題目列表(包括答案和解析)
I(6分)某同學存做“研究平拋物體的運動”的實驗時得到了如圖所示的物體運動軌跡,、、c三點的位置在運動軌跡上已經(jīng)標出,則:
(1)小球平拋運動的初速度 m/s(g=10 m/s2)
(2)開始做平拋運動的位置坐標x= cm,y= cm.
Ⅱ(6分)將一單擺裝置豎直懸于某一
深度為(未知)且開幾向F的固定小
筒中(單擺的下部分露出筒外),如圖甲
所示。將懸線拉離平衡位置一個小角度
后由靜止釋放,沒單擺擺動過程中懸線不
會碰到筒壁。如果本實驗的長度測量工具
只能測量出筒下端幾到擺球球心之間的距
離,并通過改變而測出對應的擺動周
期T,再以為縱軸、為橫軸,作出
T2-圖像.則可以由此圖像得出小筒的深
度和當?shù)氐闹亓铀俣萭。
(1)如果實驗中所得到的T2-圖像如圖乙所示,那么對應的圖像應該是、b、c中的 。
(2)由圖像可知,小筒的深度= m(保留兩位有效數(shù)字);當?shù)刂亓铀俣葌g=
m/s2(保留三位有效數(shù)字)。
Ⅲ(6分)發(fā)光晶體二極管是電器上做指示燈用的一種電子元件。它的電路符號如圖甲所示,正常使用時,帶“十”號的一端接高電勢,帶“一”號的一端接低電勢。某同學用實驗的方法測得它兩端的電壓UD一和通過它的電流I的關系數(shù)據(jù)如下表所示。
UD/V | 0 | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.4 | 1.6 | 1.8 | 2.0 | 2.2 | 2.4 | 2.6 | 2.8 | 3.0 |
I/mA | 0 | 0.4 | 0.9 | 1.5 | 2.3 | 3.2 | 4.3 | 5.4 | 6.8 | 9.3 | 12 | 15 | 19 | 24 | 30 | 37 |
(1)在圖乙中的虛線框內(nèi)畫H{該同學的實驗電路圖。(實驗用電壓表內(nèi)阻R v約為10 kΩ,電流表內(nèi)阻RmA約為100Ω)
(2)在圖丙中的小方格紙上用描點法畫出,I—UD圖線。
(3)若發(fā)光二極管的最佳工作電壓為2.0V,而電源是由內(nèi)阻不計、電動勢為1.5V的兩節(jié)干電池串聯(lián)而成。根據(jù)畫出的伏安特性曲線上的信息分析,應該將發(fā)光二極管串聯(lián)一個阻值R= Ω的電阻后,與電源接成^圳合電路,才能使二極管工作在最佳狀態(tài)。(保留三位有效數(shù)字)
I(6分)某同學存做“研究平拋物體的運動”的實驗時得到了如圖所示的物體運動軌跡,、、c三點的位置在運動軌跡上已經(jīng)標出,則:
(1)小球平拋運動的初速度 m/s(g=10 m/s2)
(2)開始做平拋運動的位置坐標x= cm,y= cm.
Ⅱ(6分)將一單擺裝置豎直懸于某一
深度為(未知)且開幾向F的固定小
筒中(單擺的下部分露出筒外),如圖甲
所示。將懸線拉離平衡位置一個小角度
后由靜止釋放,沒單擺擺動過程中懸線不
會碰到筒壁。如果本實驗的長度測量工具
只能測量出筒下端幾到擺球球心之間的距
離,并通過改變而測出對應的擺動周
期T,再以為縱軸、為橫軸,作出
T2-圖像.則可以由此圖像得出小筒的深
度和當?shù)氐闹亓铀俣萭。
(1)如果實驗中所得到的T2-圖像如圖乙所示,那么對應的圖像應該是、b、c中的 。
(2)由圖像可知,小筒的深度= m(保留兩位有效數(shù)字);當?shù)刂亓铀俣葌g=
m/s2(保留三位有效數(shù)字)。
Ⅲ(6分)發(fā)光晶體二極管是電器上做指示燈用的一種電子元件。它的電路符號如圖甲所示,正常使用時,帶“十”號的一端接高電勢,帶“一”號的一端接低電勢。某同學用實驗的方法測得它兩端的電壓UD一和通過它的電流I的關系數(shù)據(jù)如下表所示。
UD/V |
0 |
0.2 |
0.4 |
0.6 |
0.8 |
1.0 |
1.2 |
1.4 |
1.6 |
1.8 |
2.0 |
2.2 |
2.4 |
2.6 |
2.8 |
3.0 |
I/mA |
0 |
0.4 |
0.9 |
1.5 |
2.3 |
3.2 |
4.3 |
5.4 |
6.8 |
9.3 |
12 |
15 |
19 |
24 |
30 |
37 |
(1)在圖乙中的虛線框內(nèi)畫H{該同學的實驗電路圖。(實驗用電壓表內(nèi)阻R v約為10 kΩ,電流表內(nèi)阻RmA約為100Ω)
(2)在圖丙中的小方格紙上用描點法畫出,I—UD圖線。
(3)若發(fā)光二極管的最佳工作電壓為2.0V,而電源是由內(nèi)阻不計、電動勢為1.5V的兩節(jié)干電池串聯(lián)而成。根據(jù)畫出的伏安特性曲線上的信息分析,應該將發(fā)光二極管串聯(lián)一個阻值R= Ω的電阻后,與電源接成^圳合電路,才能使二極管工作在最佳狀態(tài)。(保留三位有效數(shù)字)
如圖是某同學在研究平拋運動實驗中作出的一條平拋運動的軌跡曲線,坐標原點為拋出點。
①你如何說明該曲線是一條拋物線?
②若該曲線的方程是,那么平拋物體的初速度是多少?
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