10．把NO2與水的反應中.氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為 ( )A．1:1 B．2:1 C．1:2 D．3:1 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

（1）實驗室制備Cl2，即使在停止加熱后，反應物還會繼續(xù)反應一段時間。當要收集多瓶Cl2時，常有較多的Cl2逸到空氣中去。為了避免Cl2的逸散，并對多余的Cl2隨時取用，設計如下圖所示裝置。

①設計甲裝置的目的是_________________。甲裝置__________（填“能”或“不能”）用乙裝置來代替。

②裝置乙中盛有的液體是__________，該裝置可看作是一個___________（填某儀器名稱）。

（2）在氮的化合物中，有一類鹽叫亞硝酸鹽，如亞硝酸鈉（NaNO2）等。NaNO2是一種潛在的致癌物質(zhì)，過量或長期使用會對人產(chǎn)生危害。由于亞硝酸鈉有咸味，外觀與NaCl相似，曾多次發(fā)生過被誤當食鹽使用的事件。已知：HNO2是一種弱酸，不穩(wěn)定，易分解生成NO和NO2；它能被常見的強氧化劑氧化；在酸性溶液中它也是一種氧化劑，如能把I-氧化成I2;AgNO2是一種難溶于水易溶于酸的化合物。試回答下列問題：

①人體正常的血紅蛋白中應含F(xiàn)e2+。若誤食亞硝酸鹽（如NaNO2），則導致血紅蛋白中Fe2+轉化為Fe3+而中毒，服用維生素C可解毒。下列敘述不正確的是_____________。

A.亞硝酸鹽是還原劑                             B.維生素C是還原劑

C.維生素C將Fe3+還原為Fe2+               D.亞硝酸鹽被還原

②下列說法中，能用來區(qū)別NaNO2和NaCl的是______________。

A.測定這兩種溶液的pH

B.用AgNO3和HNO3兩種試劑來區(qū)別

C.在酸性條件下加入KI淀粉試液來區(qū)別

③把新制氯氣通入到NaNO2溶液中，氯水褪色，生成NaNO3和HCl，請寫出此反應的離子方程式______________。

④為了測定某樣品中NaNO2的含量，可以使用標準?KMnO4?溶液進行滴定，試回答：KMnO4溶液在滴定過程中作____________（填“氧化劑”或“還原劑”），該滴定過程_____________（填“要”或“不要”）另加指示劑。

⑤已知HNO2的酸性比醋酸略強，某同學在家中進行鑒別NaNO2與NaCl的實驗，但他家中只有濃醋酸，請問該實驗能否成功？____________（填“能”或“不能”），請說明理由_______

_____________________________________________________________________。

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A、某研究性學習小組在學習過氧化鈉與二氧化碳的反應后，設計實驗探究“過氧化鈉與二氧化氮是否發(fā)生反應”．他們分析過氧化鈉和二氧化氮的性質(zhì)，從理論上分析，過氧化鈉和二氧化氮都有氧化性．
①提出假設：
假設Ⅰ：若過氧化鈉氧化二氧化氮（反應只生成一種鹽），則發(fā)生反應：
Na2O2+2NO2═2NaNO3
Na2O2+2NO2═2NaNO3
；
假設Ⅱ：若二氧化氮氧化過氧化鈉（反應生成一種鹽和一種氣體單質(zhì)），則發(fā)生反應：
Na2O2+2NO2═2NaNO2+O2
Na2O2+2NO2═2NaNO2+O2
．
②查閱資料：a．亞硝酸鈉在酸性條件下能發(fā)生自身氧化還原反應：2NaNO2+2HCl═2NaCl+H2O+NO2↑+NO↑；
b．檢驗NO
 
-
3
的原理：Cu+2NO
 
-
3
+4H+
  △  
.
 
Cu2++2NO2↑+2H2O．
③設計實驗：
a．在一瓶集氣瓶里充滿紅棕色的二氧化氮，用藥匙放進一勺淡黃色的過氧化鈉粉末，蓋上毛玻璃片用力振蕩，用手摸瓶壁感覺發(fā)燙，紅棕色迅速消失了；
b．反應完后，用帶火星的木條伸入瓶內(nèi)，木條不復燃；
c．向反應后的殘余物中加入鹽酸，無明顯現(xiàn)象；
d．將瓶內(nèi)固體充分溶解，濃縮，再加入濃硫酸和銅粉共熱，可產(chǎn)生紅棕色有刺激性氣味的氣體，且溶液呈藍色．
④實驗結論：假設
假設Ⅰ
假設Ⅰ
（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）正確．
B、已知某純堿試樣中含有NaCl雜質(zhì)，為測定試樣中純堿的質(zhì)量分數(shù)，可用下圖中的裝置進行實驗．

主要實驗步驟如下：
①按圖組裝儀器，并檢查裝置的氣密性
②將a g試樣放入錐形瓶中，加適量蒸餾水溶解，得到試樣溶液
③稱量盛有堿石灰的U型管的質(zhì)量，得到b g
④從分液漏斗滴入6mol?L-1的硫酸，直到不再產(chǎn)生氣體時為止
⑤從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣
⑥再次稱量盛有堿石灰的U型管的質(zhì)量，得到c g
⑦重復步驟⑤和⑥的操作，直到U型管的質(zhì)量基本不變，為d g
請?zhí)羁蘸突卮饐栴}：
（1）裝置中干燥管B的作用是
防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入U型管中
防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入U型管中
；
（2）如果將分液漏斗中的硫酸換成濃度相同的鹽酸，測試的結果
偏高
偏高
（填高、偏低或不變）；
（3）步驟⑤的目的是
把反應產(chǎn)生的二氧化碳全部導入U型管中
把反應產(chǎn)生的二氧化碳全部導入U型管中
；
（4）步驟⑦的目的是
判斷反應產(chǎn)生的二氧化碳是否全部排出，并被U型管中的堿石灰吸收
判斷反應產(chǎn)生的二氧化碳是否全部排出，并被U型管中的堿石灰吸收
；
（5）該試樣中純堿的質(zhì)量分數(shù)的計算式為
106(d-b)
44a
×100%
106(d-b)
44a
×100%
．

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發(fā)射宇宙飛船的火箭推進器中盛有強還原劑液態(tài)肼（N2H4）和強氧化劑液態(tài)雙氧水．當把0.4mol液態(tài)肼和0.8mol H2O2混合反應，生成氮氣和水蒸氣，放出256.7kJ的熱量．
（1）反應的熱化學方程式為
N2H4（l）+2H2O2（l）═N2（g）+4H2O（g）△H=-641.75kJ?mol-1
N2H4（l）+2H2O2（l）═N2（g）+4H2O（g）△H=-641.75kJ?mol-1
．
（2）又已知H2O（l）=H2O（g）△H=+44kJ/mol．則16g液態(tài)肼與液態(tài)雙氧水反應生成液態(tài)水時放出的熱量是
408.875
408.875
kJ．
（3）此反應用于火箭推進，除釋放大量熱和快速產(chǎn)生大量氣體外，還有一個很大的優(yōu)點是
產(chǎn)物為氮氣和水，無污染
產(chǎn)物為氮氣和水，無污染
．
（4）已知N2（g）+2O2（g）═2NO2（g）；△H=+67.7kJ?mol-1，N2H4（g）+O2（g）═N2（g）+2H2O （g）；△H=-534kJ?mol-1，根據(jù)蓋斯定律寫出肼與NO2完全反應生成氮氣和氣態(tài)水的熱化學方程式
2N2H4（g）+2NO2（g）═3N2（g）+4H2O（g）△H=-1135.7kJ?mol-1
2N2H4（g）+2NO2（g）═3N2（g）+4H2O（g）△H=-1135.7kJ?mol-1
．

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下列有關實驗不能達到預期目的的是

相關實驗

預期目的

A

相同溫度下，等質(zhì)量的大理石、大理石粉分別與等體積、等濃度的鹽酸反應

探究接觸面積對化學反應速率的影響

B

把裝有顏色相同的NO2和N2O4混合氣的兩支試管（密封）分別浸入冷水和熱水中

探究溫度對化學平衡的影響

C

在蔗糖中加入稀硫酸，水浴加熱，再加入新制氫氧化銅并加熱

探究蔗糖水解產(chǎn)物具有還原性

D

兩支試管中裝有等體積、等濃度H2O2溶液，向其中一支試管中加入FeCl3溶液

探究FeCl3溶液對H2O2分解速率的影響

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下列相關實驗不能達到預期目的的是

相關實驗

預期目的

A.

相同溫度下，等質(zhì)量的大理石塊、大理石粉分別與等體積、等濃度的鹽酸反應

探究接觸面積對化學反應速率的影響

B.

把裝有顏色相同的NO2和N2O4混合氣的兩支試管（密封）分別浸入冷水和熱水中

探究溫度對化學平衡的影響

C.

在蔗糖中加入稀硫酸，水浴加熱，再加入新制的氫氧化銅并加熱

探究蔗糖水解產(chǎn)物具有還原性

D.

兩支試管中裝有等體積、等濃度H2O2溶液，向其中一支試管中加入FeCl3溶液

探究FeCl3溶液對H2O2分解速率的影響

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一、選擇題（每題3分，共54分）

1.A  2.C  3.D  4.A  5.D  6.B  7.B  8.A  9.A   10.B 

11.A   12.D  13.D  14.A  15.C  16.A  17.C  18.D

二、填空題（每空1分，方程式及配平每個2分，共17分）

19. 極； ；三角錐；NH3?H2O��；NH4+

20. 濃硫酸   濃硝酸

21. 硝酸分解生成的NO2溶于硝酸；4HNO3 4NO2↑+O2↑+ 2H2O；不穩(wěn)定，易分解

22. (1)8  6  7  12    （2） 3  8  2  3  2  4  （3）3  2  4  2  3

三、推斷題（每空1分，方程式2分，共9分）

23.（1）氫    氮    氧 （2）N2O5 （3）NH4+   OH-

（4）NH4NO3    2NH4NO32N2↑+O2↑+4H2O↑

三、實驗題（每空2分，共10分）

24.（1）B→G→D（或A→G→D）

（2）（或NH3?H2ONH3↑+H2O）

（3）避免空氣對流影響NH3純度   

（4）干燥管

（5）將濕潤的紅色石蕊試紙置于管口附近，若試紙變藍表明已集滿，否則未集滿

四、計算題（共10分）

25.  0.448 L    0.04 mol?L－1　　0.16 mol?L－1 　400 mL

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

高二化學參考答案：

一、選擇題（每題3分，共54分）

1.A  2.C  3.D  4.A  5.D  6.B  7.B  8.A  9.A   10.B 

11.A   12.D  13.D  14.A  15.C  16.A  17.C  18.D

二、填空題（每空1分，方程式及配平每個2分，共17分）

19. 極； ；三角錐；NH3?H2O��；NH4+

20. 濃硫酸   濃硝酸

21. 硝酸分解生成的NO2溶于硝酸；4HNO3 4NO2↑+O2↑+ 2H2O；不穩(wěn)定，易分解

22. (1)8  6  7  12    （2） 3  8  2  3  2  4  （3）3  2  4  2  3

三、推斷題（每空1分，方程式2分，共9分）

23.（1）氫    氮    氧 （2）N2O5 （3）NH4+   OH-

（4）NH4NO3    2NH4NO32N2↑+O2↑+4H2O↑

三、實驗題（每空2分，共10分）

24.（1）B→G→D（或A→G→D）

（2）（或NH3?H2ONH3↑+H2O）

（3）避免空氣對流影響NH3純度   

（4）干燥管

（5）將濕潤的紅色石蕊試紙置于管口附近，若試紙變藍表明已集滿，否則未集滿

四、計算題（共10分）

25.  0.448 L    0.04 mol?L－1　　0.16 mol?L－1 　400 mL

 


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