測(cè)定小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)器材如下圖所示,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣,它的電阻約10Ω。

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，把上圖中的器材連接成實(shí)驗(yàn)電路（導(dǎo)線不要交叉）

（2）小華閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮，且電壓表有示數(shù)、電流表示數(shù)始終為零。造成這種故障的原因是                    。

（3）排除故障后,小華通過實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。請(qǐng)你幫助小華計(jì)算、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

①小燈泡L的額定功率為         W。

②小燈泡消耗的功率與其發(fā)光亮度之間的關(guān)系是                              

③小華通過表中的數(shù)據(jù)，求出了燈泡在不同發(fā)光狀態(tài)下的電阻值，發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)電阻值相差較大。其主要原因是                                                     

④如求出不同發(fā)光狀態(tài)下的電阻值的平均值作為小燈泡正常發(fā)光的電阻。他的方法是_______的(選填“正確”、“不正確”)

為了測(cè)出小燈泡燈絲的電阻，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們選用了電流表、電壓表、電池組、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線等器材，請(qǐng)你幫他完成：

 (1) 閉合開關(guān)前一個(gè)同學(xué)將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)動(dòng)了一下，你知道他在做什么嗎？　　　　　　　，這樣做的原因是　　　　　　　　　             。

(2)小明同學(xué)已將前兩次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記入了表中，第3次實(shí)驗(yàn)的電表指示如圖10（甲）所示，請(qǐng)將讀數(shù)填入表中，并完成表中的有關(guān)計(jì)算。

(3)從記錄表中看出，三次實(shí)驗(yàn)計(jì)算所得的電阻值不完全相同，其原因是　　　　　　                            。

           圖14

(4)若實(shí)驗(yàn)中，其實(shí)驗(yàn)方案與操作過程均正確，兩表的示數(shù)如圖10（乙）所示，你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)的不妥之處是：　　　　　　                       ，

你這樣做的理由是　　　　　　　　　　　　               。

在探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，選用的器材有：正方體木塊、讀數(shù)準(zhǔn)確的彈簧測(cè)力計(jì)、粗糙程度均勻的長(zhǎng)木板、棉布、毛巾等。

（1）在采用如圖13所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力時(shí)，發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定，很難讀數(shù)。請(qǐng)分析其原因。

答：很難保持木塊做___________________。

（2）為解決上述問題，某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖14所示。請(qǐng)說明利用該裝置是如何測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力的。

答：當(dāng)拉動(dòng)長(zhǎng)木板時(shí)，木塊處于__________狀態(tài)，根據(jù)二力平衡的條件，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于_____________的大小。

（3）用如圖14所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，為什么能解決上述問題？

答：因?yàn)闊o論長(zhǎng)木板是否做______________，木塊都處于______________，都______________（選填“容易”或“不容易”）讀數(shù)。