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題目列表(包括答案和解析)

 

一、單項選擇題(每小題2分,共40分)

題號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

B

D

C

A

C

B

D

A

C

A

題號

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

答案

D

C

A

D

B

C

B

A

B

D

 

二、多項選擇題(每小題3分,共24分)

題號

21

22

23

24

25

26

27

28

答案

BC

BD

CD

ABD

ABC

BCD

ACD

AD

 

三、非選擇題(共86分,除注明外,其余每空1分)

29.(7分)

(1)有極強的分裂能力和分化潛能    

(2)形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上     基因調(diào)控(或基因的選擇性表達(dá))

(3)簡單           (4)T細(xì)胞     (5)T細(xì)胞、B細(xì)胞(2分)

30.(6分)

(1)“S”  (2)空間的限制 

(3)(2分,要求畫出捕食關(guān)系的曲線,下圖僅做參考)

 

 

 

 

 

 

 

 

(4)負(fù)反饋調(diào)節(jié)   自動調(diào)節(jié)能力(或維持相對穩(wěn)定)

31.(11分)

(1)T細(xì)胞的核糖體   (2)HIV的DNA    RNA聚合酶

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      吞噬處理、呈遞

      增殖分化

      呈遞

      HIV―→吞噬細(xì)胞―――――――→ T細(xì)胞――→B細(xì)胞――――→漿細(xì)胞:產(chǎn)生抗體

      (2分)

      (4)RNA復(fù)制   (傳出)神經(jīng)元    反射弧結(jié)構(gòu)受破壞,興奮不能傳導(dǎo)到效應(yīng)器(肌肉)

      (5)脊髓灰質(zhì)炎病毒進入人體后,首先由特定抗體與之結(jié)合而阻止了病毒在體內(nèi)的擴散和對T細(xì)胞的黏附;如果有少量病毒侵入到T細(xì)胞中,則由效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸而使靶細(xì)胞裂解,從而釋放出病毒并由特定抗體與之結(jié)合,進而被吞噬細(xì)胞吞噬、消化。(3分)

      32.(8分)

      (1)顯   色素    (2)bbii   BBII    (3)6    1/36

      (4)白毛狗 :黑毛狗 :褐毛狗 = 2 :1 :1 (2分)

      33.(8分)

      (1)研究光對葉綠素合成及黃化植物恢復(fù)過程的影響

      (2)無光條件下,葉綠素不能合成,但能合成類胡蘿卜素(或無光條件下,葉綠素不能合成,但類胡蘿卜素不分解,2分)

      (3)光照強度    光照時間

      (4)無關(guān)   由實驗結(jié)果可知,在強光下,黃化形態(tài)可以恢復(fù),但不能合成葉綠素,即此時植物并不能進行光合作用(2分)

      34.(7分)

      (1)構(gòu)成生物膜   參與血液中脂質(zhì)的運輸  (2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)    負(fù)反饋

      (3)①aa   ②1/12    ③對胎兒進行基因檢測,保留正常的胚胎

      35.(7分)

      (1)光照不影響生長素的合成,也不促進生長素的分解(2分)

      (2)(2分,e和f兩圖的位置可以調(diào)換)

         

         

                                                   或

         

         

         

         

        (3)e的兩塊瓊脂塊收集到的生長素量相同,f向光側(cè)瓊脂塊收集到的生長素較背光側(cè)的要少,但兩塊瓊脂塊的生長素總量與e的兩塊瓊脂塊收集到的生長素總量相同(對e和f的分析必須與上圖對應(yīng),3分)

        36.(12分)

        (1)72 :180 = 2675 :x   (或x =(2675×180)÷72 )(2分)

        (2)大約需要消耗9808 kg CO2  (2分)

        (3)不是,玉米在生長過程所合成的葡萄糖中,通過細(xì)胞呼吸作用消耗了2045 kg,另外還有應(yīng)該有少量有機物被捕食者和分解者所利用(2分)

        (4)這塊玉米田的太陽能利用率大約是1.6%(1分)。可以通過遺傳育種、合理密植、套種、增施有機肥等措施來提高作物對太陽能的利用率(或其它合理答案,要求答出兩項。2分)

        (5)種內(nèi)斗爭相對較弱,CO2的供應(yīng)比較充足,有效光合面積比較大(2分)

        (6)C

        37.(10分)

        (1)確保洋蔥根尖細(xì)胞在各種溶液中經(jīng)歷一個細(xì)胞周期    分生    間  

        (2)解離→漂洗→染色→制片(2分)

        (3)平均微核率    (4)E   證明二甲基亞砜不誘導(dǎo)洋蔥根尖細(xì)胞形成微核

        (5)廚房油煙冷凝物能誘導(dǎo)洋蔥根尖細(xì)胞形成微核,濃度越高,誘導(dǎo)作用越顯著(2分)

        38.(生物技術(shù)實踐,10分)

        (1)大腸桿菌    (2)0℃的環(huán)境   (3)pH過低的環(huán)境  

        (4)抗生素X可殺死大腸桿菌,而抗生素Y不能殺死大腸桿菌(2分)

        (5)第一步:完全(或含各種維生素)

        第二步:配制一系列培養(yǎng)基,每種培養(yǎng)基為只添加某一種維生素的“完全培養(yǎng)基”

        第三步:將擴大培養(yǎng)的變異菌株分別接種到上述培養(yǎng)基中培養(yǎng)

        第四步:觀察細(xì)菌生長情況,細(xì)菌能正常生長的培養(yǎng)基中所添加的維生素,就是該變異菌株步能合成的維生素(2分)

         

        39.(現(xiàn)代生物科技專題,10分)

        (1)物質(zhì)循環(huán)再生原理、整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理(任答兩項,2分)    少消耗、多效益、可持續(xù)(2分)

        (2)種植的農(nóng)作物種類和數(shù)量(或原養(yǎng)殖家畜的數(shù)量,或其它合理項目,只要求答出一項)

        (3)同期發(fā)情處理   使供體和受體動物的生理狀況相同  超數(shù)排卵  收集胚胎  移植胚胎

         

         

         


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