18.在研究彈簧的形變與外力的關系的實驗中.將彈簧水平放置測出其自然長度.然后豎直懸掛讓其自然下垂.在其下端豎直向下施加外力F.實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的.用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出的F―x圖線如圖所示.由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為 .圖線不過坐標原點的原因是由于 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在研究彈簧的形變與外力的關系的實驗中,將彈簧水平放置測出其自然長度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力F,實驗過程是在彈簧外力的彈性限度內(nèi)進行的.用記錄的外力F與彈簧的形變量x,作出F-x圖線如圖所示,由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為
200
200
 N/m,圖線不過坐標原點的原因是由于
彈簧本身有重力
彈簧本身有重力

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①在研究彈簧的形變與外力的關系的實驗中,將彈簧水平放置測出其自然長度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力F,實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的.用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出的F-x圖線如圖所示,由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為
200N/m
200N/m
.圖線不過原點的原因是由于
彈簧有自重
彈簧有自重

②某學生做“驗證牛頓第二定律”的實驗在平衡摩擦力時,把長木板的一端墊得過高,使得傾角偏大.他所得到的a-F關系可用下列哪根圖線表示?圖中a是小車的加速度,F(xiàn)是細線作用于小車的拉力.答:
C
C

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(6分)在研究彈簧的形變與外力的關系的實驗中,將彈簧水平放置,測出其自然長度為l0,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力F,測出彈簧長度為l,求出彈簧形變量x=ll0。實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的。用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出的F-x圖像如圖所示,由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為___________N/cm。試分析,圖線不過原點的原因是由于_________________________________。

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在研究彈簧的形變與外力的關系的實驗中,將彈簧水平放置,測出其自然長度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力F,實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的。用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出Fx圖線如圖所示,由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為________________,圖線不過坐標原點的原因是由于___________________。

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1.在研究彈簧的形變與外力的關系的實驗中,將彈簧水平放置測出其自然長度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力F,實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的、用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出的F-x圖線如圖所示,由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為         N/m、圖線不過原點的原因是由于                             。

2.①某同學設計了一個探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關系的實驗,圖甲為實驗裝置簡圖。他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,為了減小這種做法帶來的實驗誤差,你認為下列哪兩項說法是正確的:        

A、要平衡摩擦力                    B、實驗時不需要平衡摩擦力

C、鉤碼的重力要遠小于小車的總重力  D、實驗進行時應先釋放小車再接通電源

②如圖乙所示是某次實驗中得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E是計數(shù)點(每打5個點取一個計數(shù)點),距離如圖,其中L1=3.07cm, L2=12.38cm, L3=27.87cm, L4=49.62cm。則打C點時小車的速度為_      ___m/s;加速度為_       ___m/s2。(計算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

 

 

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