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B間動摩擦因數.A物上系一細線.細線能承受的最大拉力是20N.水平向右拉細線.下述中正確的是(g=10m/s2) 【查看更多】

如圖所示是測量物塊與木板間動摩擦因數的實驗裝置。長木板固定在水平桌面上，打點計時器固定在長木板上，紙帶穿過打點計時器，與帶滑輪的物塊相連。沙桶和彈簧秤通過繞在滑輪上的細繩相連。調整沙桶的質量，當放開沙桶時，使物塊在木板上做勻加速直線運動。(重力加速度為g，滑輪的質量和摩擦可以忽略)

1.除圖中所給的實驗器材外，以下器材哪些是必需的______

A．天平 B．刻度尺 C．秒表 D．干電池

2.已讀出彈簧秤的示數為F，為進一步測量動摩擦因數，下列物理量中還需測量的

有______；

A．木板的長度L B．物塊的質量m C．沙桶的質量M D．運動的時間t

3.現在已求得物塊的加速度為a，利用測得的物理量寫出動摩擦因數弘的表達式_____；

4.為使實驗結果更精確，該同學改變沙桶的質量，重復以上操作，得到多組數據。以彈簧秤的示數F為橫軸，以加速度a為縱軸建立坐標系，得到一條傾斜的直線，該直線的縱軸截距大小為b，則動摩擦因數

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如圖所示是測量物塊與木板間動摩擦因數的實驗裝置。長木板固定在水平桌面上，打點計時器固定在長木板上，紙帶穿過打點計時器，與帶滑輪的物塊相連。沙桶和彈簧秤通過繞在滑輪上的細繩相連。調整沙桶的質量，當放開沙桶時，使物塊在木板上做勻加速直線運動。(重力加速度為g，滑輪的質量和摩擦可以忽略)

1.除圖中所給的實驗器材外，以下器材哪些是必需的______

A．天平 B．刻度尺 C．秒表 D．干電池

2.已讀出彈簧秤的示數為F，為進一步測量動摩擦因數，下列物理量中還需測量的

有______；

A．木板的長度L B．物塊的質量m C．沙桶的質量M D．運動的時間t

3.現在已求得物塊的加速度為a，利用測得的物理量寫出動摩擦因數弘的表達式_____；

4.為使實驗結果更精確，該同學改變沙桶的質量，重復以上操作，得到多組數據。以彈簧秤的示數F為橫軸，以加速度a為縱軸建立坐標系，得到一條傾斜的直線，該直線的縱軸截距大小為b，則動摩擦因數

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如圖所示是測量物塊與木板間動摩擦因數的實驗裝置。長木板固定在水平桌面上，打點計時器固定在長木板上，紙帶穿過打點計時器，與帶滑輪的物塊相連。沙桶和彈簧秤通過繞在滑輪上的細繩相連。調整沙桶的質量，當放開沙桶時，使物塊在木板上做勻加速直線運動。(重力加速度為g，滑輪的質量和摩擦可以忽略)

(1)除圖中所給的實驗器材外，以下器材哪些是必需的______。
A．天平
B．刻度尺
C．秒表
D．干電池
(2)已讀出彈簧秤的示數為F，為進一步測量動摩擦因數，下列物理量中還需測量的有______；
A．木板的長度L
B．物塊的質量m
C．沙桶的質量M
D．運動的時間t
(3)現在已求得物塊的加速度為a，利用測得的物理量寫出動摩擦因數的表達式_____；
(4)為使實驗結果更精確，該同學改變沙桶的質量，重復以上操作，得到多組數據。以彈簧秤的示數F為橫軸，以加速度a為縱軸建立坐標系，得到一條傾斜的直線，該直線的縱軸截距大小為b，則動摩擦因數μ=______。

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Ⅰ．某同學在做測定木塊與木板間動摩擦因數的實驗過程中，測滑動摩擦力時，他設計了兩種實驗方案．
方案一：木板固定在水平面上，用彈簧測力計水平拉動木塊，如圖甲所示．
方案二：用彈簧測力計水平地鉤住木塊，用力使木板在水平面上運動，如圖乙所示．

除了實驗必需的彈簧測力計、木塊、木板、細線外，該同學還準備了若干重均為2.00N的砝碼．
（1）上述兩種方案中，你認為更合理的方案是

乙

（填“甲”或“乙”），理由是：（回答一個理由即可）

圖乙中固定彈簧測力計，拉動木板做相對運動，更容易控制拉動的速度，使示數更穩(wěn)定，測量更準確

．
（2）該同學在木塊上加砝碼，改變木塊對木板的壓力，記錄了5組實驗數據，如下表所示．

實驗次序	1	2	3	4	5
砝碼個數	0	1	2	3	4
砝碼對木塊的壓力/N	0	2.00	4.00	6.00	8.00
測力計示數/N	1.50	2.00	2.50	2.95	3.50
木塊受到的摩擦力/N	1.50	2.00	2.50	2.95	3.50

請根據上述數據，在坐標紙上作出木塊受到的摩擦力f和砝碼對木塊的壓力F的關系圖象（以F為橫坐標）．由圖象可知，重為

6.00

N；木塊與木板間的動摩擦因數為

0.25

．
Ⅱ．某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置來驗證鉤碼和滑塊所組成的系統由靜止釋放后機械能是否守恒．實驗前已經調整氣墊導軌底座使之水平，且選定滑塊從靜止開始運動的過程進行測量．

（1）如圖乙所示，用游標卡尺測得窄遮光條的寬度d=

0.48

cm；實驗時將滑塊從圖示位置由靜止釋放，由數字計時器讀出遮光條通過光電門的時間△t=1.2×10^-2s，則在遮光條經過光電門時滑塊的瞬間速度為

0.40

m/s．
（2）已知當地重力加速度為g，鉤碼的質量為m，滑塊的質量為M，在本實驗中還需要直接測量的物理量有：

B

．
A．光電門到導軌左端定滑輪的距離x
B．滑塊上的遮光條初始位置到光電門的距離s
C．氣墊導軌的總長L
（3）本實驗通過比較

mgs

和

1

2

(m+M)(

d

△t

)2是否相等（用直接測出的物理量符號寫出表達式，重力加速度為g）說明系統的機械能是否守恒．
（4）為提高實驗結果的準確程度，該實驗小組的同學對此實驗提出以下建議，其中確實對提高準確程度有作用的是

A

．
A．繩的質量要輕，滑輪的質量要輕
B．在“輕質繩”的前提下，繩越長越好
C．鉤碼的質量m越小越好
（5）你還有其他好的建議是

摩擦力做功對實驗有影響，減小摩擦力能提供精確度．

．

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為了測定木塊A與木板之間的動摩擦因數，某實驗小組設計了如圖所示的實驗：將木板放在水平桌面上，木塊A通過木板上的定滑輪用細線系一小物塊B，開始用手拿著物塊B使其靜止且細線被張緊，松手后A、B一起運動，當B到達地面后停止運動，而木塊A繼續(xù)在木板上運動一段距離后停止運動．本實驗除了用天平測出木塊A的質量m₁和物塊B的質量m₂外，還需要測量的物理量是

和

．則動摩擦因數的表達式為μ=

．為了減小實驗誤差，m₁和m₂應滿足的關系是

．

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