32.已知具有B基因的狗.皮毛可以呈黑色,具有bb基因的狗.皮毛可以呈褐色.另有i基因與狗的毛色形成有關.基因突變時則可能出現(xiàn)白毛狗.以下是一個狗毛色的遺傳實驗: P 褐毛狗 × 白毛狗 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

已知具有B基因的狗,皮毛可以呈黑色;具有bb基因的狗,皮毛可以呈褐色。另有I(i)基因與狗的毛色形成有關。甲圖表示狗毛色的遺傳實驗,請回答下列問題:

(1)乙圖為F1白毛狗的某組織切片顯微圖像,該圖像來自于雌狗,依據(jù)是                                    。正常情況下,細胞③正常分裂結束后能產(chǎn)生     種基因型的細胞。

(2)細胞①與細胞②、③相比較,除細胞大小外,最明顯的區(qū)別是           

(3)F2中,黑毛狗的基因型是             。如果讓F2中褐毛狗與F1交配,理論上其后代的表現(xiàn)型及比例是                                     

 

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(16分)已知具有B基因的狗,皮毛可以呈黑色;具有bb基因的狗,皮毛可以呈褐色。另有I(i)基因與狗的毛色形成也有關,當I基因存在時狗的毛色為白毛。這兩對基因位于兩對常染色體上。以下是一個狗毛色的雜交實驗:

(1)F2中,黑毛狗的基因型是      ;白毛狗中b基因的頻率是______。如果讓F2中褐毛狗與F1交配,理論上其后代的表現(xiàn)型及其數(shù)量比應           。

(2)B與b基因的本質(zhì)區(qū)別是:                    。狗的毛色遺傳說明基因與性狀的對應關系是_______________________。

I.下圖是人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖,字母A-E表示信息分子,數(shù)字表示相關生理變化。請據(jù)圖回答:

(1)信息分子A表示:               。

(2)圖中①表示腎小管、集合管對          的重吸收加強; ②表示B淋巴細胞增殖分化成效應B細胞和           。

 

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(10分)已知具有B基因的狗,皮毛可以呈黑色;具有bb基因的狗,皮毛可以呈褐色。另有D基因時狗的毛色為白色。以下是一個狗毛色的遺傳實驗。

請分析回答下列問題。
(1)F2的黑毛狗的基因型為      。
(2)該遺傳實驗中,親代白毛狗的基因型是                       。
(3)F2中白毛狗的基因型有       種,其中白毛狗中純合子有                  種。
(4)如果讓多只F1中白毛狗與褐毛狗交配,其后代的表現(xiàn)型及其數(shù)量比應為     。

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已知具有B基因的狗,皮毛可以呈黑色;具有bb基因的狗,皮毛可以呈褐色。另有I(i)基因與狗的毛色形成有關。甲圖表示狗毛色的遺傳實驗,請回答下列問題:

(1)乙圖為F1白毛狗的某組織切片顯微圖像,該圖像來自于雌狗,依據(jù)是                                    。正常情況下,細胞③正常分裂結束后能產(chǎn)生     種基因型的細胞。
(2)細胞①與細胞②、③相比較,除細胞大小外,最明顯的區(qū)別是           。
(3)F2中,黑毛狗的基因型是             。如果讓F2中褐毛狗與F1交配,理論上其后代的表現(xiàn)型及比例是                                     。

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已知具有B基因的狗,皮毛可以呈黑色;具有bb基因的狗,皮毛可以呈褐色。另有I(i)基因與狗的毛色形成有關。甲圖表示狗毛色的遺傳實驗,請回答下列問題:

甲圖                                      乙圖
(1)B與 b基因的本質(zhì)區(qū)別是                       。狗的毛色遺傳說明基因與性狀的對應關系是                                    。
(2)乙圖為F1白毛狗的某組織切片顯微圖像,該圖像來自于雌狗,依據(jù)是                        。正常情況下,細胞 ③ 正常分裂結束后能產(chǎn)生____種基因型的細胞。
(3)細胞①與細胞②、③相比較,除細胞大小外,最明顯的區(qū)別是                  
(4)F2中,黑毛狗的基因型是               ;白毛狗的b基因頻率是      。如果讓F2中褐毛狗與F1交配,理論上其后代的表現(xiàn)型及比例是                     。

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一、單項選擇題(每小題2分,共40分)

題號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

B

D

C

A

C

B

D

A

C

A

題號

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

答案

D

C

A

D

B

C

B

A

B

D

 

二、多項選擇題(每小題3分,共24分)

題號

21

22

23

24

25

26

27

28

答案

BC

BD

CD

ABD

ABC

BCD

ACD

AD

 

三、非選擇題(共86分,除注明外,其余每空1分)

29.(7分)

(1)有極強的分裂能力和分化潛能    

(2)形態(tài)、結構、功能上     基因調(diào)控(或基因的選擇性表達)

(3)簡單           (4)T細胞     (5)T細胞、B細胞(2分)

30.(6分)

(1)“S”  (2)空間的限制 

(3)(2分,要求畫出捕食關系的曲線,下圖僅做參考)

 

 

 

 

 

 

 

 

(4)負反饋調(diào)節(jié)   自動調(diào)節(jié)能力(或維持相對穩(wěn)定)

31.(11分)

(1)T細胞的核糖體   (2)HIV的DNA    RNA聚合酶

    1. 吞噬處理、呈遞

      增殖分化

      呈遞

      HIV―→吞噬細胞―――――――→ T細胞――→B細胞――――→漿細胞:產(chǎn)生抗體

      (2分)

      (4)RNA復制   (傳出)神經(jīng)元    反射弧結構受破壞,興奮不能傳導到效應器(肌肉)

      (5)脊髓灰質(zhì)炎病毒進入人體后,首先由特定抗體與之結合而阻止了病毒在體內(nèi)的擴散和對T細胞的黏附;如果有少量病毒侵入到T細胞中,則由效應T細胞與靶細胞密切接觸而使靶細胞裂解,從而釋放出病毒并由特定抗體與之結合,進而被吞噬細胞吞噬、消化。(3分)

      32.(8分)

      (1)顯   色素    (2)bbii   BBII    (3)6    1/36

      (4)白毛狗 :黑毛狗 :褐毛狗 = 2 :1 :1 (2分)

      33.(8分)

      (1)研究光對葉綠素合成及黃化植物恢復過程的影響

      (2)無光條件下,葉綠素不能合成,但能合成類胡蘿卜素(或無光條件下,葉綠素不能合成,但類胡蘿卜素不分解,2分)

      (3)光照強度    光照時間

      (4)無關   由實驗結果可知,在強光下,黃化形態(tài)可以恢復,但不能合成葉綠素,即此時植物并不能進行光合作用(2分)

      34.(7分)

      (1)構成生物膜   參與血液中脂質(zhì)的運輸  (2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)    負反饋

      (3)①aa   ②1/12    ③對胎兒進行基因檢測,保留正常的胚胎

      35.(7分)

      (1)光照不影響生長素的合成,也不促進生長素的分解(2分)

      (2)(2分,e和f兩圖的位置可以調(diào)換)

      <center id="8nu7w"><ul id="8nu7w"><sup id="8nu7w"></sup></ul></center>

       

       

                                                 或

       

       

       

       

      (3)e的兩塊瓊脂塊收集到的生長素量相同,f向光側瓊脂塊收集到的生長素較背光側的要少,但兩塊瓊脂塊的生長素總量與e的兩塊瓊脂塊收集到的生長素總量相同(對e和f的分析必須與上圖對應,3分)

      36.(12分)

      (1)72 :180 = 2675 :x   (或x =(2675×180)÷72 )(2分)

      (2)大約需要消耗9808 kg CO2  (2分)

      (3)不是,玉米在生長過程所合成的葡萄糖中,通過細胞呼吸作用消耗了2045 kg,另外還有應該有少量有機物被捕食者和分解者所利用(2分)

      (4)這塊玉米田的太陽能利用率大約是1.6%(1分)?梢酝ㄟ^遺傳育種、合理密植、套種、增施有機肥等措施來提高作物對太陽能的利用率(或其它合理答案,要求答出兩項。2分)

      (5)種內(nèi)斗爭相對較弱,CO2的供應比較充足,有效光合面積比較大(2分)

      (6)C

      37.(10分)

      (1)確保洋蔥根尖細胞在各種溶液中經(jīng)歷一個細胞周期    分生    間  

      (2)解離→漂洗→染色→制片(2分)

      (3)平均微核率    (4)E   證明二甲基亞砜不誘導洋蔥根尖細胞形成微核

      (5)廚房油煙冷凝物能誘導洋蔥根尖細胞形成微核,濃度越高,誘導作用越顯著(2分)

      38.(生物技術實踐,10分)

      (1)大腸桿菌    (2)0℃的環(huán)境   (3)pH過低的環(huán)境  

      (4)抗生素X可殺死大腸桿菌,而抗生素Y不能殺死大腸桿菌(2分)

      (5)第一步:完全(或含各種維生素)

      第二步:配制一系列培養(yǎng)基,每種培養(yǎng)基為只添加某一種維生素的“完全培養(yǎng)基”

      第三步:將擴大培養(yǎng)的變異菌株分別接種到上述培養(yǎng)基中培養(yǎng)

      第四步:觀察細菌生長情況,細菌能正常生長的培養(yǎng)基中所添加的維生素,就是該變異菌株步能合成的維生素(2分)

       

      39.(現(xiàn)代生物科技專題,10分)

      (1)物質(zhì)循環(huán)再生原理、整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、系統(tǒng)的結構決定功能原理(任答兩項,2分)    少消耗、多效益、可持續(xù)(2分)

      (2)種植的農(nóng)作物種類和數(shù)量(或原養(yǎng)殖家畜的數(shù)量,或其它合理項目,只要求答出一項)

      (3)同期發(fā)情處理   使供體和受體動物的生理狀況相同  超數(shù)排卵  收集胚胎  移植胚胎

       

       

       


      同步練習冊答案