子代中含15N的DNA單鏈占單鏈總數(shù)的3/4 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

資料顯示,近10年來,PCR技術(shù)(DNA聚合酶鏈反應(yīng)技術(shù))成為分子生物實(shí)驗(yàn)的一種常規(guī)手段,其原理是利用DNA半保留復(fù)制的特性,在試管中進(jìn)行DNA的人工復(fù)制(如圖20—1),在很短的時(shí)間內(nèi),將DNA擴(kuò)增幾百萬倍甚至幾十億倍,使分子生物實(shí)驗(yàn)所需的遺傳物質(zhì)不再受限于活的生物體。請據(jù)圖回答:

(1) 加熱至94℃的目的是使DNA樣品的           鍵斷裂,這一過程在生物體細(xì)胞內(nèi)是通過           的作用來完成的。通過生化分析得出新合成的DNA分子中,A=T、G=C這個(gè)事實(shí)說明DNA分子的合成遵循                    
(2) 新合成的DNA分子與模板DNA完全相同的原因是                      、
                      
(3) 通過PCR技術(shù)使DNA分子大量復(fù)制時(shí),若將一個(gè)用15N標(biāo)記的模板DNA分子(第一代)放入試管中,以14N標(biāo)記的脫氧核苷酸為原料,連續(xù)復(fù)制到第五代時(shí),含15標(biāo)記的DNA分子單鏈數(shù)占全部DNA總單鏈數(shù)的比例為         。

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資料顯示,近10年來,PCR技術(shù)(DNA聚合酶鏈反應(yīng)技術(shù))成為分子生物實(shí)驗(yàn)的一種常規(guī)手段,其原理是利用DNA半保留復(fù)制的特性,在試管中進(jìn)行DNA的人工復(fù)制(如圖20—1),在很短的時(shí)間內(nèi),將DNA擴(kuò)增幾百萬倍甚至幾十億倍,使分子生物實(shí)驗(yàn)所需的遺傳物質(zhì)不再受限于活的生物體。請據(jù)圖回答:

(1) 加熱至94℃的目的是使DNA樣品的            鍵斷裂,這一過程在生物體細(xì)胞內(nèi)是通過            的作用來完成的。通過生化分析得出新合成的DNA分子中,A=T、G=C這個(gè)事實(shí)說明DNA分子的合成遵循                     。

(2) 新合成的DNA分子與模板DNA完全相同的原因是                      

                       。

(3) 通過PCR技術(shù)使DNA分子大量復(fù)制時(shí),若將一個(gè)用15N標(biāo)記的模板DNA分子(第一代)放入試管中,以14N標(biāo)記的脫氧核苷酸為原料,連續(xù)復(fù)制到第五代時(shí),含15標(biāo)記的DNA分子單鏈數(shù)占全部DNA總單鏈數(shù)的比例為          。

 

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資料顯示,近10年來,PCR技術(shù)(DNA聚合酶鏈反應(yīng)技術(shù))成為分子生物實(shí)驗(yàn)的一種常規(guī)手段,其原理是利用DNA半保留復(fù)制的特性,在試管中進(jìn)行DNA的人工復(fù)制(如圖20—1),在很短的時(shí)間內(nèi),將DNA擴(kuò)增幾百萬倍甚至幾十億倍,使分子生物實(shí)驗(yàn)所需的遺傳物質(zhì)不再受限于活的生物體。請據(jù)圖回答:

(1) 加熱至94℃的目的是使DNA樣品的            鍵斷裂,這一過程在生物體細(xì)胞內(nèi)是通過            的作用來完成的。通過生化分析得出新合成的DNA分子中,A=T、G=C這個(gè)事實(shí)說明DNA分子的合成遵循                     。

(2) 新合成的DNA分子與模板DNA完全相同的原因是                      

                       。

(3) 通過PCR技術(shù)使DNA分子大量復(fù)制時(shí),若將一個(gè)用15N標(biāo)記的模板DNA分子(第一代)放入試管中,以14N標(biāo)記的脫氧核苷酸為原料,連續(xù)復(fù)制到第五代時(shí),含15標(biāo)記的DNA分子單鏈數(shù)占全部DNA總單鏈數(shù)的比例為          。

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關(guān)于下圖所示DNA分子片段的說法正確的是
[     ]
A.DNA連接酶可作用于①部分,解旋酶作用于③部位
B.②處的堿基缺失導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
C.把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代中含15N的DNA單鏈占單鏈總數(shù)的3/4
D.該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和(A+G)/(T+C)的比例上

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圖1是某雌性二倍體生物細(xì)胞分裂模式圖;圖2是該生物細(xì)胞核內(nèi)染色體及DNA相對含量變化的曲線圖;圖3表示細(xì)胞周期中有關(guān)量的變化;圖4是將一個(gè)精原細(xì)胞的全部核DNA雙鏈用15N標(biāo)記,放入不含15N的普通培養(yǎng)基中培養(yǎng),先進(jìn)行一次有絲分裂,再進(jìn)行減數(shù)分裂形成8個(gè)精子的整個(gè)過程單個(gè)細(xì)胞中DNA的數(shù)量變化示意圖(不考慮細(xì)胞質(zhì)DNA和交叉互換)。 (注:橫坐標(biāo)各個(gè)區(qū)域代表細(xì)胞分裂的各個(gè)時(shí)期,區(qū)域的大小和各個(gè)時(shí)期所需的時(shí)間不成比例) 。據(jù)圖分析判斷下列敘述,錯(cuò)誤的是

A.基因分離定律發(fā)生在圖2的4時(shí)期;圖1所示細(xì)胞對應(yīng)圖2的時(shí)期是6時(shí)期

B.若圖3縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA含量,則c到d過程細(xì)胞中核DNA含量不變

C.圖4中的l時(shí)期的每個(gè)細(xì)胞中肯定有一半的染色體含有15N;一個(gè)精子中含有15N的染色體所占的比例大小范圍為0~1

D.若圖4 的m時(shí)期所有細(xì)胞中含15N的細(xì)胞占總數(shù)比例為X,j時(shí)期一個(gè)細(xì)胞中含15N的脫氧核苷酸鏈占總數(shù)比例為Y,則X<Y

 

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1―5 AABBC   6―10 ACCAC   11―13 BDD

14.AD  15.B  16.AC  17.C  18.D  19.BCD  20.A

 

第II卷(必做120分+選做32分,共152分)

[必做部分]

 

 

   (2)如圖(4分)

 

 

   (3)電壓表V1的示數(shù)U1;電壓表V2的示數(shù)U2(2分);(1分)

22.0.15(0~2s時(shí),水平力F>f即F=f=ma;2~6s,物體做勻速運(yùn)動,F(xiàn)′=f,由v―t圖線和P―t圖線可知0~2s,P=F?v=(f+ma)v ①, ②,2s時(shí),v=6m/s,代入①式,P=30W,2~6s,物體做勻速運(yùn)動, ③,0~6s,整個(gè)過程中 ④,解①②③④得μ=0.15。

 

23.解:

   (1)設(shè)小球在M點(diǎn)的速率為v1,只加電場時(shí)對小球有M點(diǎn)

    由牛頓第二定律得:                               (3分)

   在水平軌道上,對小球由動能定理得:   (3分)

聯(lián)立解得E=32V/m                                            (2分)

   (2)設(shè)小球在N點(diǎn)的速率為v2,在N點(diǎn),對小球由牛頓第二定律得:

                                               (3分)

從M點(diǎn)到N點(diǎn),由機(jī)械能守恒定律得:     (3分)

聯(lián)立解得:T                                 (2分)

說明:用其它解法的,只要科學(xué)合理,均可得分。

24.解:

   (1)經(jīng)時(shí)間t,桿ab的速率

v=at                                                       (1分)

此時(shí),回路中的感應(yīng)電流為

                                              (1分)

對桿ab由牛頓第二定律得

                                        (2分)

由以上各式整理得:

                                    (1分)

在圖線上取兩點(diǎn):,代入上式得

                                                (1分)

                                                    (1分)

      (2分)

又FN=F        (1分)

F=BIL         (1分)

  (1分)

          (1分)

整理解得           (1分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

25.(13分)Ⅰ(1)H2NCH2―(CHNH­2)4―CH=NH;

HOCH2―COOH或H2N―CH­2COOH(2×3′)

 

 

    Ⅱ89.6(3′)  (2)4Fe(NO3)2   2Fe2O3+8NO2↑+O2↑(4′)

 

 

26.(15分)(1)C  Na

   (2)Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O

   (3)Na+[∶O∶O∶]2Na+

   (4)2Na2O2+4H2O+2S2=2S↓+4Na++8OH(每空3分)

27.(17分)(1)①

   (以下每空2分)

    ②打開分液漏斗上口的活塞,旋開分液漏斗的活栓,緩慢滴加。

   (2)①SO2+Br2+2H­2O=4H++2Br+SO42

②有淺黃色沉淀(或溶液變渾濁)

   (3)①Na2SO­3變質(zhì),取待測試樣于試管中,加適量蒸餾水配成溶液,先滴入足量稀鹽酸,再滴入BaCl2溶液有白色沉淀生成,則證明Na2SO3變質(zhì)。

    ②不是濃硫酸  用潔凈玻璃棒蘸取待測試樣,涂白紙不變黑,則證明該溶液不是濃硫酸(其它合理方法也可)

28.(15分)(1)醛基(1分)  (2)C14H18O(2分)  a(1分)   (3)醇(2分)

  

   (4)

 

 

 

   (5)

 

 

      • (3分)

         

         

         

         

           (6)3  (3分)

        29.Ⅰ(15分)(1)丙酮酸(2分)

         (2)碳酸氫鈉(2分)

         (3)轉(zhuǎn)氨基(1分)  12(1分)  不會(1分)  尿素(1分)

         (4)高爾基體、線粒體 (2分) 

           (5)血紅蛋白(2分)  與氫結(jié)合形成水,并釋放大量能量(2分)

         (6)C(1分)

        Ⅱ(15分)(1)2:1(2分)  (2)4(2分)、6(2分)、Aabb(2分)、1/6(2分)

           (3)植物組織培養(yǎng)(1分)

        離體的有茸毛黃果植株的莖尖或根尖          愈傷組織          根、芽

        有茸毛黃果植株苗(或用文字?jǐn)⑹霰磉_(dá)上述過程)。(4分)(錯(cuò)一處扣1分)

        30.(12分)(1)單側(cè)光引起生長素從向光側(cè)更多地移到背光側(cè)(2分);圖中向光側(cè)的生長素若被光分解了,則植物將生長并彎向光源。(2分)

           (2)①D>A=B>C(2分)  ②D=A=B>C (2分)

           (3)去尖端的胚芽鞘向左(或背光側(cè))彎曲(2分)  生長素不會向背光一側(cè)轉(zhuǎn)移(或感受光刺激的部分是胚芽鞘的尖端)(2分)

         

         

         

         

         

         

         

         

         

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