y軸分別交于A,B兩點,P是x軸上精英家教網(wǎng)一點,以P為圓心的圓與直線l相切于B點.
(1)求點P的坐標及⊙P的半徑R;
(2)若⊙P以每秒
10
3
個單位沿x軸向左運動,同時⊙P的半徑以每秒
3
2
個單位變小,設(shè)⊙P的運動時間為t秒,且⊙P始終與直線l有交點,試求t的取值范圍.

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直線l的解析式為y=
3
4
x+8
,與x軸、y軸分別交于A、B兩點,P是x軸上一點,以P為圓心的圓與直線l相切于B點.
(1)求點P的坐標及⊙P的半徑R;
(2)若⊙P以每秒
10
3
個單位沿x軸向左運動,同時⊙P的半徑以每秒
2
3
個單位變小,設(shè)⊙P的運動時間為t秒,且⊙P始終與直線l有交點,試求t的取值范圍;
(3)在(2)中,設(shè)⊙P被直線l截得的弦長為a,問是否存在t的值,使a最大?若存在,求出t的值;
(4)在(2)中,設(shè)⊙P與直線l的一個交點為Q,使得△APQ與△ABO相似,請直接寫出此時精英家教網(wǎng)t的值.

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直線l的解析式為,與x軸、y軸分別交于A、B兩點,P是x軸上一點,以P為圓心的圓與直線l相切于B點.
(1)求點P的坐標及⊙P的半徑R;
(2)若⊙P以每秒個單位沿x軸向左運動,同時⊙P的半徑以每秒個單位變小,設(shè)⊙P的運動時間為t秒,且⊙P始終與直線l有交點,試求t的取值范圍;
(3)在(2)中,設(shè)⊙P被直線l截得的弦長為a,問是否存在t的值,使a最大?若存在,求出t的值;
(4)在(2)中,設(shè)⊙P與直線l的一個交點為Q,使得△APQ與△ABO相似,請直接寫出此時t的值.

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直線l的解析式為y=數(shù)學(xué)公式x+8,與x軸、y軸分別交于A,B兩點,P是x軸上一點,以P為圓心的圓與直線l相切于B點.
(1)求點P的坐標及⊙P的半徑R;
(2)若⊙P以每秒數(shù)學(xué)公式個單位沿x軸向左運動,同時⊙P的半徑以每秒數(shù)學(xué)公式個單位變小,設(shè)⊙P的運動時間為t秒,且⊙P始終與直線l有交點,試求t的取值范圍.

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直線l的解析式為數(shù)學(xué)公式,與x軸、y軸分別交于A、B兩點,P是x軸上一點,以P為圓心的圓與直線l相切于B點.
(1)求點P的坐標及⊙P的半徑R;
(2)若⊙P以每秒數(shù)學(xué)公式個單位沿x軸向左運動,同時⊙P的半徑以每秒數(shù)學(xué)公式個單位變小,設(shè)⊙P的運動時間為t秒,且⊙P始終與直線l有交點,試求t的取值范圍;
(3)在(2)中,設(shè)⊙P被直線l截得的弦長為a,問是否存在t的值,使a最大?若存在,求出t的值;
(4)在(2)中,設(shè)⊙P與直線l的一個交點為Q,使得△APQ與△ABO相似,請直接寫出此時t的值.

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