20根據(jù)表中數(shù)據(jù).可以判斷用電器件Z可能由 材料組成,根據(jù)表中的數(shù)據(jù)找出該用電器件Z的電流隨電壓變化的規(guī)律是 .具體的表達式為 ． 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

（1）下圖為同一個打點計時器打出的四條長度相同的紙帶，則下面判斷正確的是
BC
BC
（填選項前的字母）

A．甲紙帶加速度最大            B．乙紙帶加速度最大
C．丁紙帶平均速度最小          D．丙紙帶平均速度最大
（2）利用如圖甲所示的電路測定電源的電動勢和內電阻，提供的器材為：
（A）干電池兩節(jié)，每節(jié)電池的電動勢約為1.5V，內阻未知
（B）直流電壓表V1、V2，內阻很大
（C）直流電流表A，內阻可忽略不計
（D）定值電阻R0，阻值未知，但不小于5Ω
（E）滑動變阻器
（F）導線和開關
①甲同學利用該電路完成實驗時，由于某根導線發(fā)生斷路故障，因此只記錄了一個電壓表和電流表的示數(shù)，如下表所示：
U/V 2.62 2.48 2.34 2.20 2.06 1.92
I/A 0.08 0.12 0.19 0.20 0.24 0.28
試利用表格中的數(shù)據(jù)作出U-I圖，由圖象可知，該同學測得兩節(jié)干電池總的電動勢值為
2.9
2.9
V，內阻為
3.5
3.5
Ω （均保留2位有效數(shù)字）．由計算得到的數(shù)據(jù)可以判斷能夠正確示數(shù)的電壓表應為表
V1
V1
（選填“V1”或“V2”）

②乙同學在找出斷路的導線并調換好的導線后，連接好原電路繼續(xù)實驗，實驗時用U1、U2、I分別表示電表V1、V2、A的讀數(shù)，并將滑動變阻器的滑片移動到不同位置，記錄了U1、U2、I的一系列值．他在同一坐標紙上分別作出U1-I、U2-I圖線，則所做的直線斜率較大的圖線是
U2-I
U2-I
（填U1-I或U2-I）．定值電阻R0的計算表達式是R0=
U1-U2
I
U1-U2
I
（用測得的物理量表示）．

查看答案和解析>>

（18分）（1）（6分）下圖為同一個打點計時器打出的四條長度相同的紙帶，則下面判斷正確的是 ____________(填選項前的字母)

A．甲紙帶加速度最大           B．乙紙帶加速度最大

C．丁紙帶平均速度最小         D．丙紙帶平均速度最大

（2）（12分）利用如圖甲所示的電路測定電源的電動勢和內電阻，提供的器材為:

（A）干電池兩節(jié)，每節(jié)電池的電動勢約為1.5V，內阻未知

（B）直流電壓表V1、V2，內阻很大

（C）直流電流表A，內阻可忽略不計

（D）定值電阻R0，阻值未知，但不小于5W

（E）滑動變阻器

（F）導線和開關

①甲同學利用該電路完成實驗時，由于某根導線發(fā)生斷路故障，因此只記錄了一個電壓表和電流表的示數(shù)，如下表所示：

U/V

2.62

2.48

2.34

2.20

2.06

1.92

I/A

0.08

0.12

0.19

0.20

0.24

0.28

試利用表格中的數(shù)據(jù)作出U-I圖，由圖像可知，該同學測得兩節(jié)干電池總的電動勢值為__________V，內阻為__________W （均保留2位有效數(shù)字）。由計算得到的數(shù)據(jù)可以判斷能夠正確示數(shù)的電壓表應為表__________（選填“V1”或“V2”）

②乙同學在找出斷路的導線并調換好的導線后，連接好原電路繼續(xù)實驗，實驗時用U1、U2、I分別表示電表V1、V2、A的讀數(shù)，并將滑動變阻器的滑片移動到不同位置，記錄了U1、U2、I的一系列值。他在同一坐標紙上分別作出U1-I、U2-I圖線，則所做的直線斜率較大的圖線是 ________________（填U1-I或U2-I）。定值電阻R0的計算表達式是R0=________________（用測得的物理量表示）。

 

查看答案和解析>>

（18分）（1）（6分）下圖為同一個打點計時器打出的四條長度相同的紙帶，則下面判斷正確的是 ____________(填選項前的字母)

A．甲紙帶加速度最大            B．乙紙帶加速度最大

C．丁紙帶平均速度最小          D．丙紙帶平均速度最大

（2）（12分）利用如圖甲所示的電路測定電源的電動勢和內電阻，提供的器材為:

（A）干電池兩節(jié)，每節(jié)電池的電動勢約為1.5V，內阻未知

（B）直流電壓表V1、V2，內阻很大

（C）直流電流表A，內阻可忽略不計

（D）定值電阻R0，阻值未知，但不小于5W

（E）滑動變阻器

（F）導線和開關

①甲同學利用該電路完成實驗時，由于某根導線發(fā)生斷路故障，因此只記錄了一個電壓表和電流表的示數(shù)，如下表所示：

U/V

2.62

2.48

2.34

2.20

2.06

1.92

I/A

0.08

0.12

0.19

0.20

0.24

0.28

試利用表格中的數(shù)據(jù)作出U-I圖，由圖像可知，該同學測得兩節(jié)干電池總的電動勢值為__________V，內阻為__________W （均保留2位有效數(shù)字）。由計算得到的數(shù)據(jù)可以判斷能夠正確示數(shù)的電壓表應為表__________（選填“V1”或“V2”）

②乙同學在找出斷路的導線并調換好的導線后，連接好原電路繼續(xù)實驗，實驗時用U1、U2、I分別表示電表V1、V2、A的讀數(shù)，并將滑動變阻器的滑片移動到不同位置，記錄了U1、U2、I的一系列值。他在同一坐標紙上分別作出U1-I、U2-I圖線，則所做的直線斜率較大的圖線是 ________________（填U1-I或U2-I）。定值電阻R0的計算表達式是R0=________________（用測得的物理量表示）。

 

查看答案和解析>>

利用如圖所示的電路測定電源的電動勢和內電阻，提供的器材為
（A）干電池兩節(jié)，每節(jié)電動勢約為1.5V，內阻未知
（B）直流電壓表V1、V2，內阻很大
（C）直流電流表A，內阻可忽略不計
（D）定值電阻R0，阻值未知，但不小于5Ω（E）滑動變阻器
（F）導線和開關
（1）甲同學利用該電路完成實驗時，由于某根導線發(fā)生斷路故障，因此只記錄了一個電壓表和電流表的示數(shù)，如下表所示：
U/V 2.62 2.48 2.34 2.20 2.06 1.92
I/A 0.08 0.12 0.19 0.20 0.24 0.28
試利用表格中的數(shù)據(jù)在坐標系中作出U-I圖，由圖象可知，該同學測得兩節(jié)干電池總的電動勢值為
 
V，總內阻為
 
Ω，由計算得到的數(shù)據(jù)可以判斷能夠正確示數(shù)的電壓表應為表
 
（選填“V1”或“V2”）
（2）乙同學在找出斷路的導線并調換好的導線后，連接該電路繼續(xù)實驗時，由于電流表發(fā)生短路故障，因此只能記下兩個電壓表的示數(shù)，該同學利用表中的數(shù)據(jù)，以表V1的示數(shù)U1為橫坐標、表V2的示數(shù)U2為縱坐標作圖象，也得到一條不過原點的直線，已知直線的斜率為k，截距為b，則兩節(jié)干電池總的電動勢大小為
 
，兩節(jié)干電池的總內阻
 
（選填“可以”或“不可以”）求出．
如果該同學希望通過利用圖象的截距直接得到電源的電動勢，以U1為縱坐標，應該選用
 
作為橫坐標作圖．
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

(11分)利用如圖所示的電路測定電源的電動勢和內電阻，提供的器材有

 

 

 

 

 

 

 

 

(A)干電池兩節(jié)，每節(jié)電池的電動勢約為1.5V，內阻未知

(B)直流電壓表V1、V2，內阻很大

(C)直流電流表A，內阻可忽略不計

(D)定值電阻R0，阻值未知，但不小于5Ω

(E)滑動變阻器

(F)導線和開關

(1)甲同學利用該電路完成實驗時，由于某根導線發(fā)生斷路故障，因此只記錄了一個電壓表和電流表的示數(shù)，如下表所示：

U/V

2.62

2.48

2.34

2.20

2.06

1.92

I/A

0.08

0.12

0.19

0.20

0.24

0.28

 

試利用表格中數(shù)據(jù)作出U－I圖，由圖象可知，測得兩節(jié)干電池總的電動勢值為　　　　　V，總內阻為　   Ω。由計算得到的數(shù)據(jù)可以判斷能夠正確示數(shù)的電壓表應為表　　　　　　(選填“V1”或“V2”)。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(2)乙同學在找出斷路的導線并調換好的導線后，連接該電路繼續(xù)實驗時，由于電流表發(fā)生短路故障，因此只能記下兩個電壓表的示數(shù)，該同學利用表中的數(shù)據(jù)，以表V1的示數(shù)U1為橫坐標、表V2的示數(shù)U2為縱坐標作圖象，也得到一條不過原點的直線，已知直線的斜率為k，截距大小為b，則兩節(jié)干電池總的電動勢大小為　　　　　　，兩節(jié)干電池的總內阻　　　　　　(選填“可以”或“不可以”)求出。

 

查看答案和解析>>


同步練習冊答案