B．經(jīng)過0．2 s.P3和P4的振動方向相同 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波，波長為20 cm，波速為50 cm／s。某一時刻，在長度小于40 cm的范圍內(nèi)有四個離開平衡位置的位移都相同的質(zhì)點，依次為P1、P2、P3和P4，  則
A．經(jīng)過0．1 s，Pl和P3離開平衡位置的位移相同
B．經(jīng)過0．2 s，P3和P4的振動方向相同
C．若P1P2=6 cm，則P1的振動傳到P3所需時間為0．28 s
D．若PlP2=6 cm，則P2的振動傳到P3所需時間為0．28 s

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(1)某同學(xué)在“用單擺測定重力加速度” 的實驗中進(jìn)行了如下的操作：
①用游標(biāo)上有10個小格的游標(biāo)卡尺測量擺球直徑如圖8（甲）所示，擺球直徑為_______________cm 。把擺球用細(xì)線懸掛在鐵架臺上，測量擺線長，通過計算得到擺長L。
② 用秒表測量單擺的周期。當(dāng)單擺擺動穩(wěn)定且到達(dá)最低點時開始計時并記為n = 0，單擺每經(jīng)過最低點記一次數(shù)，當(dāng)數(shù)到n = 60時秒表的示數(shù)如圖8（乙）所示，該單擺的周期是T=____________s（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。
③ 測量出多組周期T、擺長L數(shù)值后，畫出T2—L圖象如圖8（丙），此圖線斜率的物理意義是____________
A．        B．       C．          D．
④該小組的另一同學(xué)沒有使用游標(biāo)卡尺也測出了重力加速度。他采用的方法是：先測出一擺線較長的單擺的振動周期T1，然后把擺線縮短適當(dāng)?shù)拈L度，再測出其振動周期T2。用該同學(xué)測出的物理量表達(dá)重力加速度為g=___________。

(2)某同學(xué)在做測玻璃折射率的實驗中，使用的是半圓形玻璃磚，P1、P2、P3、P4是按順序插在軟木板上的大頭針，如圖9所示．下述關(guān)于實驗操作中的做法，正確的是________．

A．若任意選了P1、P2連線的方向和入射點A的位置，都可以在圓弧右側(cè)適當(dāng)位置處插上第三個大頭針，使其同時擋住P1、P2的像
B．如果入射點A恰在玻璃磚圓心處，可不使用大頭針P4
C．可以用P1、P2連線作為入射光線，也可以用P4、P3連線作為入射光線
D．為減小誤差，P1、P2間距和P3、P4間距應(yīng)適當(dāng)大一些

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(1)某同學(xué)在“用單擺測定重力加速度” 的實驗中進(jìn)行了如下的操作：

① 用游標(biāo)上有10個小格的游標(biāo)卡尺測量擺球直徑如圖8（甲）所示，擺球直徑為_______________cm 。把擺球用細(xì)線懸掛在鐵架臺上，測量擺線長，通過計算得到擺長L。

② 用秒表測量單擺的周期。當(dāng)單擺擺動穩(wěn)定且到達(dá)最低點時開始計時并記為n = 0，單擺每經(jīng)過最低點記一次數(shù)，當(dāng)數(shù)到n = 60時秒表的示數(shù)如圖8（乙）所示，該單擺的周期是T=____________s（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。

③ 測量出多組周期T、擺長L數(shù)值后，畫出T2—L圖象如圖8（丙），此圖線斜率的物理意義是____________

A．         B．        C．           D．

④ 該小組的另一同學(xué)沒有使用游標(biāo)卡尺也測出了重力加速度。他采用的方法是：先測出一擺線較長的單擺的振動周期T1，然后把擺線縮短適當(dāng)?shù)拈L度，再測出其振動周期T2。用該同學(xué)測出的物理量表達(dá)重力加速度為g=___________。

 

 (2)某同學(xué)在做測玻璃折射率的實驗中，使用的是半圓形玻璃磚，P1、P2、P3、P4是按順序插在軟木板上的大頭針，如圖9所示．下述關(guān)于實驗操作中的做法，正確的是________．

A．若任意選了P1、P2連線的方向和入射點A的位置，都可以在圓弧右側(cè)適當(dāng)位置處插上第三個大頭針，使其同時擋住P1、P2的像

B．如果入射點A恰在玻璃磚圓心處，可不使用大頭針P4

C．可以用P1、P2連線作為入射光線，也可以用P4、P3連線作為入射光線

D．為減小誤差，P1、P2間距和P3、P4間距應(yīng)適當(dāng)大一些

 

 

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(1)某同學(xué)在“用單擺測定重力加速度” 的實驗中進(jìn)行了如下的操作：
①用游標(biāo)上有10個小格的游標(biāo)卡尺測量擺球直徑如圖8（甲）所示，擺球直徑為_______________cm 。把擺球用細(xì)線懸掛在鐵架臺上，測量擺線長，通過計算得到擺長L。
② 用秒表測量單擺的周期。當(dāng)單擺擺動穩(wěn)定且到達(dá)最低點時開始計時并記為n = 0，單擺每經(jīng)過最低點記一次數(shù)，當(dāng)數(shù)到n = 60時秒表的示數(shù)如圖8（乙）所示，該單擺的周期是T=____________s（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。
③ 測量出多組周期T、擺長L數(shù)值后，畫出T2—L圖象如圖8（丙），此圖線斜率的物理意義是____________
A．        B．       C．          D．
④該小組的另一同學(xué)沒有使用游標(biāo)卡尺也測出了重力加速度。他采用的方法是：先測出一擺線較長的單擺的振動周期T1，然后把擺線縮短適當(dāng)?shù)拈L度，再測出其振動周期T2。用該同學(xué)測出的物理量表達(dá)重力加速度為g=___________。

(2)某同學(xué)在做測玻璃折射率的實驗中，使用的是半圓形玻璃磚，P1、P2、P3、P4是按順序插在軟木板上的大頭針，如圖9所示．下述關(guān)于實驗操作中的做法，正確的是________．

A．若任意選了P1、P2連線的方向和入射點A的位置，都可以在圓弧右側(cè)適當(dāng)位置處插上第三個大頭針，使其同時擋住P1、P2的像
B．如果入射點A恰在玻璃磚圓心處，可不使用大頭針P4
C．可以用P1、P2連線作為入射光線，也可以用P4、P3連線作為入射光線
D．為減小誤差，P1、P2間距和P3、P4間距應(yīng)適當(dāng)大一些

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第Ⅰ卷

一、選擇題(本題包括1 3小題。每小題只有一個選項符合題意)  、

    1．D    2．B    3．C   4．B    5．C

    6．A    7．C  8 A    9．C    IO．B    11．D    12．B    13．D

二、選擇題(本大題包括8小題。在每小題的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有    的小題有多個選項正確。全部選對的得滿分，選不全的得一半分?jǐn)?shù)，有選錯的得0分)

    14．B  15．A    16．B  17．BD．  18．C  19．AD  20．D  21．C，

第Ⅱ卷

22；I．(1)AD(2分，A或D給1分)；(2)s3-s2=s2-sl(2分)，        (2分)

II．(1)R1(3分)；    (2)如圖(4分，有錯得0分)；

  23．解：(1)設(shè)油滴在尸點的速度為z，l，則  2gh=v12  (2分)

  設(shè)兩板間的電場強度為E，則E=U／D   (2分)

  由于油滴在P點只有豎直方向的加速度，所以  qE=qvlB  (2分)

解得       (2分)

(2)油滴從D板的下邊緣離開。  (3分)

設(shè)油滴從P點到D板的下邊緣時速度為v2，根據(jù)動能定理

   (3分)

解得     (2分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

30．(20分)

  (1)①不是(1分)

  ②是(1分)  取白化苗的離體組織進(jìn)行植物組織培養(yǎng)，得到的后代全是白化苗(用基因檢測的方法證實葉綠體的DNA分子發(fā)生了變異)(2分)

  ③雜交后代不出現(xiàn)一定的性狀分離比(2分)

  (一部分仍為白化苗，一部分成為條斑苗，一部分成為綠色苗(2分)

  (2)

 

  ①如右圖。(2分)

  ②葉齡(生長發(fā)育狀況)相同、大小(面積)相同(2分)。

    細(xì)胞分裂素能延緩(減慢、減少、抑制)葉片中葉綠素的分解(降解)(2分)。

(3)①如右圖(2分)

    ②少(2分)

    ③呈“花環(huán)型”的兩圈細(xì)胞(2分)

    31．(22分)

    (1)①種群密度(種群數(shù)量)(1分)  性別比例(1分)    寄生(1分)

    ②人工合成基因(反轉(zhuǎn)錄法、化學(xué)合成法)(1分)

    B、C、D(2分)

  水稻植株表現(xiàn)出抗蟲性狀(水稻細(xì)胞中具有了目的基因的表達(dá)產(chǎn)物)(2分)

  ③3／4(2分)

  (2)①X(2分)    隱(2分)

  正常個體多于患病個體(2分)

  ②1／4(2分)

③該病為伴x隱性遺傳病，正常的父親不能可能生出患病的女兒(2分)

父親產(chǎn)生精子的過程中發(fā)生了基因突變(或女兒的體細(xì)胞發(fā)生了基因突變)(2分)

(如果答成是環(huán)境因素引起的，給1分)

 

 

 


同步練習(xí)冊答案