二倍體西瓜幼苗 → 四倍體 (♀) → 三倍體 二倍體 (♀) → 無(wú)子西瓜 (♂) 二倍體 (♂)根據(jù)上述圖解.結(jié)合你學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí).判斷下列敘述錯(cuò)誤的是A．秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖.主要是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成B．四倍體植株所結(jié)的西瓜.果皮細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組C．無(wú)子西瓜既沒(méi)有種皮.也沒(méi)有胚D．培育無(wú)子西瓜通常需要年年制種.用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速進(jìn)行無(wú)性繁殖[答案]C7.(南通市2008-2009學(xué)年度第一學(xué)期高三期末調(diào)研考試.生物.8)單倍體在遺傳育種中具有重要意義.單倍體生物是指A．不能產(chǎn)生正常生殖細(xì)胞的個(gè)體B．體細(xì)胞中染色體組數(shù)目為奇數(shù)的個(gè)體C．由未受精的卵細(xì)胞或精子發(fā)育形成的個(gè)體D．通過(guò)不同種植物體細(xì)胞融合培育形成的個(gè)體[答案]C8.(安徽省鳳陽(yáng)中學(xué)2009屆高三第四次月考.生物.11)下圖甲.乙表示水稻兩個(gè)品種.A.a和B.b表示分別位于兩對(duì)同源染色體上兩對(duì)等位基因.①-⑦表示培育水稻新品種的過(guò)程.則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A．①→②過(guò)程簡(jiǎn)便.但培育周期長(zhǎng)B．①和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期C．③過(guò)程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)D．③→⑥過(guò)程與⑦過(guò)程的育種原理相同[答案]B9.(08年下期長(zhǎng)沙市一中高三生物第六次月考試題.生物.26)下圖表示用純種的高稈小麥與矮桿小麥培育矮桿抗銹病小麥新品種的方法.下列有關(guān)此育種方法的敘述錯(cuò)誤的是 A．過(guò)程①可使育種所需的優(yōu)良基因由親本進(jìn)入 F1 B．過(guò)程②為減數(shù)分裂 C．過(guò)程③是利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得單倍體幼苗D．過(guò)程④必須使用生長(zhǎng)素處理 [答案]D10.(2008-2009學(xué)年度威海市高三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研考試.生物.20)用純種的高稈小麥與矮稈小麥培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下:選出符合要求的品種.下列有關(guān)此育種方法的敘述中.錯(cuò)誤的是A．此育種方法叫單倍體育種B．過(guò)程④最常用且最有效的試劑是秋水仙素C．從F1→幼苗過(guò)程中采用的方法是花藥離體培養(yǎng)法D．該育種方法的最大優(yōu)點(diǎn)是能創(chuàng)造人類(lèi)需要的變異類(lèi)型[答案]D 寬大對(duì)狹窄為顯性(B).經(jīng)研究證實(shí)A和B獨(dú)立 遺傳.結(jié)合右邊植物雜交實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)圖.分析下列說(shuō) 法正確的是 A．果皮1和種皮1的基因組成都是AaBb.與傳粉過(guò)程中花粉的類(lèi)型有關(guān) B．果實(shí)1的味道是甜味.果實(shí)2的味道是酸味 C．胚2發(fā)育成的植株的基因型有9種.但這些植 株所結(jié)果實(shí)的味道有2種 D．胚乳1的基因型全為AAaBBb.胚乳2的基因型有9種[答案]C12.(福建龍巖一中2008―2009學(xué)年度高三年級(jí)第一學(xué)段考試.生物.19)某生物個(gè)體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子種類(lèi)及其比例為Ab:aB:AB:ab=1:2:3:4.若該生物進(jìn)行自交.則其后代出現(xiàn)純合體的概率為 A．30% B．26% C．36% D．35%[答案]A13.(福建龍巖一中2008―2009學(xué)年度高三年級(jí)第一學(xué)段考試.生物.22)一條正常染色體的基因排列順序?yàn)锳BCD-EFGH.“? 表示著絲粒.字母代表不同基因.下列哪種基因的排列順序發(fā)生了倒位.且倒位片斷包含著絲粒 A．ABC-DGH B．ABCFE-DGH C．CDAB-EFGH D．ABCD-GHEF[答案]B14.(福建師大附中2008-2009學(xué)年高三第一學(xué)期第一學(xué)段檢測(cè).生物.3)在引進(jìn)優(yōu)良家畜時(shí).一般引進(jìn)雄性個(gè)體讓其與本地的同種雌性個(gè)體雜交.考慮到經(jīng)濟(jì)和遺傳方面的因素.一般以引進(jìn)4頭雄性家畜為宜.具體做法是:讓一頭引種雄畜與一頭本地種雌畜雜交得F1.讓F1與第二頭引種雄畜雜交得F2.讓F2再與第三頭引種雄畜雜交得F3.F3與第四頭引種雄畜雜交得F4.試問(wèn):在F4個(gè)體細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)屬本地種的理論上約有 A．1/2 B．1/8 C．1/16 D．15/16 [答案]C15.(福建師大附中2008-2009學(xué)年高三第一學(xué)期第一學(xué)段檢測(cè).生物.4)若甲和乙是一對(duì)“龍鳳雙胞胎 .則 A．甲和乙的細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)完全相同B．若甲是色盲患者.而乙表現(xiàn)正常.則乙一定是色盲基因攜帶者C．若甲的第三號(hào)染色體上有一對(duì)基因AA.乙的第三號(hào)染色體的相對(duì)應(yīng)位置上是Aa.則a基因一定是由基因突變產(chǎn)生D．若甲和乙的父母正常.甲患有白化病.乙正常.則乙是純合體的幾率為1/3[答案]D 選項(xiàng)ABCD處理1生長(zhǎng)素處理套袋生長(zhǎng)素處理套袋處理2人工授粉人工授粉自交人工授粉處理3花藥離體培養(yǎng)花藥離體培養(yǎng)花藥離體培養(yǎng)生長(zhǎng)素處理處理4秋水仙素處理生長(zhǎng)素處理秋水仙素處理秋水仙素處理[答案]A17.山東省煙臺(tái)市2008―2009學(xué)年高三年級(jí)模塊檢測(cè).生物.20)為了測(cè)定氨基酸的密碼子.科學(xué)家用人工 mRNA為模板進(jìn)行細(xì)胞外蛋白質(zhì)合成實(shí)驗(yàn).若以ACACACACAC---為mRNA.則合成蘇氨酸和組氨酸的多聚體,若以CAACAACAACAA---為mRNA.則合成谷氨酰胺.天冬酰胺或蘇氨酸的三種多聚體.據(jù)此推測(cè)蘇氨酸的密碼子是 A．ACA B．CAC C．CAA D．AAC[答案]A18.(北京市海淀區(qū)2008―2009學(xué)年度高三第一學(xué)期期末練習(xí).生物.24)已知水稻的一個(gè)染色體組含有12條染色體.用秋水仙素處理一倍體水稻幼苗的芽尖.導(dǎo)致細(xì)胞染色體加倍.該苗發(fā)育成的植株各部分細(xì)胞中的染色體數(shù)目分別是 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

普通西瓜植株為二倍體（2N=22），花單性，雌雄同株，用普通西瓜培育三倍體無(wú)籽西瓜的主要過(guò)程可用下圖表示：

（1）在幼苗期用一定濃度的秋水仙素處理二倍體植株，秋水仙素的作用機(jī)理是        。

（2）西瓜的紅瓤（R）對(duì)黃瓤（r）為顯性。用基因型為rrrr的四倍體植株做母本，基因型為RR的二倍體植株做父本雜交，當(dāng)年所結(jié)西瓜的瓜瓤的顏色是       ，將其種子種下去，長(zhǎng)成的植株的基因型是                。

（3）已知西瓜的果皮深色（B）對(duì)淺色（b）是顯性。若將四倍體西瓜（bbbb）和二倍體西瓜（BB）間行種植，結(jié)果發(fā)現(xiàn)四倍體西瓜植株上所結(jié)的種子，播種后發(fā)育成的植株中既有四倍體又有三倍體。那么，能否從這些植株所結(jié)西瓜的果皮顏色直接判斷出這些植株是四倍體還是三倍體呢？請(qǐng)用遺傳圖解解釋?zhuān)⒆骱?jiǎn)要說(shuō)明。

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普通西瓜植株為二倍體（2N=22），花單性，雌雄同株，用普通西瓜培育三倍體無(wú)籽西瓜的主要過(guò)程可用下圖表示：

（1）在幼苗期用一定濃度的秋水仙素處理二倍體植株，秋水仙素的作用機(jī)理是       。
（2）西瓜的紅瓤（R）對(duì)黃瓤（r）為顯性。用基因型為rrrr的四倍體植株做母本，基因型為RR的二倍體植株做父本雜交，當(dāng)年所結(jié)西瓜的瓜瓤的顏色是      ，將其種子種下去，長(zhǎng)成的植株的基因型是               。
（3）已知西瓜的果皮深色（B）對(duì)淺色（b）是顯性。若將四倍體西瓜（bbbb）和二倍體西瓜（BB）間行種植，結(jié)果發(fā)現(xiàn)四倍體西瓜植株上所結(jié)的種子，播種后發(fā)育成的植株中既有四倍體又有三倍體。那么，能否從這些植株所結(jié)西瓜的果皮顏色直接判斷出這些植株是四倍體還是三倍體呢？請(qǐng)用遺傳圖解解釋?zhuān)⒆骱?jiǎn)要說(shuō)明。

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普通西瓜植株為二倍體（2N=22），花單性，雌雄同株，用普通西瓜培育三倍體無(wú)籽西瓜的主要過(guò)程可用下圖表示：

 

（1）在幼苗期用一定濃度的秋水仙素處理二倍體植株，秋水仙素的作用機(jī)理是        。

（2）西瓜的紅瓤（R）對(duì)黃瓤（r）為顯性。用基因型為rrrr的四倍體植株做母本，基因型為RR的二倍體植株做父本雜交，當(dāng)年所結(jié)西瓜的瓜瓤的顏色是       ，將其種子種下去，長(zhǎng)成的植株的基因型是                。

（3）已知西瓜的果皮深色（B）對(duì)淺色（b）是顯性。若將四倍體西瓜（bbbb）和二倍體西瓜（BB）間行種植，結(jié)果發(fā)現(xiàn)四倍體西瓜植株上所結(jié)的種子，播種后發(fā)育成的植株中既有四倍體又有三倍體。那么，能否從這些植株所結(jié)西瓜的果皮顏色直接判斷出這些植株是四倍體還是三倍體呢？請(qǐng)用遺傳圖解解釋?zhuān)⒆骱?jiǎn)要說(shuō)明。

 

 

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以下有關(guān)培育三倍體無(wú)子西瓜的常規(guī)方法和說(shuō)法，正確的有幾項(xiàng)：     （   ）
①二倍體西瓜與四倍體西瓜的個(gè)體之間能進(jìn)行雜交產(chǎn)生三倍體，說(shuō)明它們之間無(wú)生殖隔離
②用秋水仙素對(duì)二倍體西瓜幼苗進(jìn)行處理可得到四倍體植株
③由于三倍體不育，所以三倍體西瓜無(wú)子性狀的變異屬于不可遺傳的變異
④在鏡檢某基因型為AaBb父本細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)其基因型變?yōu)锳aB，此種變異為基因突變
⑤三倍體西瓜植株細(xì)胞是通過(guò)有絲分裂增加體細(xì)胞數(shù)目的

A．一項(xiàng)B．二項(xiàng)C．三項(xiàng)D．四項(xiàng)

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以下有關(guān)培育三倍體無(wú)子西瓜的常規(guī)方法和說(shuō)法，正確的有幾項(xiàng)：                    （    ）

    ①二倍體西瓜與四倍體西瓜的個(gè)體之間能進(jìn)行雜交產(chǎn)生三倍體，說(shuō)明它們之間無(wú)生殖隔離

    ②用秋水仙素對(duì)二倍體西瓜幼苗進(jìn)行處理可得到四倍體植株

    ③由于三倍體不育，所以三倍體西瓜無(wú)子性狀的變異屬于不可遺傳的變異

    ④在鏡檢某基因型為AaBb父本細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)其基因型變?yōu)锳aB，此種變異為基因突變

    ⑤三倍體西瓜植株細(xì)胞是通過(guò)有絲分裂增加體細(xì)胞數(shù)目的

    A．一項(xiàng)             B．二項(xiàng)             C．三項(xiàng)             D．四項(xiàng)

 

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