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已知的內(nèi)角的對(duì)邊分別為.其中.. 【查看更多】

Directions: Translate the following sentences into English, using the words given in the brackets.

⑴. 小組討論有助于更好地理解課文。（help）

⑵. 上周因?yàn)樯∥胰绷艘恍┱n，但是我會(huì)努力趕上大家的。（miss）

⑶. 這個(gè)游戲的規(guī)則太復(fù)雜，三言兩語解釋不清。（too….to）

⑷. 你該說剛才的所作所為向在場(chǎng)的人道歉。（apologize）

⑸. 我發(fā)現(xiàn)很難與那些一貫固執(zhí)已知的人合作。（…it…）

（本題12分）已知某種從太空帶回的植物種子每粒成功發(fā)芽的概率都為，某植物研究所分兩個(gè)小組分別獨(dú)立開展該種子的發(fā)芽實(shí)驗(yàn)，每次實(shí)驗(yàn)種一粒種子，假定某次實(shí)驗(yàn)種子發(fā)芽則稱該次實(shí)驗(yàn)是成功的，如果種子沒有發(fā)芽，則稱該次實(shí)驗(yàn)是失敗的．

(1) 第一小組做了三次實(shí)驗(yàn)，求實(shí)驗(yàn)成功的平均次數(shù)；

(2) 第二小組連續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，求實(shí)驗(yàn)首次成功時(shí)所需的實(shí)驗(yàn)次數(shù)的期望；

(3)兩個(gè)小組分別進(jìn)行2次試驗(yàn)，求至少有2次實(shí)驗(yàn)成功的概率．

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假如你是某中學(xué)高二學(xué)生李華。請(qǐng)你根據(jù)以下圖片，用英語寫一封信給某中學(xué)生英文報(bào)，談?wù)勛约簩?duì)邊做事、邊聽音樂的看法。

注意：

1．要寫出自己的看法（贊成或不贊成）、理由和結(jié)論；

2．短文開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；

3．詞數(shù)：120左右。

Dear editor,

I'm a student of Senior Two of a middle school．I'd like to express my opinion about a kind of common behavior I have noticed．It seems that many students enjoy listening to MP3 players while doing other things．

Your sincerely,

Li Hua

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書面表達(dá)。

     假如你是李華，福建省某中學(xué)高三學(xué)生，請(qǐng)你根據(jù)以下圖示，用英語寫一封信給某中學(xué)生英語報(bào)。
談?wù)勛约簩?duì)邊做事邊聽音樂的看法。
     注意：1. 要寫出自己的看法（贊成或不贊成）、事例、理由和結(jié)論；
               2. 短文開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；
               3. 詞數(shù)：120左右。

Dear editor,
    I'm a student of Senior Three of a middle school in Fujian Province. I'd like to tell you my opinion about
a kind of common behavior I have noticed. It seems that many students enjoy listening to MP3 players while
doing other things. ________________________________________________________________________
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                                                                                                                                   Yours sincerely,
                                                                                                                                   Li Hua

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假如你是某中學(xué)高二學(xué)生李華。請(qǐng)你根據(jù)以下圖片，用英語寫一封信給某中學(xué)生英文報(bào)，談?wù)勛约簩?duì)邊做事、邊聽音樂的看法。

注意：
1．要寫出自己的看法（贊成或不贊成）、理由和結(jié)論；
2．短文開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；
3．詞數(shù)：120左右。
Dear editor,
I'm a student of Senior Two of a middle school．I'd like to express my opinion about a kind of common behavior I have noticed．It seems that many students enjoy listening to MP3 players while doing other things．





Your sincerely,
Li Hua

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1．解析：，故選A。

2．解析：∵

，

故選B。

3．解析：由，得，此時(shí)，所以，，故選C。

4．解析：顯然，若與共線，則與共線；若與共線，則，即，得，∴與共線，∴與共線是與共線的充要條件，故選C。

5．解析：設(shè)公差為，由題意得，；，解得或，故選C。

6．解析：∵雙曲線的右焦點(diǎn)到一條漸近線的距離等于焦距的，∴，又∵，∴，∴，∴雙曲線的離心率是。故選B.

7.解析：∵、為正實(shí)數(shù)，∴，∴；由均值不等式得恒成立，，故②不恒成立，又因?yàn)楹瘮?shù)在是增函數(shù)，∴，故恒成立的不等式是①③④。故選C.

8．解析：∵，∴在區(qū)間上恒成立，即在區(qū)間上恒成立，∴，故選D。

9．解析：∵

，此函數(shù)的最小值為，故選C。

10．解析：如圖，∵正三角形的邊長(zhǎng)為，∴，∴，又∵，∴，故選D。

11．解析：∵在區(qū)間上是增函數(shù)且，∴其反函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù)，∴，故選A

12．解析：如圖，①當(dāng)或時(shí)，圓面被分成2塊，涂色方法有20種；②當(dāng)或時(shí)，圓面被分成3塊，涂色方法有60種；

③當(dāng)時(shí)，圓面被分成4塊，涂色方法有120種，所以m的取值范圍是，故選A。

13．解析：做出表示的平面區(qū)域如圖，當(dāng)直線經(jīng)過點(diǎn)時(shí)，取得最大值5。

學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com) 14.解析：∵，∴時(shí)，，又時(shí)，滿足上式，因此，，

∴。

學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com) 15．解析：設(shè)正四面體的棱長(zhǎng)為，連，取的中點(diǎn)，連，∵為的中點(diǎn)，∴∥，∴或其補(bǔ)角為與所成角，∵，，∴，∴，又∵，∴，∴與所成角的余弦值為。

學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com) 16．解析：∵，∴，∵點(diǎn)為的準(zhǔn)線與軸的交點(diǎn)，由向量的加法法則及拋物線的對(duì)稱性可知，點(diǎn)為拋物線上關(guān)于軸對(duì)稱的兩點(diǎn)且做出圖形如右圖，其中為點(diǎn)到準(zhǔn)線的距離，四邊形為菱形，∴，∴，∴，∴，∴，∴向量與的夾角為。