第二節(jié) 書面表達（滿分15分）
暑假將至，同學們就自己暑假生活及安排進行了相互交流。假設你是李華，請你用英語向美籍教師Mr Brown介紹有關情況以及自己的暑期計劃。
內容應包括以下要點：
1．有的同學打算與家人一起外出旅游，放松一下。
2．有的同學計劃在家中多讀書，按時按質按量完成暑假作業(yè)，為將來的學習做好充分準備。
3．有的同學準備積極參加體育鍛煉，保持身體健康。
4．談一談自己的暑期安排。
要求：
1．不要逐詞翻譯，文中不要提及真實的校名和姓名。
2．可適當增加細節(jié)和連接詞，使文章通順連貫；
3．詞數(shù)100詞左右，開頭部分已給出，不計入總詞數(shù)。
Dear Mr Brown，
The longing summer vacation is approaching, it is the best part of the school year for us．__________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua

今年十月黃金周旅游異常火爆，由此也引起了人們的大量討論。前不久，相關部門針對黃金周的去留問題，在網(wǎng)上征集意見。下面是一個對10，000個網(wǎng)民所作的調查。請你把調查的結果用英語寫成短文，并談談自己的看法（不得少于兩點），發(fā)表在學校的報刊上。

注意：1.對所給要點，不要簡單翻譯，要有適當發(fā)揮；

2.字數(shù)120左右。短文中開頭已寫好，不計入詞數(shù)。

3.參考詞匯：網(wǎng)民—Netizen   

Not long ago, opinions were collected on line about whether “Golden Week” should be kept or adjusted.                                                

第二節(jié) 書面表達（滿分15分）

暑假將至，同學們就自己暑假生活及安排進行了相互交流。假設你是李華，請你用英語向美籍教師Mr Brown介紹有關情況以及自己的暑期計劃。

內容應包括以下要點：

1．有的同學打算與家人一起外出旅游，放松一下。

2．有的同學計劃在家中多讀書，按時按質按量完成暑假作業(yè)，為將來的學習做好充分準備。

3．有的同學準備積極參加體育鍛煉，保持身體健康。

4．談一談自己的暑期安排。

要求：

1．不要逐詞翻譯，文中不要提及真實的校名和姓名。

2．可適當增加細節(jié)和連接詞，使文章通順連貫；

3．詞數(shù)100詞左右，開頭部分已給出，不計入總詞數(shù)。

Dear Mr Brown，

The longing summer vacation is approaching, it is the best part of the school year for us．__________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours,

Li Hua

Ⅳ寫作(共兩節(jié)，滿分40分)

第一節(jié)       基礎寫作(共1小題，滿分15分)

國慶節(jié)即將到來，針對黃金周的一些問題，國家擬對黃金周集中假期進行調整。

下面是某一網(wǎng)站就黃金周是否應該取消作的調查。請你把調查的結果寫成短文，發(fā)表在學校的報刊上。

黃金周長假期的調查（1000人）

[寫作要求] 只能使用5個句子表達全部內容；

[評分標準]句子結構準確，信息內容完整，篇章結構連貫。

       暑假將至，同學們就自己暑假生活及安排進行了相互交流。假設你是李華，請你用英語向美籍教師Mr Brown介紹有關情況以及自己的暑期計劃。

       內容應包括以下要點：

       1．有的同學打算與家人一起外出旅游，放松一下。

       2．有的同學計劃在家中多讀書，按時按質按量完成暑假作業(yè)，為將來的學習做好充分準備。

       3．有的同學準備積極參加體育鍛煉，保持身體健康。

       4．談一談自己的暑期安排。

       要求：

       1．不要逐詞翻譯，文中不要提及真實的校名和姓名。

       2．可適當增加細節(jié)和連接詞，使文章通順連貫；

       3．詞數(shù)100詞左右，開頭部分已給出，不計入總詞數(shù)。

Dear Mr Brown，

       The longing summer vacation is approaching, it is the best part of the school year for us．_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

                                                                 Yours,

                                                                 Li Hua