題目列表(包括答案和解析)
化學(xué)物質(zhì)之間的反應(yīng)奧妙無窮。在一次化學(xué)探究活動中,同學(xué)們從不同角度對稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)進行了探究,請你參與并填寫以下空白。
(1)如何用實驗驗證稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)
第一組同學(xué)設(shè)計了實驗方案一:
①請你分析上述方案中為什么強調(diào)只有測得的PH≥7才能證明反應(yīng)發(fā)生了?
。
②寫出稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)設(shè)計實驗,探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是否放熱
提供的實驗儀器與藥品:
10%的鹽酸、10%的氫氧化鈉溶液、燒杯、溫度計、玻璃棒、膠頭滴管。
(3)探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)請你完成實驗方案設(shè)計:
第二組同學(xué)在做完稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實驗后,為探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng),設(shè)計了實驗方案二:
此時有同學(xué)提出方案二不能證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),其原因是
。為此,還需要選擇
(填一種試劑),再進行實驗即可。
化學(xué)物質(zhì)之間的反應(yīng)奧妙無窮。在一次化學(xué)探究活動中,同學(xué)們從不同角度對稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)進行了探究,請你參與并填寫以下空白。
(1)如何用實驗驗證稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)?第一組同學(xué)設(shè)計了實驗方案一:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
先用pH試紙測定稀鹽酸的pH,再逐漸滴加氫氧化鈉溶液,并不斷振蕩,同時測定混合液的pH。 | PH逐漸變大,最后 PH≥7 | 稀鹽酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng) |
請你分析上述方案中為什么強調(diào)只有測得的PH≥7才能證明反應(yīng)發(fā)生了?
。
(2)設(shè)計實驗,探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是否放熱提供的實驗儀器與藥品:10%的鹽酸、10%的氫氧化鈉溶液、燒杯、溫度計、玻璃棒、膠頭滴管。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)放熱 |
(3)探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)請你完成實驗方案設(shè)計:
第二組同學(xué)在做完稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實驗后,為探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng),設(shè)計了實驗方案二:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量上述反應(yīng)后的溶液于試管中,滴硫酸銅溶液。 | 若 | 氫氧化鈉溶液過量 |
若沒有明顯現(xiàn)象 | 稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng) |
此時有同學(xué)提出方案二不能證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),其原因是 。為此,還需要選擇 (填一種試劑),再進行實驗即可。
一、選擇
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
D
A
D
C
B
A
B
D
C
B
D
C
二、填空
13.NaCl;HCl(或氯化鈉,氯化氫);石蕊試液(活潑金屬、碳酸鹽等合理即可);液體變紅(有氣泡等,對應(yīng)合理即可)
14.維生素 豆腐(或瘦肉、魚類等含蛋白質(zhì)的食物)
15.CaO+H2O=Ca(OH)2 ; 堿性 ;PH試紙 ;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
16.(1)Fe、Cu、C、Mg(本小題全對給2分,對2個或3個給1分)
(2)2Al+3FeCl2=3Fe+2AlCl3(2分) (3)CuO+H2SO4=CuSO4+H2O(2分)
三、簡答
18.(1)吸收水蒸氣(或吸收水分或潮解) 吸收二氧化碳(或與二氧化碳反應(yīng)或?qū)懟瘜W(xué)方程式也可) (兩空答案順序不分先后) (2)Na2SiO3
19. (1)Ca(OH)2 CaCO3 (2)放熱 (3)Ca(OH)2 和CaCO3的混合物(開放性試題,其他符合題意的猜想也可) (每小題2分)
四、實驗與探究
23.⑴①排除因氫氧化鈉溶液的加入,稀釋鹽酸而引起PH變大(或只有PH≥7才能說明鹽酸已經(jīng)反應(yīng)掉了)
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
取一定量10%的氫氧化鈉溶液于燒杯,插入溫度計測溫度;加入適量10%的鹽酸,用玻璃棒攪拌,再測溫度。
溫度計是示數(shù)上升
(或溫度升高)
⑵
⑶生成藍色沉淀
若鹽酸過量,加入硫酸銅溶液時也無明顯現(xiàn)象(或鹽酸可能有剩余)
紫色石蕊試液(或鋅粒、碳酸鈉、氧化銅、氫氧化銅、pH試紙等)
24.將生成的氣體通入到澄清的石灰水中,石灰水變渾濁
【作出猜想】嚼碎后服用療效快(或嚼碎后藥物與胃酸的反應(yīng)快;或反應(yīng)物的接觸面積增大,化學(xué)反應(yīng)加快)
【設(shè)計實驗】一片研碎的藥片
【拓展探究】(1)對身體無害 (2)碳酸鹽與鹽酸作用生成二氧化碳氣體,加重胃潰瘍病情
五、計算
25.(1)4.4 (1分) (2)NaCl 、HCl (3)(共3分)解:
設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為x,反應(yīng)生成的氯化鈉的質(zhì)量為y
Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + CO2↑ + H2O (1分)
106 73 117
X
=
x=
=
y=
燒杯里不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為: 117.g + (
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