31.在化工生產(chǎn)中.硝酸的制備通常采用催化氧化法.原料主要是氨氣和氧氣.問題1:由于二氧化碳不能被水完全吸收.因此生成的氣體須經(jīng)過多次氧化.吸收的循環(huán)操作.使其充分轉(zhuǎn)化為硝酸(如果不考慮生產(chǎn)過程中的其它損失). (1)從理論上分析.要使氨氣完全轉(zhuǎn)化為硝酸.則原料氨氣和氧氣物質(zhì)的量的投料比至少為 . (2)如果按理論上的原料將原料放在一個(gè)具有反應(yīng)條件下的密閉容器中進(jìn)行.所有物質(zhì)不與外界交換.則最后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 . (3)循環(huán)操作的次數(shù)與二氧化氮在生成硝酸的轉(zhuǎn)化率具有一定的數(shù)學(xué)關(guān)系.計(jì)算一定量的二氧化氮?dú)怏w大約要經(jīng)過 次循環(huán)操作.才能使二氧化氮的轉(zhuǎn)化率約為96%. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(08上海12校第二次聯(lián)考)在化工生產(chǎn)中,硝酸的制備通常采用催化氧化法,原料主要是氨氣和氧氣。

問題1:由于二氧化碳不能被水完全吸收,因此生成的氣體須經(jīng)過多次氧化、吸收的循環(huán)操作,使其充分轉(zhuǎn)化為硝酸(如果不考慮生產(chǎn)過程中的其它損失)。

   (1)從理論上分析,要使氨氣完全轉(zhuǎn)化為硝酸,則原料氨氣和氧氣物質(zhì)的量的投料比至少為              。

   (2)如果按理論上的原料將原料放在一個(gè)具有反應(yīng)條件下的密閉容器中進(jìn)行,所有物質(zhì)不與外界交換,則最后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為              。

   (3)循環(huán)操作的次數(shù)與二氧化氮在生成硝酸的轉(zhuǎn)化率具有一定的數(shù)學(xué)關(guān)系。計(jì)算一定量的二氧化氮?dú)怏w大約要經(jīng)過              次循環(huán)操作,才能使二氧化氮的轉(zhuǎn)化率約為96%。

問題2:將上述方法制得的硝酸,可以稀釋成濃縮得各種不同濃度的硝酸。大量實(shí)驗(yàn)證明,同一金屬與不同濃度的硝酸反應(yīng)可生成不同的還原產(chǎn)物。某研究小組實(shí)驗(yàn)研究了鎂與不同濃度硝酸反應(yīng),測(cè)得氣體產(chǎn)物主要有H2、N2、NO、NO2,溶液中的產(chǎn)物主要有Mg(NO32、NH4NO3、H2O。

   (4)現(xiàn)有0.96Mg與足量濃度為4mol/l的HNO3完全

反應(yīng),收集到224ml(S.T.P)氣體,各氣體產(chǎn)物

成分和所有硝酸濃度曲線如右圖所示。通過計(jì)

算確定還原產(chǎn)物的組成及各成分的物質(zhì)的量之

比是多少?

 

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(I)關(guān)于化工生產(chǎn)的下列敘述中,正確的是______.
A.生產(chǎn)普通玻璃的原料是石灰石、石英、純堿,在玻璃熔爐中發(fā)生復(fù)雜的物理化學(xué)變化
B.工業(yè)上合成氨沒有采用更大的壓強(qiáng)是從設(shè)備和動(dòng)力要求方面考慮的
C.加熱法只適用于軟化暫時(shí)硬度的硬水
D.工業(yè)上采用電解熔融氯化鋁生產(chǎn)金屬鋁
E.用高純度焦炭與石英砂反應(yīng)可制得純度達(dá)到9個(gè)9的單晶硅材料
(II)工業(yè)上制取硝酸銨的流程圖如圖甲,請(qǐng)回答下列問題:

(1)1909年化學(xué)家哈伯在實(shí)驗(yàn)室首次合成了氨.2007年化學(xué)家格哈德?埃特爾在哈伯研究所證實(shí)了氫氣與氮?dú)庠诠腆w催化劑表面合成氨的反應(yīng)過程,示意如圖乙:分別表示N2、H2、NH3.圖⑤表示生成的NH3離開催化劑表面,圖②和圖③的含義分別是______、______.
(2)在合成氨的設(shè)備(合成塔)中,設(shè)置熱交換器的目的是______;在合成硝酸的吸收塔中通入空氣的目的是______.
(3)生產(chǎn)硝酸的過程中常會(huì)產(chǎn)生一些氮的氧化物,可用如下兩種方法處理:
堿液吸收法:NO+NO2+2NaOH═2NaNO2+H2O
NH3還原法:8NH3+6NO2
催化劑
.
7N2+12H2O(NO也有類似的反應(yīng))
請(qǐng)從綠色化學(xué)的角度分析兩種方法的優(yōu)劣:
(4)某化肥廠用NH3制備NH4NO3.已知:由NH3制NO的產(chǎn)率是96%、NO制HNO3的產(chǎn)率是92%,則制HNO3所用去的NH3的質(zhì)量占總耗NH3質(zhì)量(不考慮其它損耗)的______%.
(5)硝酸銨是一種常用的氮肥,在貯存和使用該化肥時(shí),把應(yīng)注意的事項(xiàng)及理由填入下表.
注意事項(xiàng)理由

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在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,通常用無水硫酸銅檢驗(yàn)少量水的存在.由于無水硫酸銅吸濕性很強(qiáng),需要現(xiàn)制現(xiàn)用.
方法甲:取2藥匙細(xì)小的硫酸銅晶體置于
研缽
研缽
中研碎后放入坩堝,將坩堝放在
泥三角
泥三角
上用小火慢慢加熱并用玻璃棒不停攪拌,最后將坩堝移入
干燥器
干燥器
中進(jìn)行冷卻(請(qǐng)選用合適儀器或設(shè)備填空:表面皿、研缽、燒杯、通風(fēng)櫥、試管夾、干燥器、泥三角).
方法乙:取2藥匙研碎的硫酸銅晶體于小燒杯中,加入20ml濃硫酸(質(zhì)量分?jǐn)?shù)不低于98%),并用玻璃棒攪拌,靜置5min后傾去濃硫酸,用無水乙醇洗滌數(shù)次,倒在濾紙上晾干.
交流與討論:
(1)方法甲中,加熱溫度稍高時(shí)會(huì)出現(xiàn)變黑現(xiàn)象,原因是
CuSO4?5H2O
  △  
.
 
CuO+SO3+5H2O或CuSO4?5H2O
  △  
.
 
CuO+H2SO4+4H2O
CuSO4?5H2O
  △  
.
 
CuO+SO3+5H2O或CuSO4?5H2O
  △  
.
 
CuO+H2SO4+4H2O
(用化學(xué)方程式表示);
(2)方法乙中,濃硫酸的作用是
吸水劑
吸水劑
,為了不浪費(fèi)藥品,對(duì)無水乙醇洗滌液進(jìn)行再生的方法是
加CaO后蒸餾
加CaO后蒸餾
,所用的主要玻璃儀器有蒸餾燒瓶、溫度計(jì)、承接管(牛角管)、錐形瓶
酒精燈、冷凝管
酒精燈、冷凝管
等;
(3)用制得的無水硫酸銅檢驗(yàn)?zāi)畴p氧水中是否含水時(shí),除了發(fā)現(xiàn)固體變藍(lán)外,還發(fā)現(xiàn)該雙氧水中有氣泡產(chǎn)生,對(duì)此你有何猜想
銅離子(或硫酸銅)對(duì)雙氧水分解有催化作用
銅離子(或硫酸銅)對(duì)雙氧水分解有催化作用
;
(4)目前工業(yè)上正積極探索用濃HNO3作氧化劑,用Cu與濃H2SO4、濃HNO3反應(yīng),采取間歇加熱、逐漸加入濃HNO3的方法來制備CuSO4?5H2O 的新工藝.模擬制備裝置如圖所示.
問題一如圖裝置中,分液漏斗內(nèi)裝的液體是
濃硝酸
濃硝酸
;反應(yīng)結(jié)束時(shí),獲取CuSO4?5H2O的操作過程是先
先撤去導(dǎo)管
先撤去導(dǎo)管
,后
停止加熱
停止加熱
;趁熱將三頸瓶中的液體倒入燒杯中冷卻,析出晶體CuSO4?5H2O,過濾、晾干;
問題二工業(yè)上用石灰乳吸收尾氣,除了防止環(huán)境污染外,還能得到了有經(jīng)濟(jì)實(shí)用價(jià)值的副產(chǎn)品----亞硝酸鈣.尾氣吸收生成亞硝酸鈣的化學(xué)方程式是:
NO2+NO+Ca(OH)2=Ca(NO22+H2O 或4NO2+2Ca(OH)2=Ca(NO32+Ca(NO22+2H2O
NO2+NO+Ca(OH)2=Ca(NO22+H2O 或4NO2+2Ca(OH)2=Ca(NO32+Ca(NO22+2H2O
;
問題三將石灰乳稀釋,可得到澄清石灰水. 澄清石灰水與CO2相遇能夠產(chǎn)生白色沉淀.某同學(xué)想用如圖所示裝置以大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2.教師指出制取等量的氣體,該裝置需要太多的鹽酸,造成浪費(fèi).該同學(xué)對(duì)該裝置某部位加了一個(gè)小試管,解決了這個(gè)問題.請(qǐng)你把改進(jìn)畫在圖中合適的位置.

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在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,通常用無水硫酸銅來檢驗(yàn)少量水的存在.由于無水硫酸銅吸濕性很強(qiáng),需要現(xiàn)制現(xiàn)用.
方法甲:取2藥匙細(xì)小的硫酸銅晶體置于
 
中研碎后放入坩堝,將坩堝放在
 
上用小火慢慢加熱并用玻璃棒不停攪拌,最后將坩堝移入
 
中進(jìn)行冷卻(請(qǐng)選用合適儀器填空:表面皿、研缽、燒杯、通風(fēng)櫥、試管夾、干燥器、泥三角).
方法乙:取2藥匙研碎的硫酸銅晶體于小燒杯中,加入20mL濃硫酸(質(zhì)量分?jǐn)?shù)不低于98%),并用玻璃棒攪拌,靜置5min后傾去濃硫酸,用無水乙醇洗滌數(shù)次,倒在濾紙上晾干.
[交流與討論]
(1)方法甲中,加熱溫度稍高時(shí)會(huì)出現(xiàn)變黑現(xiàn)象,原因是
 
(用化學(xué)方程式表示).
(2)方法乙中,濃硫酸的作用是
 
;為了不浪費(fèi)藥品,對(duì)無水乙醇洗滌液進(jìn)行再生的方法是
 
,所用的主要玻璃儀器有燒瓶、接液管、錐形瓶
 
等.
(3)用制得的無水硫酸銅檢驗(yàn)?zāi)畴p氧水中是否含水時(shí),除了發(fā)現(xiàn)固體變藍(lán)外,還發(fā)現(xiàn)該雙氧水中有氣泡產(chǎn)生,對(duì)此你有何猜想
 
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(4)目前工業(yè)上正積極探索用濃HNO3作氧化劑,用Cu與濃H2SO4、濃HNO3反應(yīng),采取間歇加熱、逐漸加入濃HNO3的方法來制備CuSO4?5H2O的新工藝.模擬制備裝置如右圖所示.
[問題一]如圖裝置中,分液漏斗內(nèi)裝的液體是
 
,反應(yīng)結(jié)束時(shí),獲取CuSO4?5H2O的操作過程是先
 
,趁熱將三頸瓶中的液體倒入燒杯中冷卻,析出晶體CuSO4?5H2O,過濾、晾干.
[問題二]工業(yè)上用石灰乳吸收尾氣,除了防止環(huán)境污染外,還能得到了有經(jīng)濟(jì)實(shí)用價(jià)值的副產(chǎn)品--亞硝酸鈣.尾氣吸收生成亞硝酸鈣的化學(xué)方程式是
 

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在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,通常用無水硫酸銅檢驗(yàn)少量水的存在.由于無水硫酸銅吸濕性很強(qiáng),需要現(xiàn)制現(xiàn)用.
方法甲:取2藥匙細(xì)小的硫酸銅晶體置于______中研碎后放入坩堝,將坩堝放在______上用小火慢慢加熱并用玻璃棒不停攪拌,最后將坩堝移入______中進(jìn)行冷卻(請(qǐng)選用合適儀器或設(shè)備填空:表面皿、研缽、燒杯、通風(fēng)櫥、試管夾、干燥器、泥三角).
方法乙:取2藥匙研碎的硫酸銅晶體于小燒杯中,加入20ml濃硫酸(質(zhì)量分?jǐn)?shù)不低于98%),并用玻璃棒攪拌,靜置5min后傾去濃硫酸,用無水乙醇洗滌數(shù)次,倒在濾紙上晾干.
交流與討論:
(1)方法甲中,加熱溫度稍高時(shí)會(huì)出現(xiàn)變黑現(xiàn)象,原因是______(用化學(xué)方程式表示);
(2)方法乙中,濃硫酸的作用是______,為了不浪費(fèi)藥品,對(duì)無水乙醇洗滌液進(jìn)行再生的方法是______,所用的主要玻璃儀器有蒸餾燒瓶、溫度計(jì)、承接管(牛角管)、錐形瓶______等;
(3)用制得的無水硫酸銅檢驗(yàn)?zāi)畴p氧水中是否含水時(shí),除了發(fā)現(xiàn)固體變藍(lán)外,還發(fā)現(xiàn)該雙氧水中有氣泡產(chǎn)生,對(duì)此你有何猜想______;
(4)目前工業(yè)上正積極探索用濃HNO3作氧化劑,用Cu與濃H2SO4、濃HNO3反應(yīng),采取間歇加熱、逐漸加入濃HNO3的方法來制備CuSO4?5H2O 的新工藝.模擬制備裝置如圖所示.
問題一如圖裝置中,分液漏斗內(nèi)裝的液體是______;反應(yīng)結(jié)束時(shí),獲取CuSO4?5H2O的操作過程是先______,后______;趁熱將三頸瓶中的液體倒入燒杯中冷卻,析出晶體CuSO4?5H2O,過濾、晾干;
問題二工業(yè)上用石灰乳吸收尾氣,除了防止環(huán)境污染外,還能得到了有經(jīng)濟(jì)實(shí)用價(jià)值的副產(chǎn)品----亞硝酸鈣.尾氣吸收生成亞硝酸鈣的化學(xué)方程式是:______;
問題三將石灰乳稀釋,可得到澄清石灰水. 澄清石灰水與CO2相遇能夠產(chǎn)生白色沉淀.某同學(xué)想用如圖所示裝置以大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2.教師指出制取等量的氣體,該裝置需要太多的鹽酸,造成浪費(fèi).該同學(xué)對(duì)該裝置某部位加了一個(gè)小試管,解決了這個(gè)問題.請(qǐng)你把改進(jìn)畫在圖中合適的位置.______.

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一、選擇題(本題共10分),每小題2分,只有一個(gè)正確選項(xiàng)。

2,4,6

二、選擇題(本題共36分),每小題3分,只有一個(gè)正確選項(xiàng)。

6―17 DCBDB  CBBDC  CD

三、選擇題(本大題共20分),第小題4分,每小題有一個(gè)或兩上正確選項(xiàng)。

18―22 AD  AC  D  C  BD

四、(本題共24分)

考生注意:23題為分叉題,分A、B兩題,考生可任選一題。若兩題均做,一律按A題計(jì)分。A題適合使用二期課改新教材的考生解答,B題適用使用一期課改新教材的考生解答。

..

..

   (2)鎂鋁合金>鋁>鎂(1分)

   (3)  S(1分)

①具有酸性氧化物的通性(1分)

②既有氧化性,又有還原性(1分)

③品紅,漂白性(1分)

   (4)Xe(1分)

   (5)acd(1分)

(B)(8分)(每個(gè)空各1分)

   (1)N

   (2)金屬晶體

   (3)  鋁

①即能與強(qiáng)酸溶液反應(yīng),又有與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)

通電

冰晶石、高溫

 

③H+A1O2-+H2O       A1(OH)­­3      A13++3OH,

   (4)Mg

   (5)a   c  d

24.(8分)

   (1)O3+2I+H2O→2OH+I2+O2;(2分)

   (2)O2   OH(或)KOH(2分)

   (3)①I    ­2  (1分)   ② O2+H2O+2e→2OH+O2;(1分)

   (4)得到  2(2分)

25.(8分)

   (1)2V­H2­(正)=3VNH3(逆)(1分)

   (2)減小  正方向    N2(g)+3H2(g)       2NH3(g)+92.4KJ(2分)

   (4)如圖

 

 

 

 

 

 

 

五、(本題共24分)

考生注意:26題為分叉題,分A、B兩題,考生可以任選一題。若兩題均做,一律按A題計(jì)分。A題適合使用二期課改新教材的考生解答,B題適合使用一期課改教材的考生解答。

26.(A)(10分)

   (1)2CH3CHO+O2              2CH3COOH(2分)

 

   (2)硅油的沸點(diǎn)是180℃以上,乙酸沸點(diǎn)為117.9℃,有利于乙酸蒸餾出來,  植物油   反應(yīng)混合液中  具支試管支管品  117.7℃(5分)

   (3)①取少量液體滴加紫色石蕊試液變紅色(1分)

②用潔凈 的玻璃棒蘸取試液到pH試紙上,測(cè)定pH值(1分)

③取少量溶液滴入到碳酸鈉或碳酸鈣固體中,產(chǎn)生大量氣泡(1分)其它方法合理給分

(B)(10分)

   (1)使甲苯和三氧化錳充分接觸,加快反應(yīng)速率。(2分)

   (2)使生成物溶解度減小,以使固體析出(2分)

   (3)稀硫酸、甲苯(2分)

   (4)蒸餾  利用甲苯和苯甲酸的沸點(diǎn)差異使兩者分離(2分)

   (5)部分苯甲醛被氧化為苯甲酸(2分)

27.(14分)(3)①i→c→d→f→g→h→i→f→g→e(3分)

②B(2分)

③除去氣體中的雜質(zhì)(可能雜質(zhì)是HCOOH、CO2、SO2)(1分)

④紅棕色變?yōu)楹谏?nbsp; 通一氧化碳冷卻至室溫(3分)

⑤Fe2O3+3CO            2Fe+3CO2

⑥氣體安靜燃燒,發(fā)出蘭色火焰,  點(diǎn)燃有爆鳴聲(或有火球噴出),收集的氣體不純凈。(3分)

六、(本題共20分)

28.(8分)(1)乙醇(1分)

   (2)CH3COOH+CH3+CH2OH         CH3COOH2CH3+H2O(2分)

 

   (3)CH3CH(OH)COOH  CH3COOCH(CH3)COOCH2CH3; 酯化反應(yīng)(各1分共3分)

   (4)

nCH3=CH2            [ CH2―CH­2 ] n  或CH3=CH2+H2O         CH3CH2OH (2分)

 

 

29.(1)                                      (2分)

 

 

 

 

   (2)①水解反應(yīng)   加成反應(yīng)(2分)

       

       

       

       

      BrCH2―C(CH3)=CH―CH2Br+2NaOH         CH2(OH)―C(CH3)=CH―CH2(OH)+2NaBr;

      HOOC―C(CH3)=CH―COOH+2CH3CH2OH            H5C2OOC―C(CH3)=CH―COOC2H5+H2O

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          七、(本題共16分)

          30.(1)原混合物中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(3分)

          55.4%

             (2)40g/100gH2O

          31.(1)1:2(2分)

             (2)77.8%(2分)

             (3)3(2分)

             (4)NO N2  H2  NO2  NH4+(2分)

          5:3:1:1:4(2分)


          同步練習(xí)冊(cè)答案
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