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題目列表(包括答案和解析)

閱讀下文,回答下列問題(19分)
聘     任
西奧先生身材修長,面龐消瘦,兩鬢斑白.他生性溫和,平日沉默寡言.研究學(xué)術(shù)問題,他精力充沛,記憶力驚人,而對日常生活的瑣碎小事,卻不甚了了.
坎福特大學(xué)需要聘任一名工作人員,上百人申請這個空缺位置,西奧也遞上了申請書。最后只有西奧等15人獲得面試的機(jī)會,坎福特大學(xué)地處一個小鎮(zhèn)上,周圍只有一家旅館,由于住客驟增,單人房間只好兩人同住。和西奧同住的一位年輕人,叫亞當(dāng)斯,足足比西奧年輕20歲,亞當(dāng)斯自信心很強(qiáng),且有一副洪亮的嗓音,旅客里時?梢月牭剿世实男β。顯而易見,這是一個聰明伶俐的人。
校長及評選小組對所有的候選人進(jìn)行了一次面試。篩選后只剩下西奧和亞當(dāng)斯兩人了,小組對聘請誰仍猶豫不決,只好讓他倆在大學(xué)禮堂進(jìn)行一次公開的演講后,再行決定。演講題目定為“古代蘇門人的文明史”,演講時間定于三天之后。
在這三天里,西奧寸步不離房間,廢寢忘食,日夜趕寫講稿。而亞當(dāng)斯不見有任何動靜----酒吧間里依舊傳出他的笑聲。每天他很晚才回來,一邊問西奧的講稿進(jìn)展情況,一邊敘述自己在彈子房、劇院和音樂廳的開心事。
到了演講那天,大家來到禮堂,西奧和亞當(dāng)斯分別在臺上就坐。直到此時,西奧才發(fā)現(xiàn)自己用打字機(jī)打好的講稿不知什么時候不翼而飛了,真是驚恐萬狀。
校長宣布,演講按名字字母排列先后進(jìn)行。亞當(dāng)斯首先出場。情緒頹喪的西奧抬頭注視這亞當(dāng)斯---只見他神情自若地從口袋里掏出講稿,對著教授們口若懸河、滔滔不絕地講開了。連西奧也暗自承認(rèn)他有超人的口才。亞當(dāng)斯演講完畢,場內(nèi)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。亞當(dāng)斯鞠了一躬,臉上現(xiàn)出微笑,回到座位上去。
輪到西奧了,他情緒非常不好。要講的內(nèi)容都在稿子上,要另開新路是不可能了。他覺得臉上火辣辣的,惟有用低沉而疲乏的聲音,逐字逐句重復(fù)亞當(dāng)斯剛才的演講內(nèi)容。等他講完坐下來時,會場上只有零零落落的幾下掌聲了。
校長及全體評選小組成員退出會場,去討論聘任哪位候選人。禮堂內(nèi)的人仿佛對決定的結(jié)果早已有了數(shù)。
亞當(dāng)斯向西奧擦過身來,用手拍了拍他的背,微笑著說道:“厄運(yùn)呀,老兄。沒辦法,兩者只選其一!
這時,校長及小組成員回來了!爸T位先生,”校長說,“我們做出了選擇----聘任西奧先生!”
所有的聽眾都驚呆了。
校長繼續(xù)說:“讓我把討論的情況向諸位介紹一下。亞當(dāng)斯先生口才過人,知識淵博,我們大家都很欽佩,我本人也為之感動。但是,請不要忘了,亞當(dāng)斯先生是拿著稿子作演講的。而西奧先生卻憑著記憶力,把前者的演講內(nèi)容一字不漏地重復(fù)了一遍。當(dāng)然,在這以前,他不可能看過那份講稿的一字一句,我們?nèi)钡哪琼椆ぷ,正需要有這樣天賦的人!”
大家陸續(xù)走出了會場。校長走到西奧面前,見西奧臉上仍然露著驚喜交集、不知所措的神情,便握著他的手,說道:“祝賀您,西奧先生,不過我得提醒您一句,日后在咱們這兒工作,可要留點(diǎn)神,別把重要的材料到處放呀!” 
【小題1】文中敘述亞當(dāng)斯從口袋里掏出竊來的講稿時用了“神情自若”一詞,這說明了什么?
【小題2】根據(jù)文意推斷,你認(rèn)為亞當(dāng)斯能夠殺入最后一輪競聘靠的是什么?
【小題3】“我們?nèi)钡哪琼椆ぷ,正需要有這樣天賦的人”,“這樣天賦”指什么?
【小題4】開頭介紹西奧,說他“記憶力驚人,而對日常生活的瑣碎小事,卻不甚了了”,這樣寫有什么作用?
【小題5】亞當(dāng)斯和西奧都有各自的天賦,從這場聘任中,你更喜歡哪一位?為什么?

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請在以下兩個題中任選一題作文。
(1)在成長的道路上,陽光時時灑滿你的心田,風(fēng)雨也可能不期而至。假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜,快樂的日子將會來臨。過去的日子已經(jīng)過去,現(xiàn)在的日子正在承受,未來的日子即將來到,面對日子,我們有無盡的情愫,請?zhí)崞鹉愕墓P,抒發(fā)在日子里的深切感受。
請以《日子》為題寫一篇文章。
(2)閱讀下面一則幽默詼諧的故事——《接電話線》,按要求完成作文。
一位年輕律師在城東的一條繁華街道新開了一家律師事務(wù)所,他花了很大的一筆資金裝修了他的事務(wù)所。他又買了一架豪華的電話機(jī),作最終的裝飾,F(xiàn)在這架電話機(jī)正漂亮地在寫字桌上亮相。
秘書報告,一個顧客來訪。對于首位顧客,年輕律師按規(guī)矩讓他在候客室等了一刻鐘。而后讓顧客來時,律師拿起了電話聽筒,為了給客人更深刻的印象,他假裝回答一通極為重要的電話:“尊敬的總經(jīng)理,我已對他說了,我們只是彼此浪費(fèi)時間罷了……當(dāng)然,我知道,好的……如果您一定要堅持的話……可是您要明白,低于2000萬我不能接受……好,我同意……以后再聯(lián)系,再見。”
他終于掛上了電話,對面那位在門口站著不動的顧客,好像非常尷尬!罢垎柲阌惺裁词拢俊甭蓭熚⑿χ鴨栠@位局促不安的客人?腿霜q豫了半晌,低聲說:“我是技術(shù)工人,公司派我來給你接電話線!
根據(jù)你對材料的理解,選取你感受最深的一點(diǎn),自定中心,自擬題目,自選文體,寫一篇文章?梢杂洈⒔(jīng)歷(講述故事),抒發(fā)感受,發(fā)表見解……但一定不要對原材料進(jìn)行擴(kuò)寫、續(xù)寫或改寫。
【提示與要求】 ①為突出你的個性,請選擇你最能駕馭的文體(詩歌除外),寫你最熟悉的內(nèi)容,盡量寫出你的真情實感(或表達(dá)你獨(dú)特的見解和主張),千萬不要抄襲或套用! ②為了更好地表達(dá)你的意思,使你的文章內(nèi)容充實,文章不要少于600字。 ③為了便于老師評閱你的文章,請注意:格式正確,書寫工整,標(biāo)點(diǎn)恰當(dāng),卷面整潔,盡量少寫錯別字,少出現(xiàn)病句。 ④你的文章中不要出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等信息。

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(二)閱讀散文《我有一個獅子軍》,回答15——18題(12分)
我有一個獅子軍(賈平凹)
我體弱多病,打不過人,也挨不起打,所以從來不敢在外動粗?谟譁啠c人有說辭,一急就前言不搭后語,常常是回到家了,才想起一句完全可以噎死他的話來。我恨死了我的窩囊。
  我很羨慕韓信年輕時的樣子,佩劍行街,但我佩劍已不現(xiàn)實,滿街的警察,容易被認(rèn)作嫌疑犯。只有在屋里看電視里的拳擊比賽。
  我的一個朋友在他青春蓬勃的時候,寫過一首詩:“我提著槍,跑遍了這座城市,挨家挨戶尋找我的新娘!彼@種勇氣我沒有。人心里都住著一個魔鬼,別人的魔鬼,要么被女人征服,要么就光天化日地出去傷害,我的魔鬼是漢罐上的顏色,出土就氣化了。
  一日在屋間畫虎,希望虎氣上身,陜北來了一位拜訪我的老鄉(xiāng),他說,與其畫虎不如弄個石獅子,他還說,陜北人都用石獅子守護(hù)。
  過了不久,他果然給我?guī)砹艘粋石獅子。但他給我?guī)У氖且环N炕獅,茶壺那般大,青石的,據(jù)說雕琢于宋代。這位老鄉(xiāng)給我介紹了這種炕獅的功能,一個孩子要有一個炕獅,一個炕獅就是一個孩子的魂,四歲之前這炕獅是不離孩子的,一條紅繩兒一頭拴住炕獅,一頭系在孩子身上,孩子在炕上翻滾,有炕獅拖著,掉不下炕去,長大了邪鬼不侵,刀槍不入,能踢能咬,敢作敢為。
  這個炕獅我沒有放在床上,而是置于案頭,日日用手摩挲。我不知道這個炕獅曾經(jīng)守護(hù)過誰,現(xiàn)在它跟著我了,我叫它:來勁。來勁的身子一半是腦袋,腦袋的一半是眼睛,威風(fēng)又調(diào)皮。
  古董市場上有一批小販,常年走動于書畫家的家里以古董換字畫,這些人也到我家來,他們太精明,我不愿意和他們糾纏。他們還是來,我說:你要不走,我讓來勁咬你!他們竟說:你喜歡石獅子呀?我們給你送些來!十天后果真抬來了一麻袋的石獅子。送來的石獅子當(dāng)然還是炕獅,造型各異,我暗暗高興,便給了他們許多字畫,還讓他們繼續(xù)去陜北鄉(xiāng)下收集。我以為收集炕獅是很艱難的事情,不料十天半月他們就抬來一麻袋,十天半月又抬來一麻袋,而且我這么一收,許多書畫家也收集,不光陜北的炕獅被收集,關(guān)中的小石獅也被收集,石獅收集竟成了風(fēng),價錢也一漲再漲。
  我差不多有了一千個石獅子。已經(jīng)不是群,可以稱作軍。它們在陜北、關(guān)中的鄉(xiāng)下是散兵游勇,我收編它們,按大小形狀組隊,一部分在大門過道,一部分在后門陽臺,每個小房門前列成方陣,剩余的整整齊齊護(hù)衛(wèi)著我的書桌前后左右。世上的木頭石頭或者泥土銅鐵,一旦成器,都有了靈魂。這些獅子在我家里,是不安分的,我能想象我不在家的時候,它們打斗嬉鬧,會把墻上的那塊鐘撞掉,嫌鐘在算計我。我要回來了,在門外咳嗽一下,屋里就全然安靜了,我一進(jìn)去,它們各就各位低眉垂手,頓時寂然。我說:“嗨!”四下立即應(yīng)聲如雷。我成了強(qiáng)人,我有了威風(fēng),我是秦始皇。
  統(tǒng)領(lǐng)獅軍后,我竟然內(nèi)心踏實,沒了躁氣。我似乎又恢復(fù)了我以前的生活,穿臃腫的衣服,低頭走路。我依然體弱多病,訥言笨舌,別人倒說“大人小心”,我依然伏低伏小,別人倒說“圣賢庸行”。出了門碰著我鄰居的孩子,他曾經(jīng)抱怨他家的狗把屎拉在我家門口,我叫住他,他跑不及,站住了,他驚恐地盯著我,我拍了拍他的頭,說:這小子,你該理理發(fā)了。他竟哭了。
【小題1】、整體感知:作者在文章中要表達(dá)什么意思?請談?wù)勀愕睦斫。?分)
【小題2】、問題探究:(4分)
(1)文章開頭反復(fù)強(qiáng)調(diào)我“體弱多病”“膽小”“窩囊”,這樣寫有什么用意?結(jié)尾說自己“依然體弱多病”又有什么用意? (2分)
(2)第8段描寫集中表現(xiàn)了獅子軍的形象,有什么特點(diǎn)和作用?試從表現(xiàn)手法和內(nèi)容兩方面進(jìn)行賞析。 (2分)
這些獅子在我家里,是不安分的,我能想象我不在家的時候,它們打斗嬉鬧,會把墻上的那塊鐘撞掉,嫌鐘在算計我。我要回來了,在門外咳嗽一下,屋里就全然安靜了,我一進(jìn)去,它們各就各位低眉垂手,頓時寂然。我說:“嗨!”四下立即應(yīng)聲如雷!
                                                                             
【小題3】、語言品味:(4分)
(A)別人的魔鬼,要么被女人征服,要么就光天化日地出去傷害,我的魔鬼是漢罐上的顏色,出土就氣化了。
                                                                               
(B)文章尾段中“圣賢庸行”“大人小心”是什么意思?請根據(jù)上下文理解。
                                                                              
【小題4】、拓展延伸:在生活中你有過這樣的經(jīng)歷體驗嗎?請舉一例說說。(2分)
                                                                              

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>【題文】[二] (20分)
退步與向前
王也
(1)唐朝布袋和尚《插秧詩》曰:“手把青秧插滿田,低頭便見水中天。心地清凈方為道,退步原來是向前!辈即蜕惺菑默F(xiàn)實勞動中退步插秧的情境來闡述參禪的境界。
(2)社會在進(jìn)步,人類在進(jìn)步,每個人的成長也是在進(jìn)步,當(dāng)人們?yōu)榱诉_(dá)到一個目標(biāo)時,非千方百計克服困難不可。如果是非達(dá)到不可的,能停下來甚至退下來想想,就可以另辟蹊徑尋找更加適合自己的道路,何必非去擠獨(dú)木橋不可?這就是人們常說的“退一步海闊天空”。如自唐朝始的科舉,多少學(xué)子為此而孜孜不倦、刻苦學(xué)習(xí)熬成白頭?因此出現(xiàn)了范進(jìn)中舉而精神失常的情況,更多的是像孔乙己一樣的心不如愿,貧困潦倒。但是,也有不少學(xué)子知難而退,卻取得非凡成就。
(3)作家劉誠龍做過一次有趣的調(diào)查,他把兩份名單給人看,問是否熟悉這些人名。第一份名單是:傅以漸、王式丹、畢沅、林召堂、王云錦、劉子壯、陳沅、劉福姚、劉春霖。第二份名單是:李漁、顧炎武、金圣嘆、黃宗羲、吳敬梓、蒲松齡、洪秀全、袁世凱。結(jié)果,被調(diào)查者多數(shù)對第一份名單中的人一無所知,而對第二份名單耳熟能詳。謎底最后揭曉:第一份名單里的人,全是清朝的科舉狀元;第二份里的人,全是當(dāng)時的落第舉子!
(4)想當(dāng)年,第一份名單上的人多么顯赫。〉捎谠诠賵錾系拇蚰,以致狀元郎歸于平庸,湮沒無聞。而第二份名單中的人,名落孫山,與高官厚祿無緣。但是,他們很快調(diào)整心態(tài),在逆境中奮起,有的成為思想家,有的成為文學(xué)家,有的成為農(nóng)民領(lǐng)袖,有的成為一代梟雄,聲名鵲起,載入史冊。
(5)不少生活實踐告訴我們,農(nóng)人插秧,一步步倒退,退到最后,秧便插好了,看起來是退步,實則是向前。船舶前行,雙槳卻往后劃動;箭拉得越往后,射出的距離就越遠(yuǎn)……
(6)不少青年人有著遠(yuǎn)大的理想,更有不少到處碰壁還執(zhí)迷不悟。我們要鼓勵勇往直前,也要勸告毫無進(jìn)展的人及時認(rèn)清方向轉(zhuǎn)型,善于退步,才能找到更加適合自己的發(fā)展道路。電視劇《潛伏》中有一句臺詞:“有一種勝利叫做撤退。”退,有時是為了更好地進(jìn)。
【小題1】.本文的中心論點(diǎn)是什么?(4分)
                                                               。
【小題2】.第三段所舉事例具有怎樣的作用?(4分)
                                                                                          
【小題3】.仿照第五段劃線句,再列舉一個事例。(4分)
                                                                                           
【小題4】.你是如何理解第六段“退,有時是為了更好地進(jìn)”這句話的?(4分)
                                                                                           
【小題5】.請簡述本文的論述過程。(4分)
                                                                  

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>【題文】[二] (20分)
退步與向前
王也
(1)唐朝布袋和尚《插秧詩》曰:“手把青秧插滿田,低頭便見水中天。心地清凈方為道,退步原來是向前!辈即蜕惺菑默F(xiàn)實勞動中退步插秧的情境來闡述參禪的境界。
(2)社會在進(jìn)步,人類在進(jìn)步,每個人的成長也是在進(jìn)步,當(dāng)人們?yōu)榱诉_(dá)到一個目標(biāo)時,非千方百計克服困難不可。如果是非達(dá)到不可的,能停下來甚至退下來想想,就可以另辟蹊徑尋找更加適合自己的道路,何必非去擠獨(dú)木橋不可?這就是人們常說的“退一步海闊天空”。如自唐朝始的科舉,多少學(xué)子為此而孜孜不倦、刻苦學(xué)習(xí)熬成白頭?因此出現(xiàn)了范進(jìn)中舉而精神失常的情況,更多的是像孔乙己一樣的心不如愿,貧困潦倒。但是,也有不少學(xué)子知難而退,卻取得非凡成就。
(3)作家劉誠龍做過一次有趣的調(diào)查,他把兩份名單給人看,問是否熟悉這些人名。第一份名單是:傅以漸、王式丹、畢沅、林召堂、王云錦、劉子壯、陳沅、劉福姚、劉春霖。第二份名單是:李漁、顧炎武、金圣嘆、黃宗羲、吳敬梓、蒲松齡、洪秀全、袁世凱。結(jié)果,被調(diào)查者多數(shù)對第一份名單中的人一無所知,而對第二份名單耳熟能詳。謎底最后揭曉:第一份名單里的人,全是清朝的科舉狀元;第二份里的人,全是當(dāng)時的落第舉子!
(4)想當(dāng)年,第一份名單上的人多么顯赫!但由于在官場上的打磨,以致狀元郎歸于平庸,湮沒無聞。而第二份名單中的人,名落孫山,與高官厚祿無緣。但是,他們很快調(diào)整心態(tài),在逆境中奮起,有的成為思想家,有的成為文學(xué)家,有的成為農(nóng)民領(lǐng)袖,有的成為一代梟雄,聲名鵲起,載入史冊。
(5)不少生活實踐告訴我們,農(nóng)人插秧,一步步倒退,退到最后,秧便插好了,看起來是退步,實則是向前。船舶前行,雙槳卻往后劃動;箭拉得越往后,射出的距離就越遠(yuǎn)……
(6)不少青年人有著遠(yuǎn)大的理想,更有不少到處碰壁還執(zhí)迷不悟。我們要鼓勵勇往直前,也要勸告毫無進(jìn)展的人及時認(rèn)清方向轉(zhuǎn)型,善于退步,才能找到更加適合自己的發(fā)展道路。電視劇《潛伏》中有一句臺詞:“有一種勝利叫做撤退!蓖,有時是為了更好地進(jìn)。
【小題1】.本文的中心論點(diǎn)是什么?(4分)
                                                               。
【小題2】.第三段所舉事例具有怎樣的作用?(4分)
                                                                                          
【小題3】.仿照第五段劃線句,再列舉一個事例。(4分)
                                                                                           
【小題4】.你是如何理解第六段“退,有時是為了更好地進(jìn)”這句話的?(4分)
                                                                                           
【小題5】.請簡述本文的論述過程。(4分)
                                                                  

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