(1)該反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為 g,(精確到0.1g) 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)探究．
反應(yīng)物的形狀大小和濃度會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速率，下面對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品進(jìn)行探究：
（1）配制不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸．
實(shí)驗(yàn)室用36%的濃鹽酸配制成100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%的稀鹽酸，需要加入水的質(zhì)量為______g（精確1g）；在濃鹽酸稀釋過(guò)程中需要用到的儀器有：量筒、膠頭滴管、______；
（2）用不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸溶液分別和碳酸鈣粉末、大理石顆粒反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)記錄如下：
實(shí)驗(yàn)編號(hào)鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù) CaCO3固體（1g） 反應(yīng)時(shí)間 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
136%粉末6秒 反應(yīng)迅速，并產(chǎn)生大量氣泡
228%粉末8秒 反應(yīng)迅速，并產(chǎn)生大量氣泡
314%粉末12秒 反應(yīng)迅速，并產(chǎn)生大量氣泡，有固體剩余
436%顆粒3分25秒 產(chǎn)生大量氣泡，伴有泡沫產(chǎn)生
528%顆粒6分鐘 產(chǎn)生大量氣泡，伴有泡沫產(chǎn)生
614%顆粒14分鐘 產(chǎn)生大量氣泡，伴有泡沫產(chǎn)生，有固體剩余
回答下列問(wèn)題：①分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論（寫2條）
______；______；
②為了順利完成實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為可選取的實(shí)驗(yàn)方案______（填一實(shí)驗(yàn)編號(hào)），該反應(yīng)化學(xué)方程式是______；
（3）圖中可用于制取、收集二氧化碳的裝置是______（填字母）．

查看答案和解析>>

某興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行二氧化碳的制取和部分性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
（1）關(guān)閉E打開C，從長(zhǎng)頸漏斗A中加入液體與錐形瓶B中的固體接觸，即有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生．觀察到D中的蠟燭慢慢熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有
不燃燒，也不支持燃燒
不燃燒，也不支持燃燒
性質(zhì)．寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
．
（2）關(guān)閉C打開E，觀察到G中的蠟燭燃燒得更旺，說(shuō)明有氧氣生成．
[查閱資料]二氧化碳能與過(guò)氧化鈉（Na2O2）反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣．
[實(shí)驗(yàn)探究]要檢驗(yàn)反應(yīng)后F中的固體物質(zhì)含有碳酸鈉，可取少量反應(yīng)后F中的固體物質(zhì)于試管中，滴入
稀鹽酸
稀鹽酸
，觀察到有氣泡產(chǎn)生；用蘸有澄清石灰水的玻璃片放在試管口，觀察到
玻璃片上出現(xiàn)白色固體
玻璃片上出現(xiàn)白色固體
，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
．
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]反應(yīng)后F中的固體物質(zhì)含有碳酸根離子．二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
．
[拓展聯(lián)系]利用虛線框內(nèi)裝置還可以作為實(shí)驗(yàn)室制備
氫氣
氫氣
的發(fā)生裝置，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
．

查看答案和解析>>

某興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行二氧化碳的制取和部分性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）關(guān)閉E打開C，從長(zhǎng)頸漏斗A中加入液體與錐形瓶B中的固體接觸，即有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生．觀察到D中的蠟燭慢慢熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有______性質(zhì)．寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式______．
（2）關(guān)閉C打開E，觀察到G中的蠟燭燃燒得更旺，說(shuō)明有氧氣生成．
[查閱資料]二氧化碳能與過(guò)氧化鈉（Na2O2）反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣．
[實(shí)驗(yàn)探究]要檢驗(yàn)反應(yīng)后F中的固體物質(zhì)含有碳酸鈉，可取少量反應(yīng)后F中的固體物質(zhì)于試管中，滴入______，觀察到有氣泡產(chǎn)生；用蘸有澄清石灰水的玻璃片放在試管口，觀察到______，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]反應(yīng)后F中的固體物質(zhì)含有碳酸根離子．二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
[拓展聯(lián)系]利用虛線框內(nèi)裝置還可以作為實(shí)驗(yàn)室制備______的發(fā)生裝置，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

查看答案和解析>>

某興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行二氧化碳的制取和部分性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

精英家教網(wǎng)

（1）關(guān)閉E打開C，從長(zhǎng)頸漏斗A中加入液體與錐形瓶B中的固體接觸，即有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生．觀察到D中的蠟燭慢慢熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有______性質(zhì)．寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式______．
（2）關(guān)閉C打開E，觀察到G中的蠟燭燃燒得更旺，說(shuō)明有氧氣生成．
[查閱資料]二氧化碳能與過(guò)氧化鈉（Na2O2）反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣．
[實(shí)驗(yàn)探究]要檢驗(yàn)反應(yīng)后F中的固體物質(zhì)含有碳酸鈉，可取少量反應(yīng)后F中的固體物質(zhì)于試管中，滴入______，觀察到有氣泡產(chǎn)生；用蘸有澄清石灰水的玻璃片放在試管口，觀察到______，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]反應(yīng)后F中的固體物質(zhì)含有碳酸根離子．二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
[拓展聯(lián)系]利用虛線框內(nèi)裝置還可以作為實(shí)驗(yàn)室制備______的發(fā)生裝置，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

查看答案和解析>>

某興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行二氧化碳的制取和部分性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

(1)關(guān)閉E打開C，從長(zhǎng)頸漏斗A中加入液體與錐形瓶B中的固體接觸，即有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生。觀察到D中的蠟燭慢慢熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有　　  　性質(zhì)。

(2)關(guān)閉C打開E，觀察到G中的蠟燭燃燒得更旺，說(shuō)明有氧氣生成。

[查閱資料]  二氧化碳能與過(guò)氧化鈉()反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。

[實(shí)驗(yàn)探究]  要檢驗(yàn)反應(yīng)后F中的固體物質(zhì)含有碳酸鈉，可取少量反應(yīng)后F中的固體物質(zhì)于試管中，滴入　　  　，觀察到有氣泡產(chǎn)生；用蘸有澄清石灰水的玻璃片放在試管口，觀察到　　  　，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式　　  　　　  　　　  　。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論] 反應(yīng)后F中的固體物質(zhì)含有碳酸根離子。二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　  　　　  　　　  　。

[拓展聯(lián)系] 利用虛線框內(nèi)裝置還可以作為實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的發(fā)生裝置，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式　　  　　　  　　　  　。

查看答案和解析>>

1-5DDBBC   6-10ABCCB   11-15DDCDD  16-20 BBBDC  21-22 CB

23．吸氣   變大   不變  24．（1）增大受力面積，減小壓強(qiáng)（2）醋  密度大  沸點(diǎn)低

25．折射  虛  反射  虛   26．右  0   27．（1）1.45×1018  （2）6×1010  （3）21％

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e28．（1）B （2）CO2+H2O     H2CO3  29．（1）D  （2）A  （3） 高溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定（或耐高溫）（4） 有機(jī)高分子材料   30．（1）H2 +O2    H2O   （2）化合反應(yīng)  

6ec8aac122bd4f6e31．（1）H2O  CO   Ca(OH)2  NH3   CuO  （2）CaCO36ec8aac122bd4f6eCaO+CO2↑

6ec8aac122bd4f6e32．如圖1

 

 

 

33．（1）電流周圍存在磁場(chǎng)；（2）改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，力的作用是相互的；（3）溫度越高，蒸發(fā)越快；（4）變化的電流產(chǎn)生電磁波（或收音機(jī)接收到電磁波）

34．（1）83.3％，同一滑輪組提升速度相同時(shí)，被提升鉤碼越重，機(jī)械效率越大；（2）同一滑輪組，以不同的速度提升相同的重物，機(jī)械效率沒(méi)有改變；（3）滑輪組機(jī)械效率與被提升的物重有關(guān)，與提升速度無(wú)關(guān)

35．方法一：（2）①0.6，0～0.6A，②如圖2（右上方）；（3）b．閉合S1，斷開S2，記下電流表示數(shù)I1  ； c．閉合S1和S2，記下電流表示數(shù)I2； （4）6ec8aac122bd4f6e

方法二：（2）①0.6，0～0.6A，②如圖2；（3） b．閉合S1，斷開S2，測(cè)　得　R　0　的　電流為I1；c．閉合S2，斷開S1，測(cè)  得 R 1 的 電流為I2；（4）6ec8aac122bd4f6e

36．（1）黑； C+2CuO  △  2Cu+CO2↑ ；變渾濁（2）石灰水倒吸入大試管中，使試管炸裂（3）由黑色變成光亮的紫紅色

37．【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小于    綠色樹葉表面出現(xiàn)黃色斑點(diǎn)    鎂條和大理石表面有氣泡冒出

【反思評(píng)價(jià)】吸收生成的二氧化硫或中和“酸雨”，減小對(duì)環(huán)境的污染

【推廣應(yīng)用】影響植物的生長(zhǎng)，腐蝕金屬制品、建筑物和雕塑等（答案合理即可）

38．（1）2.2

（2）解：設(shè)6.0g石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為x     

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑              

 100                 44                6ec8aac122bd4f6e       

x                  2.2g                  x = 5.0g

石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù) =6ec8aac122bd4f6e×100% = 83.3%

39．5m/s    200W    7.4A

40．（1）R0=44Ω    （2）保溫 24.2 W    （3）11.2 min

 

 

本資料由《七彩教育網(wǎng)》www.7caiedu.cn 提供！


同步練習(xí)冊(cè)答案