在電學(xué)實驗中由于電壓表、電流表內(nèi)阻的影響，使得測量結(jié)果總存在系統(tǒng)誤差．某校課外研究性學(xué)習(xí)小組進行了消除系統(tǒng)誤差的探究實驗，下面就舉兩例：
Ⅰ．某組設(shè)計了如圖1所示的電路，該電路能夠測量電源E的電動勢和內(nèi)電阻r，E′是輔助電源．A、B兩點間有一靈敏電流計G．
（1）補充下列實驗步驟：①閉合開關(guān)S₁、S₂，使得靈敏電流計的示數(shù)為零，這時，A、B兩點U_A、U_B的關(guān)系是U_AU_B，即A、B相當(dāng)于同一點，讀出電流表和電壓表的示數(shù)I₁和U₁，其中I₁就是通過電源E的電流．
②改變滑動變阻器R、R′的阻值，重新使得，讀出．
（2）寫出步驟①②對應(yīng)的方程式及電動勢和內(nèi)電阻的表達式．
Ⅱ．某組利用如圖2所示的電路測定金屬電阻率，在測量時需要用刻度尺測出被測金屬絲的長度l，用螺旋測微器測出金屬絲的直徑d，用電流表和電壓表測出金屬絲的電阻R_x．
（1）請寫出測金屬絲電阻率的表達式：ρ=．
（2）利用該電路進行實驗的主要操作過程是：
第一步：閉合電鍵S₁，將電鍵S₂接2，調(diào)節(jié)滑動變阻器R_P和r，使電壓表讀數(shù)盡量接近滿量程，讀出這時電壓表和電流表的示數(shù)U₁、I₁；
請你接著寫出第二步，并說明需要記錄的數(shù)據(jù)：．
由以上記錄的數(shù)據(jù)計算出被測電阻R_x的表達式為R_x=．
活動總結(jié)：經(jīng)過分析研究就可以看出該活動是十分有成效的，它們都可以消除系統(tǒng)誤差，測量的是真實值．

（1）用螺旋測微器測量一根電阻絲的直徑，測量結(jié)果如圖a其讀數(shù)為mm．
用游標(biāo)為20分度的卡尺測量一工件的直徑，測量結(jié)果如圖b所示，此工件的直徑為mm?

（2）關(guān)于高中物理分組實驗以下說法正確的是
A．驗證平行四邊形定則的實驗中兩個力的夾角越大越好
B．驗證機械能守恒定律的實驗中必須測出物體的質(zhì)量
C．驗證碰撞中的動量守恒實驗中兩球的大小必須相等
D．用單擺測重力加速度的實驗要測出鋼球的直徑
E．研究平拋運動實驗中斜槽的摩擦?xí)�增大測量的誤差
（3）在完成將靈敏電流表改裝成電壓表的實驗中：甲同學(xué)要把一個量程為100μA的靈敏電流表G，改裝成量程是3V的電壓表．
①他按圖l所示電路、用半偏法測定電流表G的內(nèi)電阻r_g，為使r_g的測量值盡量準(zhǔn)確，在以下器材中，電源E應(yīng)選用，
電阻器R₂應(yīng)選用 （選填器材前的字母）
A．電源（1.5V）  B．電源（4.5V）
C．電阻箱（0～999.9Ω）
D．滑動變阻器（0～2000Ω）
E．電位器（一種可變電阻，與滑動變阻器相當(dāng)）（0～5kΩ）
F．電位器（0～50kΩ）
②該同學(xué)按實驗步驟完成實驗后，若所得的R₁的阻值為200.0Ω，則圖l中被測電流計G的內(nèi)阻r_g的測量值為Ω．
③給電流計G聯(lián)（選填“串”或“并”）一個阻值為kΩ的電阻，就可以將該電流計G改裝為量程3V的電壓表．
④最后，該同學(xué)將一標(biāo)準(zhǔn)表和改裝表進行校對，請在圖2中補充完成該校對電路的實物連線．
⑤若乙同學(xué)在測電流計G的內(nèi)阻時，對半偏法進行了少許改動，調(diào)節(jié)R₂使G滿偏后，閉合S₁調(diào)節(jié)R₁使電流表指針指到滿量程的五分之四，最終計算得電流計內(nèi)阻為201.2Ω，試分析哪位同學(xué)的測量結(jié)果更接近電流計內(nèi)阻的真實值（填“甲”或“乙”）