(3)某學(xué)生做“探究加速度與力.質(zhì)量的關(guān)系 的實驗中.在平衡摩擦力時.把長木板一端墊得過高.使得傾角偏大.他所得的a-F關(guān)系可用哪根圖線表示(圖16-1中.a是小車的加速度.F是細(xì)線作用小車的拉力)?答 高一期末物理試題答題卷班級 姓名 學(xué)號 成績 題號123456789101112131415答案 查看更多

 

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某學(xué)生做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中.在平衡摩擦力時,把長木板一端墊得過高,使得傾角偏大,他所得的a-F關(guān)系可用哪根圖線表示( 。▓D中,a是小車的加速度,F(xiàn)是細(xì)線作用小車的拉力)

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某學(xué)生做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中,在平衡摩擦力時,把長板的一端墊得過高,使得傾角偏大,他所得到的aF關(guān)系可用圖4-2-6中的哪個圖線表示(圖4-2-6所示中,a是小車加速度,F(xiàn)是細(xì)線作用于小車的拉力)(    )

圖4-2-6

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某學(xué)生做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中.在平衡摩擦力時,把長木板一端墊得過高,使得傾角偏大,他所得的a-F關(guān)系可用哪根圖線表示( 。▓D中,a是小車的加速度,F(xiàn)是細(xì)線作用小車的拉力)
A.AB.BC.CD.D

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某學(xué)生做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中.在平衡摩擦力時,把長木板一端墊得過高,使得傾角偏大,他所得的a-F關(guān)系可用哪根圖線表示(圖中,a是小車的加速度,F(xiàn)是細(xì)線作用小車的拉力)


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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在做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中
(1)本實驗備有下列器材:打點計時器、秒表、天平(帶有一套砝碼)、紙帶、復(fù)寫紙片、細(xì)線、低壓直流電源、砝碼、小車、小桶、砂子、墊木、導(dǎo)線,實驗的研究對象是
 
實驗中不需要的器材是
 
,缺少的器材是
 

(2)某學(xué)生在平衡摩擦力時,把長木板無定滑輪的一端墊得過高,使得傾角偏大.他所得到的a一F關(guān)系可用圖中哪一圖線表示?(圖中a是小車的加速度,F(xiàn)是細(xì)線作用于小車的拉力)
 

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