（2012年2月寧波八校聯(lián)考）如圖所示，作用于O點(diǎn)的三個(gè)力平衡。其中一個(gè)力為F₁，沿-y方向，另一個(gè)大小未知的力F₂與+x方向夾角θ，下列說法正確的是

A．力F₃的最小值為F₁cosθ      

B．力F₃只可能在第二象限

C．力F₃可能在第三象限的任意區(qū)

D．力F₃與F₂夾角越小，則力F₃與F₂越小

（2012年2月寧波八校聯(lián)考）如圖所示，作用于O點(diǎn)的三個(gè)力平衡。其中一個(gè)力為F₁，沿-y方向，另一個(gè)大小未知的力F₂與+x方向夾角θ，下列說法正確的是

A．力F₃的最小值為F₁cosθ      

B．力F₃只可能在第二象限

C．力F₃可能在第三象限的任意區(qū)

D．力F₃與F₂夾角越小，則力F₃與F₂越小

（1）在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)中。

① 某組同學(xué)用如圖所示裝置，采用控制變量的方法，來研究小車質(zhì)量不變的情況下，小車的加速度與小車受到力的關(guān)系。下列措施中不需要或不正確的是

A．首先要平衡摩擦力，使小車受到合力就是細(xì)繩對(duì)小車的拉力。

B．平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝碼，使小車能勻速滑動(dòng)。

C．每次改變拉小車?yán)�力后都需要重新平衡摩擦�?/p>

D．實(shí)驗(yàn)中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力

E. 每次小車都要從同一位置開始運(yùn)動(dòng)

F.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先放小車，然后再開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

② 某組同學(xué)實(shí)驗(yàn)得出數(shù)據(jù)，畫出的a -的關(guān)系圖線，如圖所示。從圖象中可以看出，作用在物體上的恒力F=      N。當(dāng)物體的質(zhì)量為5 kg時(shí)，它的加速度為______m/s²。

（2）在驗(yàn)證共點(diǎn)力合成實(shí)驗(yàn)中，其中的二個(gè)步驟是：

a、在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細(xì)線，通過細(xì)線同時(shí)用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O點(diǎn)，在白紙上記下O點(diǎn)的位置和兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)F₁和F₂。

b、只用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條，使它的伸長量與用兩個(gè)彈簧秤拉時(shí)伸長量一樣，記下此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)F₃和細(xì)線的方向。

以上兩步驟均有錯(cuò)誤或疏漏，指出錯(cuò)在哪里？

在a中是___________________________________________________

在b中是___________________________________________________

（2012年2月寧波八校聯(lián)考）如圖所示，作用于O點(diǎn)的三個(gè)力平衡。其中一個(gè)力為F₁，沿-y方向，另一個(gè)大小未知的力F₂與+x方向夾角θ，下列說法正確的是

A．力F₃的最小值為F₁cosθ      

B．力F₃只可能在第二象限

C．力F₃可能在第三象限的任意區(qū)

D．力F₃與F₂夾角越小，則力F₃與F₂越小