．如圖所示，套在條形磁鐵外的三個線圈，其面積S₁＞S₂= S₃，且 “3”線圈在磁鐵的正中間。設(shè)各線圈中的磁通量依次為φ₁、φ??₂、φ₃，則它們的大小關(guān)系是(      )

A、φ₁>φ??₂>φ₃                            B、φ₁>φ??₂=φ₃     

c、φ₁<φ??₂<φ₃                        D、φ₁<φ??₂=φ₃

．如圖所示，豎直絕緣墻壁上的Q處有一固定的質(zhì)點A，在Q的正上方的P點用絲線懸掛另一質(zhì)點B， A、B兩質(zhì)點因為帶電而相互排斥，致使懸線與豎直方向成角，由于緩慢漏電使A、B兩質(zhì)點的帶電量逐漸減小。在電荷漏完之前懸線對懸點P的拉力大�。�   ）

A.保持不變      B.先變大后變小     C.逐漸減小      D.逐漸增大

①．利用上圖所示的裝置來探究求合力的方法，其中A是橡皮條、B是彈簧稱、C是細繩、D是白紙、E是木板、F是圖釘、此外還應(yīng)配備_        ___

②．將下述實驗步驟按正確順序用數(shù)字排列應(yīng)是_        ___

(1)在白紙上按比例做出兩個力F1和F2的圖示．

(2)只用一只測力計，通過細繩把橡皮條的結(jié)點拉到同樣的位置．

(3)記下兩測力計讀數(shù)，描出兩測力計的方向．

(4)在水平放置的木板上，墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上P點，用兩條細繩連接在橡皮條的另一端，通過細繩同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮條，使橡皮條與細繩的連接點到達某一位置、并記下此位置．

(5)記下測力計的讀數(shù)F和細繩方向，按同一比例做出這個力的圖示．

(6)改變兩測力計拉力的大小和方向，重做兩次實驗，從實驗得出結(jié)論．

(7)探究這三個力的大小和方向的關(guān)系。

③．在實驗過程中要注意：

(1)細繩、彈簧秤應(yīng)與水平木板保持_        ___

(2)彈簧秤伸長的方向與細繩要_        ___

．如圖所示，邊長為h的矩形線框從初始位置由靜止開始下落，進入一水平的勻強磁場，且磁場方向與線框平面垂直。H>h，已知線框剛進入磁場時恰好是勻速下落，則當(dāng)線框剛出磁場時將做（         ）

A、向下勻速運動       B、向下減速運動

C、向下加速運動       D、向上運動

．伽利略的斜面實驗，有如下步驟和思維過程：

（A）若斜面光滑，小球在第二個斜面將上升到原來的高度；

（B）讓兩個斜面對接，小球從第一個斜面上h₁高處靜止釋放；

（C）若第二個斜面變成水平面，小球再也達不到原來的高度，而沿水平面持續(xù)運動下去；

（D）小球在第二個斜面上升的高度為h₂（h₂< h₁）；

（E）減小第二個斜面的傾角，小球到達原來的高度將通過更長的路程；

（F）改變斜面的光滑程度，斜面越光滑，h₂越接近h₁；

上述實驗和想象實驗的合理順序是：________________(填字母)；

得出的結(jié)論是：_______________________________________。