27.指出:“資產(chǎn)階級在歷史上曾經(jīng)起過菲常革命的作用 .其中包括:“使生產(chǎn)工具.從而使生產(chǎn)關(guān)系.從而使全部社會關(guān)系不斷地革命化 ,“開拓了世界市場.使一切國家的生產(chǎn)和消費郡成為世界性的了 ,“使鄉(xiāng)村從屬于城市 ,“使未開比和半開化的國家從屬于文明國家 .等等.得出這些結(jié)論所依據(jù)的事實包括:①資本原始積累 ②資產(chǎn)階級革命 ③海外擴張 ④工業(yè)革命A.①②③ B. ①②④ C. ②③④ D.①②③④ 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

 

一、選擇題:(共74分)

1.D         2.B            3.A.      4.B        5.B

6.B         7.D            8.D        9.C        10.C

11.D        12.C           13.B       14.C       15.A.

16.C        17.C           18.A.     19.A.     20.C

21.B        22.B           23.A.     24.B       25.C

26.D        27.D           28.D       29.A.     30.D

31.C        32.A.         33.C       34.D       35.B

36.C        37.A.                                 

二、材料解析題:(共36分)

38.答案要點:(12分)

①是指希臘、羅馬古典文化(2分〕。被湮沒的原因是“一千年的精神黑暗”,即中世紀(jì)基督教的文化統(tǒng)治(2 分)。

②文學(xué)《神曲》、《十日談》(任選一部):藝術(shù):《蒙娜?麗莎》、《最后的晚餐》、《西斯廷圣母》、《雅典學(xué)派》(任選一種)(2分)。它們不屬于被湮沒的事物,因為它們屬于資產(chǎn)階級新文化(3分)。

③與材料三矛盾。材料三指出文藝復(fù)興是“精神的新生,而材料四說是”恢復(fù)古代傳統(tǒng)”(3分〕。

39.答案要點:(11分)。

①西漢南方地廣人稀,耕作方式落后,交換“不發(fā)達(1分);東晉南方地廣野豐,農(nóng)業(yè)產(chǎn)量提高,工商業(yè)發(fā)展起來(l分):唐代南方戶口增加。數(shù)量接近北方(1分):宋代南方戶口數(shù)大大超過北方,農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展,國家賦脫仰仗南方(2分)。

②隨著南方經(jīng)濟發(fā)展,我國古代經(jīng)濟重心從北方轉(zhuǎn)移到南方(或南方經(jīng)濟的發(fā)展超過了北方(2分)。

③南方社會相對安定(1分);人口增長,增加了勞動力,特別是北方農(nóng)民南遷,帶來了較進步的生產(chǎn)工具和技術(shù)(2分):政府注意農(nóng)業(yè)生產(chǎn),重視興修水利(1分)”

40.評述要點:(13分)

背景:”文革”期間,國民經(jīng)濟遭到嚴(yán)重破壞。鄧小平主持中央日常工作后,提出全面整頓(2 分〕。

目的:把國民經(jīng)濟搞上去(2分)。

措施:整頓企業(yè)管理秩序,恢復(fù)和健全規(guī)章制度;堅持按另分配原則,調(diào)動積極性;引進新技術(shù)新設(shè)備,擴大進出口;加強科學(xué)研究和教育工作(7分)。

意義:系統(tǒng)糾正”文革”的錯誤使國民經(jīng)濟迅速回升;是l978年后撥亂反正和改革開放的醞釀和準(zhǔn)備(2分)。

三、問答題:(共40分)

41.答案要點:(13分)

唐太宗重用魏征、房玄齡、杜如晦(1分)聽取規(guī)勸,調(diào)整統(tǒng)治政策(1分),出現(xiàn)”貞觀之治”(1分)武則天重視人才,任用賢臣,使社會經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展(2分);唐玄宗在開元年間,重視官員的選用與考核(1分),任姚崇,宋?等為相(1分),出現(xiàn)“開元盛世”(1分)。“開元”以后用人失當(dāng),任李林甫、楊國忠等為相(1分),釀成“安史之亂”(1分)

經(jīng)驗教訓(xùn):完善科舉制度,有利于人才選撥91);要用德才兼?zhèn)洹⒏已灾敝G者(1分);任人唯親,姑息養(yǎng)奸,危害嚴(yán)懲(1分)。

42. 評分說明:(14分)

下面列出積極方面和消極方面的理由各若干項。作為評分的參照。考生答卷中的主要方面(積極或消極)各項得分不得超過9分,次要方面(消極或積極)各項得分不得超過4分。如考生有別的看法,并有合理的發(fā)揮或創(chuàng)見,可以參照以下示例酌情評分,合計不得超過13分。

①積極方面:引進了一些西方近代科技和先進工具 (3分〕培養(yǎng)了一批初步掌握近代科技的知識分子和技術(shù)工人 (2分〕在一定程度上抵制了外國經(jīng)濟勢力的擴張 (2分)誘尋和刺激了民族資本主義的早期發(fā)展 (2分)在改革封建文化教育制度上打開了缺口 (2分〕

②消極方面,由清朝官府舉辦。為維護反動統(tǒng)治服務(wù) (3分)軍事工業(yè)主要是為了鎮(zhèn)壓人民革命,不能為國求強 (2分〕民用工業(yè)是為解決軍事業(yè)的困難,不是為社會求富 (2分)在很大程度上被洋人控制利用 (2分)經(jīng)營管理腐敗 (2分)

文字表述(1分):文句基本通順,思路清晰,積極方面與消極方面不混淆顛倒。

注意:①只答同意某種看法而沒有說出理由的,不給分。

②對“理由”的表述,不強求與上列“示例”一樣,意思相同即可;如說出其他理由(有理有據(jù)》酌情給分。

③“文字表述”單獨計分,不得溶化到“理由”中去。

43.答案要點:(13分)

圖一:一戰(zhàn)中德國戰(zhàn)敗,被迫接受凡爾賽和約(1分) 凡爾賽和約規(guī)定阿爾薩斯、洛林歸還法國,原屬波蘭領(lǐng)土基本歸還波蘭(2分):薩爾區(qū)暫由國聯(lián)代管,萊茵河西岸德國領(lǐng)土由協(xié)約國軍隊占領(lǐng)(1分)。

圖二:美、英、法等國通過“道威斯計劃”洛迦諾公約” 削弱德國為復(fù)興德國(1分):德國迅速恢復(fù)并發(fā)展成為政治、經(jīng)濟大國(1分):1929年一1933年經(jīng)濟危機,德國法西斯上臺執(zhí)政,推行擴張政策(1分):英法推行綏靖政策(1 分).美國實行”中立”,蘇聯(lián)避戰(zhàn)自保(1 分):德國侵略屢屢得逞,法國戰(zhàn)敗,大部國土被德國占領(lǐng)(1分)

圖三:反法西斯戰(zhàn)爭勝利,盟國對德分區(qū)占領(lǐng)(1分):蘇聯(lián)與西方盟國在處置德國等問題上產(chǎn)生矛盾(1分):兩個德國分立(1分)

 

 

 

 

 

 


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