1. 一方面，有些現(xiàn)代藝術(shù)是抽象的；而另一方面，有些現(xiàn)代派的繪畫(huà)作品卻是那么的寫(xiě)實(shí)，看上去好像  
是照片。（on the one hand, on the other hand）
_______________________________________________________________________________
2. Catherine不認(rèn)為她將會(huì)贏得這場(chǎng)詩(shī)歌比賽。如果碰巧贏了，她將用這筆獎(jiǎng)金買一臺(tái)電腦。(虛擬語(yǔ)氣)
_______________________________________________________________________________
3. 她發(fā)現(xiàn)要讓孩子們習(xí)慣于每天早起很難。（用it 作形式賓語(yǔ)，accustom）
________________________________________________________________________________
4.  毫無(wú)疑問(wèn)正是由于大氣中二氧化碳?xì)怏w的增加導(dǎo)致了全球變暖。（用強(qiáng)調(diào)句型）
________________________________________________________________________________ 
5. 翻閱報(bào)紙的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了一篇關(guān)于廣東臺(tái)風(fēng)的新聞報(bào)道。（glance through; 用現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)）
________________________________________________________________________________

1. 這位女校長(zhǎng)現(xiàn)在很盼望出席開(kāi)幕式。( look forward to )
_______________________________________________________________________________
2. 我們的體育場(chǎng)被分成了6個(gè)區(qū)域。 ( divide )
________________________________________________________________________________
3. 伴隨著人們射殺野生動(dòng)物，我認(rèn)為我們不會(huì)迎來(lái)美好的明天。 （with結(jié)構(gòu)）
________________________________________________________________________________
4. 換句話說(shuō)，在幼兒園照顧小朋友非常累。 （形式主語(yǔ)it）
________________________________________________________________________________
5. 這個(gè)馬戲團(tuán)里有很多受過(guò)訓(xùn)練的駱駝。 （過(guò)去分詞作定語(yǔ)）
_________________________________________________________________________________