用法: 1.表示在過去某一時間或動作之前已經(jīng)發(fā)生或完成了的動作,動作發(fā)生的時間為“過去的過去“.表示過去某一時間可用by,before 等構(gòu)成的短語,也可用when,before等引導(dǎo)的從句或通過上下文表示. eg. By the end of last term,we had learned a thousand English words. He had finished his homework before his father came back last night. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)


【小題1】在過去的十年里中國發(fā)生了巨大的變化。
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【小題2】那個地鐵自從5年前就已經(jīng)投入使用了。
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【小題3】這個戲院是上個世紀(jì)建造的,是嗎?
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【小題4】這部有意義的電影已經(jīng)結(jié)束兩個半小時了。
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【小題5】這本電子詞典能幫助我不時測試我的英語語法和詞匯知識.
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.根據(jù)中文意思,完成下列句子,詞數(shù)不限。(共5小題;每小題2分,計10分)
【小題1】在過去的五年里汶川 (Wenchuan) 發(fā)生了很大的變化。
                                                                           __.
【小題2】那部精彩的電影已經(jīng)開演近半小時了。
                                                                           __.
【小題3】你介意告訴我怎樣使用微信(Micro message)嗎? 一點(diǎn)也不!
                                                                           __.
【小題4】樹應(yīng)該被種在路的兩邊。
                                                                           __.
【小題5】我的伯父過去常住在大城市里,但他現(xiàn)在習(xí)慣于住在鄉(xiāng)村。
                                                                           __.

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在物理學(xué)中,磁場的強(qiáng)弱用磁感應(yīng)強(qiáng)度(用字母B表示,國際單位是特斯拉,符號是T)來表示,磁感線越密的地方,磁場越強(qiáng),磁感應(yīng)強(qiáng)度B越大.

(1)在圖20中,甲為某磁極附近磁感線的方向和分布的示意圖,由圖可知,該磁極為 ▲ 極,若在l處放置一個小磁針,當(dāng)小磁針靜止時,其指向應(yīng)是圖乙中的  ▲   .
(2)磁敏電阻阻值的大小隨磁場的強(qiáng)弱變化而變,圖丁是某磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B變化的圖象,據(jù)圖線可知,磁敏電阻的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B的增大而▲ .圖線沒有過坐標(biāo)原點(diǎn),說明  ▲  .
(3)王強(qiáng)設(shè)計了一個可以測量該磁敏電阻R的電路如圖丙所示,(其中磁敏電阻所處的磁場未畫出).將該磁敏電阻R放置在磁場中的位置某處,測出電阻后,利用R—B特性曲線可以讀出相應(yīng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度.
①在圖甲磁場中1處,測得的數(shù)據(jù)如圖20表中所示,則該磁敏電阻的測量值為 ▲ Ω. 
②根據(jù)該磁敏電阻的R-B特性曲線可知,1處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為   ▲    T.
③在實(shí)驗過程中,僅將磁敏電阻從1處移至2處,其它條件不變,那么電流表的示數(shù)
▲   (填“增大”、“減小”或“不變”).
④依據(jù)上述方法獲得的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的測量值與該點(diǎn)實(shí)際值存在不小的誤差,為盡可能準(zhǔn)確反映空間某點(diǎn)磁場的強(qiáng)弱,你認(rèn)為在選擇磁敏電阻時應(yīng)注意什么問題?

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俗話說“失去了才懂得珍惜”。時間過得很快,你們即將初中畢業(yè)。同學(xué),你是否在學(xué)習(xí)上有一些讓你感到遺憾或后悔的事情呢?如果在過去三年中,你某學(xué)科弱;你錯過了很多機(jī)會;假如再給你一次機(jī)會,你會盡最大努力學(xué)習(xí)嗎?比如:課前預(yù)習(xí)、上課聽講、及時復(fù)習(xí)、認(rèn)真作業(yè)……

請你以“Give Me One More Chance”為題,寫一篇80詞左右的短文,告訴我們你的想法。開頭已給出,不計入單詞總數(shù)。

溫馨提示: 1.短文中請勿使用真實(shí)姓名、地點(diǎn)或所在學(xué)校名稱。

2.這些單詞或短語也許對你有幫助:be weak in,regret(后悔),what if,never too late to learn,preview(預(yù)習(xí)),practice, go over, as … as possible, try one’s best

Give Me One More Chance

   How time flies! We have spent three years living and studying together in the school.

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句子翻譯(共5小題;每小題2分,計10分)

1.李琦唱的歌很值得一聽。

2.現(xiàn)在人們很難選擇吃什么。

3.一場音樂會將在本周六現(xiàn)場直播。

4.他足夠善良給了我們英語方面如此多的忠告。

5.在過去的兩年里,老師們把全部時間奉獻(xiàn)給幫助學(xué)生們。

 

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同步練習(xí)冊答案