(1)實驗中還需測量的量是 .(2)驗證動量守恒定律的表達式 .(3)兩滑塊的動量大小不完全相等.產(chǎn)生誤差的原因是 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在驗證動量守恒定律實驗中,同學們不僅完成了課本原來的實驗,還用相同的器材進行多方面的探索及嘗試.下面是甲、乙兩組同學的實驗,請回答相關的問題:
(Ⅰ)甲組同學采用如圖1所示的裝置,由斜槽和水平槽構成.將復寫紙與白紙鋪在水平放的木板上,重垂線所指的位置為O.實驗時先使a球從斜槽上某一固定位置由靜止開始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡.重復上述操作多次,得到多個落點痕跡平均位置P;再把b球放在水平槽上靠近槽末端的地方,讓a球仍從固定位置由靜止開始滾下,與b球發(fā)生對心正碰,碰后a球不被反彈.碰撞后a、b球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡.重復這種操作多次得到多個落點痕跡平均位置M、N.
(1)若a球質量為m1,半徑為r1;b球質量為m2,半徑為r2.則
C
C

A.m1>m2 r1>r2    B.m1>m2 r1<r2
C.m1>m2 r1=r2     D.m1<m2 r1=r2
(2)以下提供的器材中,本實驗必需的有
AC
AC

A.刻度尺   B.打點計時器    C.天平   D.秒表
(3)設a球的質量為m1,b球的質量為m2,則本實驗驗證動量守恒定律的表達式為(用m1、m2、OM、OP、ON表示)
m1OP=m1OM+m2ON
m1OP=m1OM+m2ON

(Ⅱ)乙組同學誤將重錘丟失,為了繼續(xù)完成實驗則將板斜放,上端剛好在槽口拋出點,標記為O.板足夠長小球都能落在板上,如圖2,采用甲組同學相同的操作步驟完成實驗.
(4)對該組同學實驗的判斷正確的是
BD
BD

A.乙組同學無法完成驗證動量守恒定律
B.秒表也不是乙組同學的必需器材
C.乙組同學必須測量斜面傾角θ
D.圖2中N為b球碰后落點
(5)設a球的質量為m1,b球的質量為m2,則本實驗驗證動量守恒定律的表達式為
m1
OP
=m1
OM
+m2
ON
m1
OP
=m1
OM
+m2
ON

(6)如果a,b球的碰撞是彈性碰撞,那么還應滿足的表達式為
m1OP=m1OM+m2ON
m1OP=m1OM+m2ON
. (要求第(5)(6)結論用m1、m2、OM、OP、ON表示)  

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精英家教網(wǎng)在“驗證動量守恒定律”的實驗中.已有的實 驗器材有:斜槽軌道,大小相等質量不同的小鋼球兩 個,重垂線一條,向紙,復寫紙,圓規(guī).實驗裝置及 實驗中小球運動軌跡及落點的情況簡圖如圖所示.
試根據(jù)實驗要求完成下列填空:
(1)實驗前,軌道的調節(jié)應注意
 

(2)實驗中重復多次讓a球從斜槽上釋放,應特別注意
 
;
(3)實驗中還缺少的測量器材有:
 
;
(4)實驗中需測量的物理量是
 

(5)若該碰撞過程中動量守恒,則一定有關系式
 
成立.

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在“驗證動量守恒定律”的實驗中.已有的實 驗器材有:斜槽軌道,大小相等質量不同的小鋼球兩 個,重垂線一條,向紙,復寫紙,圓規(guī).實驗裝置及 實驗中小球運動軌跡及落點的情況簡圖如圖所示.
試根據(jù)實驗要求完成下列填空:
(1)實驗前,軌道的調節(jié)應注意______;
(2)實驗中重復多次讓a球從斜槽上釋放,應特別注意______;
(3)實驗中還缺少的測量器材有:______;
(4)實驗中需測量的物理量是______;
(5)若該碰撞過程中動量守恒,則一定有關系式______成立.

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在“驗證動量守恒定律”的實驗中.已有的實 驗器材有:斜槽軌道,大小相等質量不同的小鋼球兩 個,重垂線一條,向紙,復寫紙,圓規(guī).實驗裝置及 實驗中小球運動軌跡及落點的情況簡圖如圖所示.
試根據(jù)實驗要求完成下列填空:
(1)實驗前,軌道的調節(jié)應注意______;
(2)實驗中重復多次讓a球從斜槽上釋放,應特別注意______;
(3)實驗中還缺少的測量器材有:______;
(4)實驗中需測量的物理量是______;
(5)若該碰撞過程中動量守恒,則一定有關系式______成立.

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在“驗證動量守恒定律”的實驗中.已有的實 驗器材有:斜槽軌道,大小相等質量不同的小鋼球兩 個,重垂線一條,向紙,復寫紙,圓規(guī).實驗裝置及 實驗中小球運動軌跡及落點的情況簡圖如圖所示.
試根據(jù)實驗要求完成下列填空:
(1)實驗前,軌道的調節(jié)應注意______;
(2)實驗中重復多次讓a球從斜槽上釋放,應特別注意______;
(3)實驗中還缺少的測量器材有:______;
(4)實驗中需測量的物理量是______;
(5)若該碰撞過程中動量守恒,則一定有關系式______成立.

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