丙說:“把字母單獨放在一邊.再作分析 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

三位同學合作學習,對問題“已知不等式對于恒成立,求的取值范圍”提出了各自的解題思路.

   甲說:“可視為變量,為常量來分析”.

   乙說:“尋找的關(guān)系,再作分析”.

   丙說:“把字母單獨放在一邊,再作分析”.

參考上述思路,或自已的其它解法,可求出實數(shù)的取值范圍是(      )

                         

 

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三位同學合作學習,對問題“已知不等式對于恒成立,求a的取值范圍”提出了各自的解題思路.

甲說:“可視為變量,為常量來分析”.

乙說:“尋找的關(guān)系,再作分析”.

丙說:“把字母單獨放在一邊,再作分析”.

參考上述思路,或自已的其它解法,可求出實數(shù)的取值范圍是

A.           B.        C.       D.

 

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三位同學合作學習,對問題“已知不等式對于恒成立,求的取值范圍”提出了各自的解題思路.

    甲說:“可視為變量,為常量來分析”.

 乙說:“不等式兩邊同除以2,再作分析”.

    丙說:“把字母單獨放在一邊,再作分析”.

參考上述思路,或自已的其它解法,可求出實數(shù)的取值范圍是        

 

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三位同學合作學習,對問題“已知不等式對于恒成立,求的取值范圍”提出了各自的解題思路.

    甲說:“可視為變量,為常量來分析”.

 乙說:“不等式兩邊同除以2,再作分析”.

    丙說:“把字母單獨放在一邊,再作分析”.

參考上述思路,或自已的其它解法,可求出實數(shù)的取值范圍是        

 

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三位同學合作學習,對問題“已知不等式對于恒成立,求的取值范圍”提出了各自的解題思路.

 甲說:“可視為變量,為常量來分析”.

  乙說:“尋找的關(guān)系,再作分析”.

  丙說:“把字母單獨放在一邊,再作分析”.

參考上述思路,或自已的其它解法,可求出實數(shù)的取值范圍是          

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一、填空題:(每小題5分,共70分)

1.2       2. 1+2i       3.π        4. 9       5.充分不必要

6.(s,t)  7.   8.    9.     10.

11.    12.  4       13.    14①③④

二、解答題:(共90分)

15、(本小題滿分14分)

解: (Ⅰ)因為各組的頻率和等于1,故低于50分的頻率為:

………………………………3分

所以低于50分的人數(shù)為(人)………………………………………….5分

(Ⅱ)依題意,成績60及以上的分數(shù)所在的第三、四、五、六組(低于50分的為第一組),

頻率和為

所以,抽樣學生成績的合格率是%……………………………………………………8分.

于是,可以估計這次考試物理學科及格率約為%……………………………………9分.

(Ⅲ)“成績低于50分”及“[50,60)”的人數(shù)分別是6,9。所以從成績不及格的學生中選兩人,他們成績至少有一個不低于50分的概率為:

              ……………………………………………………14分

 

16.(本小題滿分14分)

解:

(Ⅰ)當時,    ………………………………3分

時,是增函數(shù),

所以函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為.   ……………7分

(Ⅱ)由,

因為 ,所以當時,取最小值3,即
時,取最大值4,即
代入(1)式得.        ………………………………14分

 

17.(本小題滿分14分)

(Ⅰ)證明:側(cè)面,

側(cè)面,

………3分

中,,

則有, 

,,           ………………………………………6分

平面.        ……………………………………7分

 

(Ⅱ)證明:連、,連,

,四邊形是平行四邊形,……………10分

                                       ………………………11分

平面平面,

平面.                               ………………………14分

 

18.(本小題滿分16分)

解:(I)為圓周的點到直線的距離為

設(shè)的方程為的方程為…5分

(II)設(shè)橢圓方程為,半焦距為c,則橢圓與圓O恰有兩個不同的公共點,則                     ………………………………7分

時,所求橢圓方程為;當時,

所求橢圓方程為                      ………………………………11分

(III)設(shè)切點為N,則由題意得,在中,,則,

N點的坐標為,……………………12分

若橢圓為其焦點F1,F2

分別為點A,B故,

若橢圓為,其焦點為,

此時          ………………………………16分

19.(本小題滿分16分)

解:(1)為等差數(shù)列,∵,又,

,是方程的兩個根

又公差,∴,∴, ……………………………      2分

   ∴   ∴………………………………  4分

(2)由(1)知, …………………………………    5分

,, …………………………………………  7分

是等差數(shù)列,∴,∴ …………………………  8分

舍去) ……………………………………………………… 9分

(3)由(2)得 …………………………………………………… 11分

  ,時取等號 … 13分

時取等號15分

(1)、(2)式中等號不可能同時取到,所以 ………………… 16分

 

20. (本小題滿分16分)

解(I)由題意:

∴a=2                ……………………………………………  2分

所以h(x)在上為增函數(shù),h(x)在上為增函數(shù)。…………       4分

(II)

欲證:只需證:,即證:

∴當x>1時,為增函數(shù)……………………………….9分

∴結(jié)論成立          ………………………………………………………………10分

 

(III)由 (1)知:

對應(yīng)表達式為

∴問題轉(zhuǎn)化成求函數(shù)

即求方程:

即:

設(shè)

∴當時,為減函數(shù).

時,為增函數(shù).

的圖象開口向下的拋物線

的大致圖象如圖:

的交點個數(shù)為2個.即的交點個數(shù)為2個. …………………………………16分

 

 

 

江蘇省高郵中學2009屆高三第一學期期末模擬考試

數(shù)學試卷

Ⅱ卷(加試題部分)參考答案

1.解: ,………………………………………………………  5分

的作用下的新曲線的方程為 ……10分

2.已知橢圓的長軸長為6,焦距,過橢圓左焦點F1作一直線,交橢圓于兩點M、N,設(shè),當α為何值時,MN與橢圓短軸長相等?

解:以橢圓的左焦點為極點長軸所在直線為

極軸建立極坐標系(如圖)

這里:a=3,c=,

………………………2分

所以橢圓的極坐標方程為:

………………………4分

設(shè)M點的極坐標為,N點的極坐標為,………………5分

解法二:設(shè)橢圓的方程為,其左焦點為,直線MN的參數(shù)方程為:

,           ………………4分

將此參數(shù)方程代人橢圓方程并整理得:

,設(shè)M、N對應(yīng)的參數(shù)分別為,則

2解:(1)以O(shè)為原點,OB,OC,OA分別為x,y,z軸建立空間直角坐標系.

則有A(0,0,1),B(2,0,0),C(0,2,0),E(0,1,0).

 ……………………2分

cos<>.            ………………………………4分

由于異面直線BE與AC所成的角是銳角,故其余弦值是.………………5分

(2),設(shè)平面ABE的法向量為,

則由,,得

取n=(1,2,2),

平面BEC的一個法向量為n2=(0,0,1),

 ………………………………7分

     …………………………………9分

由于二面角A-BE-C的平面角是n1與n2的夾角的補角,其余弦值是-.…… 10分

4.解:(1)記"一次取出的3張卡片上的數(shù)字互不相同的事件"為A,

       則  ………………………………………………2分

(2)由題意有可能的取值為:2,3,4,5

 

  ………5分

所以隨機變量的概率分布為:

 所以的數(shù)學期望為E

同步練習冊答案