10．有一幫同學為了測量籃球從教學樓三樓自由落下時地面對籃球的最大彈力.提出了以下四個方案.你認為可行的是( )A.甲同學認為可以通過測量籃球的質(zhì)量和落地后彈起的高度.然后根據(jù)動能定理可求最大作用力B.乙同學認為把一張白紙平放到地面.然后把籃球表面灑上水.讓籃球擊到白紙上.留下水印.然后把白紙放到體重計上.把球慢慢向下壓.當球和水印重合時.根據(jù)體重計的讀數(shù)可知最大彈力的大小C.丙同學認為根據(jù)牛頓第二定律及籃球落地前以及跳離地面瞬間速度可求最大作用力D.丁同學認為可以把球直接打到普通指針式體重計上.直接讀數(shù)即可 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

有一幫同學為了測量籃球從教學樓三樓自由落下時地面對籃球的最大彈力，提出了以下四個方案，你認為可行的是
B
B

A．甲同學認為可以通過測量籃球的質(zhì)量和落地后彈起的高度，然后根據(jù)動能定理可求最大作用力
B．乙同學認為把一張白紙平放到地面，然后把籃球的表面灑上水，讓籃球擊到白紙上，留下水印，然后把白紙放到體重計上，把球慢慢的向下壓，當球和水印重合時，根據(jù)體重計的讀數(shù)可知最大彈力的大小
C．丙同學認為根據(jù)牛頓第二定律及籃球落地前以及跳離地面瞬間速度可求最大作用力
D．丁同學認為可以把球直接打到普通指針式體重計上，直接讀數(shù)即可．

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有一幫同學為了測量籃球從教學樓三樓自由落下時地面對籃球的最大彈力，提出了以下四個方案，你認為可行的是（　�。�
A．甲同學認為可以通過測量籃球的質(zhì)量和落地后彈起的高度，然后根據(jù)動能定理可求最大作用力
B．乙同學認為把一張白紙平放到地面，然后把籃球的表面灑上水，讓籃球擊到白紙上，留下水印，然后把白紙放到體重計上，把球慢慢的向下壓，當球和水印重合時，根據(jù)體重計的讀數(shù)可知最大彈力的大小
C．丙同學認為根據(jù)牛頓第二定律及籃球落地前以及跳離地面瞬間速度可求最大作用力
D．丁同學認為可以把球直接打到普通指針式體重計上，直接讀數(shù)即可

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有一幫同學為了測量籃球從教學樓三樓自由落下時地面對籃球的最大彈力，提出了以下四個方案，你認為可行的是______
A．甲同學認為可以通過測量籃球的質(zhì)量和落地后彈起的高度，然后根據(jù)動能定理可求最大作用力
B．乙同學認為把一張白紙平放到地面，然后把籃球的表面灑上水，讓籃球擊到白紙上，留下水印，然后把白紙放到體重計上，把球慢慢的向下壓，當球和水印重合時，根據(jù)體重計的讀數(shù)可知最大彈力的大小
C．丙同學認為根據(jù)牛頓第二定律及籃球落地前以及跳離地面瞬間速度可求最大作用力
D．丁同學認為可以把球直接打到普通指針式體重計上，直接讀數(shù)即可．

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有一幫同學為了測量籃球從教學樓三樓自由落下時地面對籃球的最大彈力，提出了以下四個方案，你認為可行的是   
A．甲同學認為可以通過測量籃球的質(zhì)量和落地后彈起的高度，然后根據(jù)動能定理可求最大作用力
B．乙同學認為把一張白紙平放到地面，然后把籃球的表面灑上水，讓籃球擊到白紙上，留下水印，然后把白紙放到體重計上，把球慢慢的向下壓，當球和水印重合時，根據(jù)體重計的讀數(shù)可知最大彈力的大小
C．丙同學認為根據(jù)牛頓第二定律及籃球落地前以及跳離地面瞬間速度可求最大作用力
D．丁同學認為可以把球直接打到普通指針式體重計上，直接讀數(shù)即可．

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有一幫同學為了測量籃球從教學樓三樓自由落下時地面對籃球的最大彈力，提出了以下四個方案，你認為可行的是（ ）
A．甲同學認為可以通過測量籃球的質(zhì)量和落地后彈起的高度，然后根據(jù)動能定理可求最大作用力
B．乙同學認為把一張白紙平放到地面，然后把籃球的表面灑上水，讓籃球擊到白紙上，留下水印，然后把白紙放到體重計上，把球慢慢的向下壓，當球和水印重合時，根據(jù)體重計的讀數(shù)可知最大彈力的大小
C．丙同學認為根據(jù)牛頓第二定律及籃球落地前以及跳離地面瞬間速度可求最大作用力
D．丁同學認為可以把球直接打到普通指針式體重計上，直接讀數(shù)即可

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一、選擇題

題號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

答案

D

B

B

C

B

AD

BD

AD

CD

二、實驗題

10．B；BD；細線與水平軌道平面的夾角 θ ；tanθ；

11．（1）步驟B是錯誤的。應(yīng)該接到電源的交流輸出端。

步驟C是錯誤的。應(yīng)該先接通電源，待打點穩(wěn)定后再釋放紙帶。

（2）　　　　

（3）重錘的質(zhì)量m ，

三、計算題

12．；

13、  解析：由功能關(guān)系可知：力做的功等于A的動能的增

    加和重力勢能的增加，即

   

    物塊從A點到B點，上升的高度

    繩子在力F方向移動的距離

    代入數(shù)據(jù)，由以上幾式解得：

 

13．（1）小球從ABC軌道下滑，機械能守恒，設(shè)到達C點時的速度大小為。則：      …

       小球能在豎直平面內(nèi)做圓周運動，在圓周最高點必須滿足：             

聯(lián)立并代入數(shù)據(jù)得：                                 

   （2）若，小球過C點后做平拋運動，設(shè)球經(jīng)C點時的速度大小為，則擊中E點時：

豎直方向：                          水平方向：                                    

由機械能守恒有：

聯(lián)立并代入數(shù)據(jù)得      .

 

16． 質(zhì)點的運動可分為三個過程：

第一過程：質(zhì)點做平拋運動。設(shè)繩即將伸直時，繩與豎直方向的夾角為，如圖30所示，則，

，其中

聯(lián)立解得。

第二過程：繩繃直過程。繩棚直時，繩剛好水平，如圖30所示.由于繩不可伸長，故繩繃直時，V0損失，質(zhì)點僅有速度V⊥，且。

第三過程：小球在豎直平面內(nèi)做圓周運動。設(shè)質(zhì)點到達O點正下方時，速度為V′，根據(jù)機械能守恒守律有：

設(shè)此時繩對質(zhì)點的拉力為T，則，聯(lián)立解得：。

 

 

 

 


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