(A)直線 (B)圓 (C)雙曲線 (D) 拋物線 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

雙曲線C與橢圓
x2
8
+
y2
4
=1
有相同的焦點(diǎn),直線y=
3
x
為C的一條漸近線.
(1)求雙曲線C的方程;
(2)過點(diǎn)P(0,4)的直線l,交雙曲線C于A、B兩點(diǎn),交x軸于Q點(diǎn)(Q點(diǎn)與C的頂點(diǎn)不重合),當(dāng)
PQ
=λ1
QA
=λ2
QB
,且λ1+λ2=-
8
3
時(shí),求Q點(diǎn)的坐標(biāo).

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雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1
(a,b>0),一焦點(diǎn)到其相應(yīng)準(zhǔn)線的距離為
1
2
,過點(diǎn)A(0,-b),B(a,0)的直線與原點(diǎn)的距離為
3
2
,
(1)求該雙曲線的方程;
(2)是否存在直線y=kx+5 (k≠0)與雙曲線交于相異兩點(diǎn)C,D,使得 C,D兩點(diǎn)都在以A為圓心的同一個(gè)圓上,若存在,求出直線方程;若不存在說明理由.

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雙曲線C的中心在原點(diǎn),右焦點(diǎn)為F(
2
3
3
,0),漸近線方程為y=±
3
x

(Ⅰ)求雙曲線C的方程;
(Ⅱ)若過點(diǎn)(0,1)的直線L與雙曲線的右支交與兩點(diǎn),求直線L的斜率的范圍;
(Ⅲ)設(shè)直線L:y=kx+1與雙曲線C交與A、B兩點(diǎn),問:當(dāng)k為何值時(shí),以AB為直徑的圓過原點(diǎn).

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雙曲線的左焦點(diǎn)為F1,頂點(diǎn)為A1、A2,P是雙曲線上任意一點(diǎn),則分別以線段PF1、A1A2為直徑的兩圓的位置關(guān)系為(  )

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雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1和橢圓
x2
m2
+
y2
b2
=1(a>0,m>b>0)的離心率互為倒數(shù),那么以a,b,m為邊長(zhǎng)的三角形是( 。
A、銳角三角形
B、鈍角三角形
C、直角三角形
D、等腰三角形

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一、 選擇題:本大題主要考查基本知識(shí)和基本運(yùn)算.每小題5分,滿分40分.

(1)D   (2)C    (3)A   (4)A    (5)B    (6)D   (7)C   (8)B

二、填空題:本大題主要考查基本知識(shí)和基本運(yùn)算.每小題5分,滿分30分.

(9)   

(10)

(11)(0,1),

(12)  

(13)大    -3

(14)3    52

三、解答題:本大題共6小題,共80分.解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟.

(15)本小題主要考查三角恒等變形、三角形面積公式等基本知識(shí),考查運(yùn)算能力.滿分14分.

    解法一:

   

    又,

   

   

    .

    解法二:

             (1)

    

    ,

     .   (2)

    (1)+(2)得:.

    (1)-(2)得:.

    .

    (以下同解法一)

(16)本小題主要考查直線與平面的位置關(guān)系、棱柱等基本知識(shí),考查空間想象能力、邏輯思維能力和運(yùn)算能力.滿分14分.

    解:(I)正三棱柱的側(cè)面展開圖是長(zhǎng)為6,寬為2的矩形

    其對(duì)角線長(zhǎng)為.

    (II)如圖,將側(cè)面繞棱旋轉(zhuǎn)使其與側(cè)面在同一平面上,點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D的位置,連接于M,則就是由頂點(diǎn)B沿棱柱側(cè)面經(jīng)過棱到頂點(diǎn)C1的最短路線,其長(zhǎng)為

    .

    ,,

    故.

    (III)連接DB,,則DB就是平面與平面ABC的交線

    在中,

   

    又,

    由三垂線定理得.

    就是平面與平面ABC所成二面角的平面角(銳角),

    側(cè)面是正方形,

    .

    故平面與平面ABC所成的二面角(銳角)為.

 (17)本小題主要考查直線、拋物線等基本知識(shí),考查運(yùn)用解析幾何的方法分析問題和解決問題的能力.滿分14分.

    解:(I)由已知條件,可設(shè)拋物線的方程為.

    點(diǎn)P(1,2)在拋物線上,

    ,得.

    故所求拋物線的方程是,

    準(zhǔn)線方程是.

    (II)設(shè)直線PA的斜率為,直線PB的斜率為,

    則.

    PA與PB的斜率存在且傾斜角互補(bǔ),

    .

    由A(),B()在拋物線上,得

        ,(1)

    ,     (2)

   

    由(1)-(2)得直線AB的斜率

   

 (18)本小題主要考查函數(shù)、數(shù)列等基本知識(shí),考查分析問題和解決問題的能力.滿分14分.

    解:(I)由,得.

    由,得.

    同理,.

    歸納得

    (II)當(dāng)時(shí),,

    ,

    ,

    .

    所以是首項(xiàng)為,公比為的等比數(shù)列.

    所以.

(19)本小題主要考查解不等式等基本知識(shí),考查應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力.滿分12分.

    解:(I)列車在B,C兩站的運(yùn)行誤差(單位:分鐘)分別是

   

    (II)由于列車在B,C兩站的運(yùn)行誤差之和不超過2分鐘,所以

        (*)

    當(dāng)時(shí),(*)式變形為,

    解得;

    當(dāng)時(shí),(*)式變形為,

    解得;

    當(dāng)時(shí),(*)式變形為,

    解得

    綜上所述,的取值范圍是[39,].

 (20)本小題主要考查不等式的證明等基本知識(shí),考查邏輯思維能力、分析問題和解決問題的能力.滿分12分.

    解:(I).除第N組外的每組至少含有個(gè)數(shù).

    (II)當(dāng)?shù)趎組形成后,因?yàn)?sub>,所以還有數(shù)沒分完,這時(shí)余下的每個(gè)數(shù)必大于余差,余下數(shù)之和也大于第n組的余差,即

    ,

    由此可得.

    因?yàn)?sub>,所以.

    (III)用反證法證明結(jié)論,假設(shè),即第11組形成后,還有數(shù)沒分完,由(I)和(II)可知,余下的每個(gè)數(shù)都大于第11組的余差,且,

    故余下的每個(gè)數(shù) .   (*)

    因?yàn)榈?1組數(shù)中至少含有3個(gè)數(shù),所以第11組數(shù)之和大于,

    此時(shí)第11組的余差,

    這與(*)式中矛盾,所以.

 


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