一、選擇題：（共60分，每題2分。每題只有一個(gè)正確答案）

1―5CDAAC  6―10ABDCA  11―15CABBC  16―20DCBCC

21―25ABCBB  26―28CAA

二、非選擇題：（共90分）

29．法律文明：（8分）

   （1）大河文明（1分）；《漢穆拉比法典》（1分）；崇拜與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)的太陽(yáng)為神，楔形文字是古代兩河流域的文字。（2分）

   （2）嚴(yán)格的等級(jí)制度。（1分）

   （3）大陸法系。中國(guó)古代法律以君主意志為主，以禮入法，禮刑結(jié)合：而大陸法系是依據(jù)法律判案量刑，法律面前人人平等。（3分）

30．國(guó)際法：（10分）

   （1）前者是在三十年戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，各參戰(zhàn)國(guó)共同簽訂的和約：（2分）后者是在“二戰(zhàn)”結(jié)束后為維護(hù)國(guó)際和平與安全，在世界反法西斯聯(lián)盟的基礎(chǔ)上召開(kāi)聯(lián)合國(guó)制憲會(huì)議而簽署的。（2分）

   （2）前者使歐洲大陸形成了一個(gè)力量相對(duì)均衡的國(guó)際格局――威斯特伐利亞格局，這是國(guó)際關(guān)系史上第一個(gè)歐洲國(guó)際秩序；（1分）同時(shí)它開(kāi)啟了歷史上以和會(huì)與會(huì)議方式解決國(guó)際爭(zhēng)端的先例，并確立了國(guó)家主權(quán)平等等一系列國(guó)際關(guān)系的基本原則，對(duì)歐洲國(guó)際秩序的建立和走向產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，在國(guó)際關(guān)系史上占有十分重要的地位。（2分）后者推動(dòng)了聯(lián)合國(guó)的建立，使之成為當(dāng)今世界上最大、最具全球普遍性的國(guó)際組織：（1分）聯(lián)合國(guó)在維持國(guó)際和平與安全，和平解決國(guó)際爭(zhēng)端，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等領(lǐng)域的國(guó)際合作，以及支持發(fā)展中國(guó)家爭(zhēng)取國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序等方面，發(fā)揮著重要的作用，成為迄今為止全球最有影響的國(guó)際組織。（2分）

31．英國(guó)的憲政建設(shè)  （10分）

   （1）從君主專(zhuān)制過(guò)渡到君主立憲制。2分（要求：答案必須要體現(xiàn)變遷：即由什么制度到什么制度）

   （2）君主立憲制的完善。1721年，英國(guó)確立議會(huì)內(nèi)閣制，議會(huì)選舉中獲得多數(shù)席位的政黨領(lǐng)袖成為首相，內(nèi)閣成員由首相任命，內(nèi)閣對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)。2分

    議會(huì)席位的調(diào)整。工業(yè)革命開(kāi)展，工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)追求民主和爭(zhēng)取普選權(quán)，1832年英國(guó)議會(huì)改革，工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)代表成為下院的主導(dǎo)力量。2分

    普選權(quán)的實(shí)現(xiàn)。1928年，英國(guó)議會(huì)再次改革，將選舉權(quán)擴(kuò)大到所有年滿(mǎn)21歲的男女公民，由全體選民選舉下院議員，議會(huì)真正成為國(guó)家最高權(quán)力機(jī)構(gòu)。2分

   （3）這種獨(dú)特的發(fā)展道路，使英國(guó)保持了穩(wěn)定的政治局面，為英國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造了有利的社會(huì)環(huán)境。（2分）

32．史實(shí)性改錯(cuò)  （6分）

   （1）錯(cuò)誤：在列寧的領(lǐng)導(dǎo)下   

理由：因?yàn)楫?dāng)時(shí)列寧己去世�；虬蚜袑幐某伤勾罅�

   （2）錯(cuò)誤：開(kāi)展以輕工業(yè)為中心的工業(yè)化建設(shè)。 

理由：蘇聯(lián)工業(yè)化建設(shè)是以重工業(yè)為中心�；虬演p工業(yè)改成重工業(yè)

   （3）錯(cuò)誤：1937年，蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值躍居世界第一。 

理由：當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值躍居歐洲第一�；虬咽澜绺某蓺W洲

33．租界――國(guó)中之國(guó)  （9分）

    第一層次，只看到租界是對(duì)中國(guó)政治經(jīng)濟(jì)侵略或推動(dòng)中國(guó)近代化一方面的（2―3分）

    第二層次，能認(rèn)識(shí)到租界既是對(duì)中國(guó)政治經(jīng)濟(jì)侵略，又有推動(dòng)中國(guó)近代化的一面（4―5分）

    第三層次，能較好地結(jié)合材料論述租界既是列強(qiáng)對(duì)中國(guó)政治經(jīng)濟(jì)侵略，又有推動(dòng)中國(guó)近代化的一面（6―7分）

    第四層次，能認(rèn)識(shí)到列強(qiáng)設(shè)立的法院、警察、監(jiān)獄、市政管理機(jī)關(guān)和稅收機(jī)關(guān)之類(lèi)的機(jī)構(gòu)，其實(shí)也包含著近代化因素。（8―9分）

34．關(guān)注“三農(nóng)”問(wèn)題（1 2分）

   （1）土地改革（1分）――廢除地主土地所有制度，廣大農(nóng)民無(wú)償分得了土地，農(nóng)民的生產(chǎn)積極性有了很大的提高，解放了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力，鞏固了新生的人民政權(quán)（2分）

    農(nóng)業(yè)合作化（1分）――逐步把農(nóng)民的個(gè)體經(jīng)濟(jì)改造為農(nóng)村的集體經(jīng)濟(jì)，有利于農(nóng)業(yè)機(jī)械化的推進(jìn)，是在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行的社會(huì)主義改造（2分）

   （2）認(rèn)為建立和發(fā)展人民公社是建設(shè)社會(huì)主義并過(guò)渡到共產(chǎn)主義的途徑。（1分）

當(dāng)時(shí)中國(guó)農(nóng)村生產(chǎn)力發(fā)展水平落后，貿(mào)然推進(jìn)人民公社制度是犯了“左”的錯(cuò)誤。（2分）

   （3）1978年安徽風(fēng)陽(yáng)小崗村首先開(kāi)始“包產(chǎn)到戶(hù)”，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制開(kāi)始逐步推廣，打破了人民公社集中管理的體制，促進(jìn)了農(nóng)村商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（3分）

35．林肯演說(shuō)詞：（9分）

   （1）1865年（1分）。

   （2）在頒布《解放黑奴宣言》之后，黑人奴隸制度已經(jīng)廢除；南北戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)明朗，即將以北方的獲勝而結(jié)束：林肯因領(lǐng)導(dǎo)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)和廢奴受到人民擁護(hù)，連任總統(tǒng)。（3分）

   （3）林肯政府認(rèn)為不能把戰(zhàn)爭(zhēng)中的仇恨帶到勝利之后，寬厚對(duì)待包括南方在內(nèi)的所有人，醫(yī)治國(guó)家的創(chuàng)傷，維護(hù)統(tǒng)一的美國(guó)，以使美國(guó)能迅速?gòu)膽?zhàn)爭(zhēng)的破壞中走出來(lái)。（2分）這樣的思想和主張使美國(guó)在內(nèi)戰(zhàn)后迅速?gòu)浐狭藨?zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷，南北合力，從而使美國(guó)在隨后的數(shù)十年中迅速騰飛，至19世紀(jì)末，成為世界第一工業(yè)強(qiáng)國(guó)。（3分）

36．人才選拔制度的探究（30分）

    答案：（1）隋唐時(shí)期開(kāi)始推行，通過(guò)考試方式選拔人才，改變了過(guò)去以出身、門(mén)第選拔人才的狀況，有助于擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ)，而到明清時(shí)期推行八股取士，至清末廢止。（4分，意思相近即可，主要包括科舉制的推行時(shí)間、主要內(nèi)容、作用與影響等方面。）

   （2）制度是根據(jù)實(shí)際情況而制訂實(shí)行的，是需要根據(jù)時(shí)代而變化的，但堅(jiān)持推行一項(xiàng)制度時(shí)，要堅(jiān)持其內(nèi)在精神和用意，這樣才能用好這個(gè)制度。（6分）

   （3）本題采用分層評(píng)價(jià)：

    第一層次：沒(méi)有運(yùn)用材料直接作出判斷。（0―2分）

    第二層次：能利用材料，得出簡(jiǎn)單的結(jié)論。（3―6分）

    第三層次：能利用多個(gè)材料，從一個(gè)角度進(jìn)行論述。（7―11分）

    第四層次：充分利用材料，從不同的角度進(jìn)行論述。（12―16分）

    第五層次：充分利用材料，綜合不同的角度來(lái)進(jìn)行充分論證。（17―20分）

本資料由《七彩教育網(wǎng)》www.7caiedu.cn 提供！