題目列表(包括答案和解析)
常見的幾種離子 | H+ Na+ Mg2+ OH- Cl- SO
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對(duì)應(yīng)元素及原子團(tuán)在 化合物中的化合價(jià) |
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所能寫出化合物的化學(xué)式 | HCl、 H2SO4 |
NaOH、 Mg(OH))2 |
MgCl2、 Na2SO4 | ||||||||||||||
寫出相對(duì)應(yīng)的名稱 | 鹽酸、 硫酸 |
氫氧化鈉 氫氧化鈉 、氫氧化鎂 氫氧化鎂 |
氯化鎂 氯化鎂 、硫酸鈉 硫酸鈉 |
常見的幾種離子 | H+ Na+ Mg2+ OH- Cl- SO
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對(duì)應(yīng)元素及原子團(tuán)在 化合物中的化合價(jià) |
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所能寫出化合物的化學(xué)式 | HCl、 H2SO4 |
NaOH、 Mg(OH))2 |
MgCl2、 Na2SO4 | ||||||||||||||
寫出相對(duì)應(yīng)的名稱 | 鹽酸、 硫酸 |
______、 ______ |
______、______ |
常見的幾種離子 | H+ Na+ Mg2+ OH- Cl- SO | ||
對(duì)應(yīng)元素及原子團(tuán)在 化合物中的化合價(jià) | |||
所能寫出化合物的化學(xué)式 | HCl、 H2SO4 | NaOH、 Mg(OH))2 | MgCl2、 Na2SO4 |
寫出相對(duì)應(yīng)的名稱 | 鹽酸、 硫酸 | ______、 ______ | ______、______ |
水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。試用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1) 化學(xué)符號(hào)“3H2O”的意義是
(2)右上圖是水通電分解的示意圖。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管a中產(chǎn)生的氣體名稱是 ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(3) 除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是 。為了凈化水,某同學(xué)制作了右圖所示的簡(jiǎn)易凈水器,其中利用了活性炭的 性。
(4)檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是 。請(qǐng)你說(shuō)出生活中使硬水軟化的一種常用方法 。
(5)今年長(zhǎng)江中下游地區(qū)遭遇了百年罕見的干旱,干枯的池塘?xí)r時(shí)散發(fā)著惡臭,你能聞到臭味的主要原因是 ;
(6)使用無(wú)磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源,這里的“磷”是指 ;(選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”)
(7)任寫一條水的作用 ;
(8)從資源角度看:水是生命之源?吹接疑蟼(cè)漫畫,你的感想是:
(解讀漫畫或?qū)懸粍t節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施)。
(9)某些地方的飲用水中含有少量的Ca(HCO3)2等可溶性鹽。燒水時(shí),Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應(yīng),生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳、。試寫出Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式 。
水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。試用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1) 化學(xué)符號(hào)“3H2O”的意義是
(2)右上圖是水通電分解的示意圖。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管a中產(chǎn)生的氣體名稱是 ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(3) 除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是 。為了凈化水,某同學(xué)制作了右圖所示的簡(jiǎn)易凈水器,其中利用了活性炭的 性。
(4)檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是 。請(qǐng)你說(shuō)出生活中使硬水軟化的一種常用方法 。
(5)今年長(zhǎng)江中下游地區(qū)遭遇了百年罕見的干旱,干枯的池塘?xí)r時(shí)散發(fā)著惡臭,你能聞到臭味的主要原因是 ;
(6)使用無(wú)磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源,這里的“磷”是指 ;(選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”)
(7)任寫一條水的作用 ;
(8)從資源角度看:水是生命之源?吹接疑蟼(cè)漫畫,你的感想是:
(解讀漫畫或?qū)懸粍t節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施)。
(9)某些地方的飲用水中含有少量的Ca(HCO3)2等可溶性鹽。燒水時(shí),Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應(yīng),生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳、。試寫出Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式 。
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