18．生態(tài)系統(tǒng)中的信息的種類有哪些? 物理信息:光.聲.溫度.濕度.磁力等.如蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率.蝙蝠發(fā)出的超聲波化學(xué)信息:動(dòng)物的性外激素.信息素等 行為信息:蜜蜂跳舞.孔雀開(kāi)屏等 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做了兩項(xiàng)專題研究。請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息和原理回答問(wèn)題：
(1)該小組對(duì)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的各種生態(tài)因素進(jìn)行了認(rèn)真考察。下面是他們有關(guān)的考察內(nèi)容和相關(guān)建議：
①．調(diào)整農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，使能量更多地流向人類。農(nóng)民對(duì)此具體會(huì)采取哪些措施？______。
②．某同學(xué)通過(guò)分析蛇的食性，繪制了如下圖所示的食物關(guān)系：假如一條蛇增加1kg，4/5的食物來(lái)自鼠，1/5的食物來(lái)自蛙。按能量流動(dòng)的最高效率計(jì)算，此蛇間接消耗的植物為_(kāi)_______kg。
③．收獲季節(jié)，不少農(nóng)民在田里焚燒作物秸稈。針對(duì)這一現(xiàn)象，該小組的同學(xué)向有關(guān)部門(mén)建議，利用秸稈生產(chǎn)“再生纖維共混膜”替代塑料膜。這種做法的合理性在于___________________。
④．某農(nóng)民因不慎使用了假化肥導(dǎo)致農(nóng)作物迅速死亡。研究小組的同學(xué)對(duì)農(nóng)田中的植物數(shù)量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)并畫(huà)出了如下圖所示的曲線。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出該農(nóng)田中初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者在數(shù)量上的變化趨勢(shì)，并注明各曲線的名稱。
(2)他們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的鼠害嚴(yán)重。
①．假如讓你查明鼠害問(wèn)題，應(yīng)采取的調(diào)查方法是_____________。
②．有人嘗試“引蛇滅鼠”，取得較好的效果，這種方法突出的優(yōu)點(diǎn)是______________。

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如圖表示生態(tài)系統(tǒng)模式圖，其中A、B、C、D構(gòu)成群落，①、②、③、④、⑤、⑥代表生理過(guò)程。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）①代表的生理過(guò)程是________。A產(chǎn)生的氧氣可以利用到圖解中的哪些過(guò)程？________（填數(shù)字）。

（2）請(qǐng)寫(xiě)出圖解中的食物鏈（用字母與箭頭表示）：________。圖中食物鏈上的相鄰物種之間存在著“食與被食”的關(guān)系，相鄰物種的某些行為與種群特征為對(duì)方提供了大量有用信息，這說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是________。

（3）從生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的完整性來(lái)看，還缺少的成分是________。參與過(guò)程⑤的生物種類主要是________，其在碳循環(huán)中的作用是________。

（4）若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，則在被棄耕后發(fā)生的群落演替類型屬于________。若農(nóng)作物所固定的太陽(yáng)能總量為a kJ，那么圖中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)所獲得的能量至少為_(kāi)_______kJ。

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如圖表示生態(tài)系統(tǒng)模式圖，其中A、B、C、D構(gòu)成群落，①、②、③、④、⑤、⑥代表生理過(guò)程。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）①代表的生理過(guò)程是________。A產(chǎn)生的氧氣可以利用到圖解中的哪些過(guò)程？________（填數(shù)字）。

（2）請(qǐng)寫(xiě)出圖解中的食物鏈（用字母與箭頭表示）：________。圖中食物鏈上的相鄰物種之間存在著“食與被食”的關(guān)系，相鄰物種的某些行為與種群特征為對(duì)方提供了大量有用信息，這說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_________。

（3）從生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的完整性來(lái)看，還缺少的成分是________。參與過(guò)程⑤的生物種類主要是_________，其在碳循環(huán)中的作用是_________。

（4）若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，則在被棄耕后發(fā)生的群落演替類型屬于_________。若農(nóng)作物所固定的太陽(yáng)能總量為a kJ，那么圖中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)所獲得的能量至少為_________kJ。

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如圖表示生態(tài)系統(tǒng)模式圖，其中A、B、C、D構(gòu)成群落，①、②、③、④、⑤、⑥代表生理過(guò)程。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）①代表的生理過(guò)程是________。A產(chǎn)生的氧氣可以利用到圖解中的哪些過(guò)程？________（填數(shù)字）。

（2）請(qǐng)寫(xiě)出圖解中的食物鏈（用字母與箭頭表示）：________。圖中食物鏈上的相鄰物種之間存在著“食與被食”的關(guān)系，相鄰物種的某些行為與種群特征為對(duì)方提供了大量有用信息，這說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是________。

（3）從生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的完整性來(lái)看，還缺少的成分是_______。參與過(guò)程⑤的生物種類主要是________，其在碳循環(huán)中的作用是________。

（4）若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，則在被棄耕后發(fā)生的群落演替類型屬于________。若農(nóng)作物所固定的太陽(yáng)能總量為a kJ，那么圖中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)所獲得的能量至少為________kJ。

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某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做了兩項(xiàng)專題研究。請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息和原理回答問(wèn)題：    

（1）該小組對(duì)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的各種生態(tài)因素進(jìn)行了認(rèn)真考查。下面是他們有關(guān)的考察內(nèi)容和相關(guān)建議：

①調(diào)整農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，使能量更多地流向人類。農(nóng)民對(duì)此具體會(huì)采取哪些措施？                               。

②某同學(xué)通過(guò)分析蛇的食性，繪制了如圖一所示的食物關(guān)系：假如一條1kg的蛇，4/5的食物來(lái)自鼠，1/5的食物來(lái)自蛙。按能量流動(dòng)的最高效率計(jì)算，此蛇間接消耗的植物為      kg。

③收獲季節(jié)，不少農(nóng)民在田里焚燒作物秸稈。針對(duì)這一現(xiàn)象， 該小組的同學(xué)向有關(guān)部門(mén)建議，利用秸稈生產(chǎn)“再生纖維共混膜”，替代塑料地膜。這種做法的合理性在于                                                                          。

④某農(nóng)民因不慎使用了假化肥導(dǎo)致農(nóng)作物迅速死亡。研究小 組的同學(xué)對(duì)農(nóng)田中的植物數(shù)量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)并畫(huà)出了如圖二所示的曲線。請(qǐng)?jiān)趫D二中畫(huà)出該農(nóng)田中初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者在數(shù)量上的變化趨勢(shì)，并注明各曲線的名稱。

（2）他們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)有兩個(gè)突出問(wèn)題：鼠害嚴(yán)重，蟲(chóng)害頻繁。

①假如讓你查明上述兩個(gè)問(wèn)題，應(yīng)采取的調(diào)查方法是                                。

②有人嘗試“引蛇滅鼠”，取得較好的效果，這種方法突出的優(yōu)點(diǎn)是                    。

 

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