物體間相互接觸.擠壓.接觸面不光滑.物體間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)或相對(duì)運(yùn)動(dòng).跟蹤練習(xí)1: 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

兩個(gè)相互擠壓的物體，發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，在物體之間產(chǎn)生阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力
兩個(gè)相互擠壓的物體，發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，在物體之間產(chǎn)生阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力
叫滑動(dòng)摩擦，滑動(dòng)摩擦力的影響因素：
壓力大小和接觸面的粗糙程度
壓力大小和接觸面的粗糙程度
，滾動(dòng)摩擦力遠(yuǎn)
小于
小于
滑動(dòng)摩擦力．增大摩擦的方法有
在摩擦面粗糙程度不變時(shí)，增大壓力；在壓力不變時(shí)，增大摩擦面粗糙程度；變滾動(dòng)為滑動(dòng)
在摩擦面粗糙程度不變時(shí)，增大壓力；在壓力不變時(shí)，增大摩擦面粗糙程度；變滾動(dòng)為滑動(dòng)
，減小摩擦的方法有
在摩擦面粗糙程度，減小壓力；壓力不變時(shí)，減小摩擦面粗糙程度；變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦、使接觸面分離等
在摩擦面粗糙程度，減小壓力；壓力不變時(shí)，減小摩擦面粗糙程度；變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦、使接觸面分離等
．

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對(duì)于摩擦力，下列敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、只要兩個(gè)物體接觸并相互擠壓，且接觸面不光滑，它們之間一定產(chǎn)生摩擦力B、運(yùn)動(dòng)的物體可能不受摩擦力的作用C、摩擦力的方向可能與物體運(yùn)動(dòng)的方向相同D、靜止的物體可能受到摩擦力的作用

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（2012?如東縣模擬）若兩個(gè)相互接觸擠壓的物體，在外力作用下有相對(duì)滑動(dòng)趨勢(shì)，而又未發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，則它們接觸面之間出現(xiàn)的阻礙發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)的力，叫靜摩擦力．
小明同學(xué)為了研究靜摩擦力，做了下面的實(shí)驗(yàn)：
①小明用手握住一只質(zhì)量為100g的柱形玻璃杯，使杯子靜止在手中（杯口水平）；
②保持握杯的力不變，緩慢向杯內(nèi)加入50g的水，杯子在手中始終保持靜止；
③保持握杯的力不變，繼續(xù)緩慢向杯內(nèi)加水，直至杯中水的質(zhì)量增加到500g時(shí)，杯子恰好要下滑，這時(shí)稍許加大握杯的力，杯子又靜止．
④繼續(xù)緩慢向杯中加水，當(dāng)杯中的水又增加了一定量時(shí)，杯子恰好又要下滑，再次加大握杯的力，杯子又靜止．
請(qǐng)根據(jù)要求，回答問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)中所用的杯子重為
0.98
0.98
N；步驟①中杯子受到的靜摩擦力為
0.98
0.98
N；
（2）分析步驟①、②的現(xiàn)象，可知杯子（包括杯內(nèi)水）受到的總重力增大時(shí)，手與杯壁間的靜摩擦力的
增大
增大
（選填“增大”、“減小”、“不變”）．杯中水增加時(shí)，杯底受到水的壓
強(qiáng)
增大
增大
（選填“增大”、“減小”、“不變”）．
（3）分析步驟③、④的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)手握杯的力一定時(shí)，手與杯壁間靜摩擦力有一個(gè)最大值，當(dāng)杯子所受的總重力大于這個(gè)最大值時(shí)，杯子會(huì)下滑．
小明猜想：物體間靜摩擦力的最大值與物體間的壓力有關(guān)，壓力越大，靜摩擦力的最大值就越大．
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證小明的猜想是否正確．
實(shí)驗(yàn)器材：木塊一個(gè)，砝碼若干，
彈簧測(cè)力計(jì)
彈簧測(cè)力計(jì)
．（補(bǔ)充所缺器材）
簡(jiǎn)要做法：
用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向由小到大對(duì)置于水平面桌面的木塊施力，記下恰好拉動(dòng)木塊時(shí)的拉力；在木塊上分別加上一個(gè)砝碼、二個(gè)砝碼、三個(gè)砝碼，重復(fù)上述過(guò)程
用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向由小到大對(duì)置于水平面桌面的木塊施力，記下恰好拉動(dòng)木塊時(shí)的拉力；在木塊上分別加上一個(gè)砝碼、二個(gè)砝碼、三個(gè)砝碼，重復(fù)上述過(guò)程
．如何判斷：
若每次的拉力相等，則說(shuō)明猜想錯(cuò)誤；若壓力增大，拉力增大，則說(shuō)明猜想正確
若每次的拉力相等，則說(shuō)明猜想錯(cuò)誤；若壓力增大，拉力增大，則說(shuō)明猜想正確
．

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若兩個(gè)相互接觸擠壓的物體，在外力作用下有相對(duì)滑動(dòng)趨勢(shì)，而又未發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，則它們接觸面之間出現(xiàn)的阻礙發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)的力，叫靜摩擦力．

小明同學(xué)為了研究靜摩擦力，做了下面的實(shí)驗(yàn)：

①小明用手握住一只質(zhì)量為100 g的柱形玻璃杯，使杯子靜止在手中(杯口水平)；

②保持握杯的力不變，緩慢向杯內(nèi)加入50 g的水，杯子在手中始終保持靜止；

③保持握杯的力不變，繼續(xù)緩慢向杯內(nèi)加水，直至杯中水的質(zhì)量增加到500 g時(shí)，杯子恰好要下滑，這時(shí)稍許加大握杯的力，杯子又靜止．

④繼續(xù)緩慢向杯中加水，當(dāng)杯中的水又增加了一定量時(shí)，杯子恰好又要下滑，再次加大握杯的力，杯子又靜止．

請(qǐng)根據(jù)要求，回答問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)中所用的杯子重為________N；步驟①中杯子受到的靜摩擦力為________N；

(2)分析步驟①、②的現(xiàn)象，可知杯子(包括杯內(nèi)水)受到的總重力增大時(shí)，手與杯壁間的靜摩擦力的________(選填“增大”、“減小”、“不變”)．杯中水增加時(shí)，杯底受到水的壓強(qiáng)________(選填“增大”、“減小”、“不變”)．

(3)分析步驟③、④的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)手握杯的力一定時(shí)，手與杯壁間靜摩擦力有一個(gè)最大值，當(dāng)杯子所受的總重力大于這個(gè)最大值時(shí)，杯子會(huì)下滑．

小明猜想：物體間靜摩擦力的最大值與物體間的壓力有關(guān)，壓力越大，靜摩擦力的最大值就越大．

請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證小明的猜想是否正確．

實(shí)驗(yàn)器材：木塊一個(gè)，砝碼若干，________．(補(bǔ)充所缺器材)

簡(jiǎn)要做法：________．如何判斷：________．

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若兩個(gè)相互接觸擠壓的物體，在外力作用下有相對(duì)滑動(dòng)趨勢(shì)，而又未發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，則它們接觸面之間出現(xiàn)的阻礙發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)的力，叫靜摩擦力．
小明同學(xué)為了研究靜摩擦力，做了下面的實(shí)驗(yàn)：
①小明用手握住一只質(zhì)量為100g的柱形玻璃杯，使杯子靜止在手中（杯口水平）；
②保持握杯的力不變，緩慢向杯內(nèi)加入50g的水，杯子在手中始終保持靜止；
③保持握杯的力不變，繼續(xù)緩慢向杯內(nèi)加水，直至杯中水的質(zhì)量增加到500g時(shí)，杯子恰好要下滑，這時(shí)稍許加大握杯的力，杯子又靜止．
④繼續(xù)緩慢向杯中加水，當(dāng)杯中的水又增加了一定量時(shí)，杯子恰好又要下滑，再次加大握杯的力，杯子又靜止．
請(qǐng)根據(jù)要求，回答問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)中所用的杯子重為________N；步驟①中杯子受到的靜摩擦力為________N；
（2）分析步驟①、②的現(xiàn)象，可知杯子（包括杯內(nèi)水）受到的總重力增大時(shí)，手與杯壁間的靜摩擦力的________（選填“增大”、“減小”、“不變”）．杯中水增加時(shí)，杯底受到水的壓
強(qiáng)________（選填“增大”、“減小”、“不變”）．
（3）分析步驟③、④的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)手握杯的力一定時(shí)，手與杯壁間靜摩擦力有一個(gè)最大值，當(dāng)杯子所受的總重力大于這個(gè)最大值時(shí)，杯子會(huì)下滑．
小明猜想：物體間靜摩擦力的最大值與物體間的壓力有關(guān)，壓力越大，靜摩擦力的最大值就越大．
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證小明的猜想是否正確．
實(shí)驗(yàn)器材：木塊一個(gè)，砝碼若干，________．（補(bǔ)充所缺器材）
簡(jiǎn)要做法：________．如何判斷：________．

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