5．詩文分析(1)在開頭部分詩人為什么要寄語那些“囚徒 要“堅持著高傲的忍耐的榜樣 ?明確:因為詩人知道.在礦井深處服苦役.猶如在地獄里掙扎.需要有頑強(qiáng)的意志和堅定的信念才能支撐.肉體的折磨決不能是高貴的靈魂屈服.(2)“你們的悲痛工作和思想的崇高志向 指的是什么?明確:解放農(nóng)奴.推翻沙皇暴政.(3)“希望 對于“西伯利亞囚徒"和詩人來說分別意味著什么?明確:對于被流放的十二月黨人而言.“希望 就是愛和友情.只要愛和友情仍在.他們就能戰(zhàn)勝苦難.實現(xiàn)理想.在用希望激勵戰(zhàn)友的同時.詩人也用希望激勵自己.他希望的是“沉重的枷鎖會掉下.黑暗的牢獄會覆亡 .詩人向沙皇暴政發(fā)出了詛咒.預(yù)示了它的覆亡.(4)為什么最后送上的是“利劍 而不是“鮮花 ?明確:因為這是寫給戰(zhàn)士的詩.四.小結(jié)這首詩寫于特定的時代.特定的氣氛.表現(xiàn)出戰(zhàn)斗者的豪情.雖然起義失敗.陰云籠罩.但是詩的格調(diào)高亢.壯志凌云.豪邁奔放.充滿了必勝的信念.詩人以無畏而自由的歌唱.傳遞了對戰(zhàn)友和同志真摯的感情.五.布置作業(yè)完成講義課堂一部分內(nèi)容六.教后記 啊.船長.我的船長喲!?教案[教學(xué)目標(biāo)] 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)


同步練習(xí)冊答案