是定義在R上的以3為周期的奇函數(shù).且.則方程在區(qū)間(0.6)內(nèi)解的個(gè)數(shù)的最小值是 A.2 B.3 C.4 D.5 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某人于2000年7月1日去銀行存款a元,存的是一年定期儲(chǔ)蓄,計(jì)劃2001年7月1日將到期存款的本息一起取出再加a元之后還存一年定期儲(chǔ)蓄,此后每年的7月1日他都按照同樣的方法在銀行取款和存款.設(shè)銀行一年定期儲(chǔ)蓄的年利率r不變,則到2005年7月1日他將所有的存款和本息全部取出時(shí),取出的錢共為( 。

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從2001年到2004年期間,甲每年6月1日都到銀行存入m元的一年定期教育儲(chǔ)蓄,若年利率為n保持不變,且每年到期的存款本息均自動(dòng)轉(zhuǎn)為新的一年定期,到2005年6月1日,甲去銀行不再存款,而是將所有存款的本息全部取回,則取回的金額是(注:教育儲(chǔ)蓄不計(jì)利息稅)(    )

A.m(1+n)4元                                  B.m(1+n)5

C.m[(1+n)4-(1+n)]/n元              D.m[(1+n)5-(1+n)]/n元

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某企業(yè)2004年底共有員工2 000人,當(dāng)年的生產(chǎn)總值為1.6億元.該企業(yè)規(guī)劃從2005年起的10年內(nèi)每年的總產(chǎn)值比上一年增加1 000萬(wàn)元;同時(shí)為擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模,該企業(yè)平均每年將錄用m(m>50,m∈N)位新員工;經(jīng)測(cè)算這10年內(nèi)平均每年退休的員工為50人,設(shè)從2005年起的第x年(2005年為第1年)該企業(yè)的人均產(chǎn)值為y萬(wàn)元.

(1)填寫下表:

2004年該企業(yè)的總產(chǎn)值(萬(wàn)元)

2004年該企業(yè)的員工總數(shù)(人)

2005年起的第x年該企業(yè)的總產(chǎn)值(萬(wàn)元)

2005年起的第x年該企業(yè)的員工總數(shù)(人)

16000

2000

 

 

(2)寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式y(tǒng)=f(x),并注明定義域;

(3)要使該企業(yè)的人均產(chǎn)值在10年內(nèi)每年都有增長(zhǎng),則每年錄用新員工至多為多少人?

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某人于2000年7月1日去銀行存款a元,存的是一年定期儲(chǔ)蓄,計(jì)劃2001年7月1日將到期存款的本息一起取出再加a元之后還存一年定期儲(chǔ)蓄,此后每年的7月1日他都按照同樣的方法在銀行取款和存款.設(shè)銀行一年定期儲(chǔ)蓄的年利率r不變,則到2005年7月1日他將所有的存款和本息全部取出時(shí),取出的錢共為( )
A.a(chǎn)(1+r)4
B.a(chǎn)(1+r)5
C.a(chǎn)(1+r)6
D.[(1+r)6-(1+r)]元

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九十年代,政府間氣候變化專業(yè)委員會(huì)(IPCC)提供的一項(xiàng)報(bào)告指出:使全球氣候逐年變暖的一個(gè)重要因素是人類在能源利用與森林砍伐中使CO2濃度增加。 據(jù)英才高中節(jié)能減排數(shù)學(xué)科應(yīng)用研究性小組測(cè)定,2006年、2007年、2008年大氣中的CO2濃度分別比2005年增加了1個(gè)可比單位、3個(gè)可比單位、6個(gè)可比單位。若用一個(gè)函數(shù)模擬二十一世紀(jì)頭十年每年CO2濃度增加的可比單位數(shù)y與年份增加數(shù)x的關(guān)系,模擬函數(shù)可選用二次函數(shù)或函數(shù)y=a·bx+c(其中a、b、c為常數(shù)),且又知2010年大氣中的CO2濃度比2005年增加了16個(gè)可比單位,請(qǐng)問(wèn)用以上哪個(gè)函數(shù)作為模擬函數(shù)較好?

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