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（2010·浙江省溫嶺繁昌高復(fù)學(xué)校高三第二次月考）
高三備考復(fù)習(xí)效率
在緊張的高三備考階段，英語老師為了提高復(fù)習(xí)效率，廣泛征求學(xué)生意見。假如你叫張華，請根據(jù)以下提示，給英語老師寫封信，表達(dá)你們的需求和建議。
●適當(dāng)放慢進(jìn)度，留出思考時間
●反復(fù)訓(xùn)練重要、易錯知識點(diǎn)
●指導(dǎo)方法
●減少作業(yè)量以保證質(zhì)量
●給予更多鼓勵
注意：1. 根據(jù)以上內(nèi)容寫一篇短文，不要逐句翻譯，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫。
2. 要準(zhǔn)確使用語法和詞匯；使用一定的句型、詞匯，清楚、連貫地表達(dá)自己的意思；
3. 詞數(shù)：100個左右。開頭已給出，不計詞數(shù)。
Dear Mr. Wang,
We’re so pleased that you are willing to share our views. ___________________________
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（2010·黑龍江省哈三中高三10月月考）
假定你是李華，有一位美國朋友John托你在北京找工作。當(dāng)你看到《中國日報》（China Daily）上刊登了一則招聘啟示的時候，你認(rèn)為很合適。請你用英文寫一封短信（詞數(shù)110左右），用E-mail發(fā)給他，告知此事。廣告原文如下：

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（2010·浙江省溫嶺繁昌高復(fù)學(xué)校高三第二次月考）

高三備考復(fù)習(xí)效率

在緊張的高三備考階段，英語老師為了提高復(fù)習(xí)效率，廣泛征求學(xué)生意見。假如你叫張華，請根據(jù)以下提示，給英語老師寫封信，表達(dá)你們的需求和建議。

●適當(dāng)放慢進(jìn)度，留出思考時間

●反復(fù)訓(xùn)練重要、易錯知識點(diǎn)

●指導(dǎo)方法

●減少作業(yè)量以保證質(zhì)量

●給予更多鼓勵

注意：1. 根據(jù)以上內(nèi)容寫一篇短文，不要逐句翻譯，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫。

2. 要準(zhǔn)確使用語法和詞匯；使用一定的句型、詞匯，清楚、連貫地表達(dá)自己的意思；

3. 詞數(shù)：100個左右。開頭已給出，不計詞數(shù)。

Dear Mr. Wang,

We’re so pleased that you are willing to share our views. ___________________________

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第二節(jié)：讀寫任務(wù)（共1個小題，滿分25分）
閱讀下面的短文，然后按照要求寫一篇150左右的英語短文。
Mr. Rogerson, 51, the father of two girls and two boys, has taught teamowork among his children, with real money. Eight years ago, when they ranged in age from 5 to 13, he and his wife decided to give them $ 5,000 to make investment (投資) each year – for the family’s summer holiday. The more money they made, the more joy they could get on holiday.
In 2001 – a bad year for the stock market (股票市場). “They bought stocks. Their money went down from $ 5,000 to $ 2,000.” Mr. Rogerson said, “We went camping.”
During the second year, “They made $ 50,” he said. “That year we drove down to Florida to visit family.”
By the their year, the children earned $ 600 on their $ 5,000, and the family went to Disney World.
Mr. Rogerson said that the point of the experience – learning to work together to make intelligent decisions about money – is an important one and the effort has helped them discover their own talent. “We found that one boy showed great leadership and the other one was great with numbers,” he said. “Each had a different talent.”
【寫作內(nèi)容】
學(xué)校最近組織了一次中美學(xué)生交流活動，你參加其中“團(tuán)隊合作”的討論，你準(zhǔn)備寫一份發(fā)言稿，內(nèi)容要點(diǎn)包括：
1．以約30個詞概括材料中心內(nèi)容：
2．然后以約120個詞就“團(tuán)隊合作”為主題寫你的看法，內(nèi)容包括：
（1）團(tuán)隊合作的重要性，
（2）以你的親身經(jīng)歷或他人的經(jīng)歷證明團(tuán)隊合作的重要性；
（3）你對團(tuán)隊合作活動的建議。
【寫作要求】
1．可以使用實例或其它論述方法支持你的論點(diǎn)，也可以參照閱讀材料的內(nèi)容，但不得直接引用原文中的句子；
2．不能出現(xiàn)真實姓名和學(xué)校名稱。
【評分標(biāo)準(zhǔn)】
概括準(zhǔn)確，語言規(guī)范，內(nèi)容合適，篇章連貫

第二節(jié)：書面表達(dá)（共一題，滿分25分）

在緊張的高三備考階段，英語老師為了提高復(fù)習(xí)效率，廣泛征求學(xué)生意見。假如你叫張華，請根據(jù)一下提示，給英語老師寫封信，表達(dá)你們的需求和建議。

適當(dāng)放慢腳步，留出思考試卷

反復(fù)訓(xùn)練重復(fù)、易錯知識點(diǎn)

指導(dǎo)方法

減少作業(yè)量以保證質(zhì)量

給予更多鼓勵

注意；

根據(jù)以上內(nèi)容寫一篇短文，不要逐句翻譯，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫。

要準(zhǔn)確使用語法和詞匯；使用一定的句型、詞匯，清楚、連貫地表達(dá)自己的意見；

詞數(shù)：100個左右。開頭已給出，不計詞數(shù)。

Dear Mr. Wang

We’re so pleased that you are willing to share our views.

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                                                         Yours