激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神. 教學(xué)重點(diǎn):O2的化學(xué)性質(zhì)及O2的實(shí)驗(yàn)室制法 教學(xué)難點(diǎn):知識(shí)間的聯(lián)系及應(yīng)用 投影儀及有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取O2所需儀器和藥品.課件(①關(guān)于空氣污染②鐵絲.木炭.硫在氧氣中燃燒) (一)創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入復(fù)習(xí) 教師引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)區(qū)別兩瓶無色氣體哪一瓶為O2.哪一瓶為空氣. 同時(shí)回答O2的物理性質(zhì).激發(fā)學(xué)生的思維和學(xué)習(xí)興趣.從而進(jìn)入復(fù)習(xí). (二)引導(dǎo)啟發(fā).進(jìn)入復(fù)習(xí) 一.空氣: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段,通過實(shí)驗(yàn)可以培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神.
(一)實(shí)驗(yàn)室制取氣體是初中重要的一組實(shí)驗(yàn),結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖
回答有關(guān)問題:
(1)圖中儀器A的名稱是
集氣瓶
集氣瓶

(2)某同學(xué)用氯酸鉀制取氧氣,化學(xué)方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
;
(3)若要制取并收集一瓶CO2,應(yīng)選擇上圖中的儀器
②③⑤⑨
②③⑤⑨
(填序號(hào),如果有多種組合,填出一種組合即可).
(二)工業(yè)上是用氨氣還原氧化銅制取銅的.某;瘜W(xué)興趣小組為探究該反應(yīng)能否進(jìn)行并驗(yàn)證其生成物,查閱了大量資料并設(shè)計(jì)了一系列實(shí)驗(yàn).
【查閱信息】(1)氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,不易燃,密度比空氣小,極易溶于水,氨水顯堿性.實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨晶體和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣,同時(shí)生成氯化鈣和水.
(2)氨氣還原氧化銅制取銅的反應(yīng)原理:2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+N2+3H2O
某小組設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

試回答:
(1)寫出裝置A中試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3

(2)裝置B所起的作用是
干燥氨氣
干燥氨氣

(3)裝置C中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
黑色粉末變成紅色
黑色粉末變成紅色

(4)你認(rèn)為該小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)還存在著哪些不足?
沒有尾氣處理裝置
沒有尾氣處理裝置

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案