以 代入(1)式得: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

材料一:在現(xiàn)代物理學(xué)中,為了深入到原子核內(nèi)部,進一步研究物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)和相互作用的規(guī)律,人們用能量很高的帶電粒子去轟擊各種原子核,觀察它們的變化情況.早期制成的加速器就是利用高壓電源的電勢差來加速帶電粒子的.這種類型的加速器受到實際所能達到的電勢差的限制,粒子獲得的能量并不太高.1932年美國物理學(xué)家勞倫斯發(fā)明了回旋粒子加速器.如圖所示,下圖為回旋粒子加速器的工作原理圖,AA′間有一交變電場,在中心A0處有粒子源,以一定的初速度v0垂直進入勻強磁場中,在磁場中做勻速圓周運動,經(jīng)過一段時間到達A1時,在A1A1′處受到電場的加速,速率增加到v1.粒子以速率v1在磁場中做勻速圓周運動,又經(jīng)過一段時間,到達A2′,在A2′A2處粒子又一次受到電場的加速,速率增加到v2.如此繼續(xù)下去,每當(dāng)粒子運動到AA′間時,速率都將一步一步地增大.

材料二:根據(jù)愛因斯坦的狹義相對論觀點,相對論的質(zhì)量速率公式:m=

其中m0表示物體靜止時的質(zhì)量,m表示物體以速率v運動時的質(zhì)量,c表示光速,若質(zhì)點的速率遠小于光速,則m→m0,質(zhì)量保持不變,回到牛頓經(jīng)典力學(xué)的觀點.

根據(jù)以上材料回答問題:

(1)為了保證帶電粒子在回旋加速器中如圖所示的那樣不斷被加速,帶電粒子的運動周期T1與交變電場的周期T2之間的關(guān)系為_____________.

(2)在20世紀(jì)30年代末發(fā)現(xiàn),這種回旋加速器加速質(zhì)子時,最高能量僅能達到20 MeV,要想進一步提高質(zhì)子的速度很困難,這是因為_________________________________________.

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某同學(xué)查資料得知:彈簧的彈性勢能僅與彈簧的勁度系數(shù)和形變量有關(guān),并且與形變量的平方成正比.為了檢驗此結(jié)論的正確性,他設(shè)計了如下實驗:
(a)取一根輕質(zhì)彈簧和一根內(nèi)徑略大的直玻璃管,將玻璃管固定在水平桌面上,將彈簧插入玻璃管并固定一端,如圖1所示.
(b)將小鋼球放入玻璃管,輕推小鋼球,使彈簧壓縮到某一位置后,測出彈簧的壓縮量x.
(c)然后突然撤去外力,小鋼球沿水平方向彈出落在地面上,記錄小鋼球的落地位置.
(d)保持彈簧壓縮量不變,重復(fù)10次上述操作,從而確定小鋼球的平均落點,測得小鋼球的水平射程s.
(e)多次改變彈簧的壓縮量x的數(shù)值x1、x2、x3、…,重復(fù)以上步驟,測得小鋼球的多組水平射程s1、s2、s3、…
請你回答下列問題:
(1)在實驗中,“保持彈簧壓縮量不變,重復(fù)10次上述操作,從而確定小鋼球的平均落點”的目的是為了減小
 
(填“系統(tǒng)誤差”或“偶然誤差”).
(2)若要測量小鋼球的水平射程s,除圖中畫出的器材以外,還必須選取的實驗器材是
 
.(填寫器材代號)
A.秒表  B.刻度尺  C.螺旋測微器   D.白紙  E.復(fù)寫紙
(3)該同學(xué)根據(jù)實驗的測量結(jié)果,作出彈簧形變量x與小鋼球水平射程s的s-x圖象(如圖2),測量出了桌面離地面的高度為h,小球的質(zhì)量為m,根據(jù)能量守恒定律推導(dǎo)出了彈性勢能EP與水平射程s的關(guān)系式:EP=
 
.根據(jù)彈簧形變量x與小鋼球水平射程s的s-x圖象,推斷出彈簧的彈性勢能EP與x2成正比理由是
 
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某同學(xué)查資料得知:彈簧的彈性勢能僅與彈簧的勁度系數(shù)和形變量有關(guān),并且與形變量的平方成正比。為了檢驗此結(jié)論的正確性,他設(shè)計了如下實驗:

(a)取一根輕質(zhì)彈簧和一根內(nèi)徑略大的直玻璃管,將玻璃管固定在水平桌面上,將彈簧插入玻璃管并固定一端,如圖所示.

(b)將小鋼球放入玻璃管,輕推小鋼球,使彈簧壓縮到某一位置后,測出彈簧的壓縮量

(c)然后突然撤去外力,小鋼球沿水平方向彈出落在地面上,記錄小鋼球的落地位置.

(d)保持彈簧壓縮量不變,重復(fù)10次上述操作,從而確定小鋼球的平均落點,測得小鋼球的水平射程

(e)多次改變彈簧的壓縮量的數(shù)值、、、…,重復(fù)以上步驟,測得小鋼球的多組水平射程、、、…

請你回答下列問題:

(1)在實驗中,“保持彈簧壓縮量不變,重復(fù)10次上述操作,從而確定小鋼球的平均落點”的目的是為了減小               (填“系統(tǒng)誤差”或“偶然誤差”).

(2)若要測量小鋼球的水平射程,除圖中畫出的器材以外,還

必須選取的實驗器材是

                           .(填寫器材代號)

A.秒表               B.刻度尺                   C.螺旋測微器   

D.白紙               E.復(fù)寫紙

(3)該同學(xué)根據(jù)實驗的測量結(jié)果,作出彈簧形變量與小鋼球水平射程圖象,測量出了桌面離地面的高度為,小球的質(zhì)量為,根據(jù)能量守恒定律推導(dǎo)出了彈性勢能與水平射程的關(guān)系式:             .根據(jù)彈簧形變量與小鋼球水平射程圖象,推斷出彈簧的彈性勢能成正比理由是               

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某同學(xué)查資料得知:彈簧的彈性勢能僅與彈簧的勁度系數(shù)和形變量有關(guān),并且與形變量的平方成正比。為了檢驗此結(jié)論的正確性,他設(shè)計了如下實驗:
(a)取一根輕質(zhì)彈簧和一根內(nèi)徑略大的直玻璃管,將玻璃管固定在水平桌面上,將彈簧插入玻璃管并固定一端,如圖所示.

(b)將小鋼球放入玻璃管,輕推小鋼球,使彈簧壓縮到某一位置后,測出彈簧的壓縮量
(c)然后突然撤去外力,小鋼球沿水平方向彈出落在地面上,記錄小鋼球的落地位置.
(d)保持彈簧壓縮量不變,重復(fù)10次上述操作,從而確定小鋼球的平均落點,測得小鋼球的水平射程
(e)多次改變彈簧的壓縮量的數(shù)值、、、…,重復(fù)以上步驟,測得小鋼球的多組水平射程、、、…
請你回答下列問題:
(1)在實驗中,“保持彈簧壓縮量不變,重復(fù)10次上述操作,從而確定小鋼球的平均落點”的目的是為了減小              (填“系統(tǒng)誤差”或“偶然誤差”).
(2)若要測量小鋼球的水平射程,除圖中畫出的器材以外,還必須選取的實驗器材是
                   .(填寫器材代號)

A 秒表          B 刻度尺            C 螺旋測微器    D白紙           E復(fù)寫紙
(3)該同學(xué)根據(jù)實驗的測量結(jié)果,作出彈簧形變量與小鋼球水平射程圖象,測量出了桌面離地面的高度為,小球的質(zhì)量為,根據(jù)能量守恒定律推導(dǎo)出了彈性勢能與水平射程的關(guān)系式:            .根據(jù)彈簧形變量與小鋼球水平射程圖象,推斷出彈簧的彈性勢能成正比理由是               

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某同學(xué)查資料得知:彈簧的彈性勢能僅與彈簧的勁度系數(shù)和形變量有關(guān),并且與形變量的平方成正比。為了檢驗此結(jié)論的正確性,他設(shè)計了如下實驗:

(a)取一根輕質(zhì)彈簧和一根內(nèi)徑略大的直玻璃管,將玻璃管固定在水平桌面上,將彈簧插入玻璃管并固定一端,如圖所示.

(b)將小鋼球放入玻璃管,輕推小鋼球,使彈簧壓縮到某一位置后,測出彈簧的壓縮量

(c)然后突然撤去外力,小鋼球沿水平方向彈出落在地面上,記錄小鋼球的落地位置.

(d)保持彈簧壓縮量不變,重復(fù)10次上述操作,從而確定小鋼球的平均落點,測得小鋼球的水平射程

(e)多次改變彈簧的壓縮量的數(shù)值、、、…,重復(fù)以上步驟,測得小鋼球的多組水平射程、、…

請你回答下列問題:

(1)在實驗中,“保持彈簧壓縮量不變,重復(fù)10次上述操作,從而確定小鋼球的平均落點”的目的是為了減小               (填“系統(tǒng)誤差”或“偶然誤差”).

(2)若要測量小鋼球的水平射程,除圖中畫出的器材以外,還必須選取的實驗器材是

                           .(填寫器材代號)

A.秒表         B.刻度尺           C.螺旋測微器   

D.白紙         E.復(fù)寫紙

(3)該同學(xué)根據(jù)實驗的測量結(jié)果,作出彈簧形變量與小鋼球水平射程圖象,測量出了桌面離地面的高度為,小球的質(zhì)量為,根據(jù)能量守恒定律推導(dǎo)出了彈性勢能與水平射程的關(guān)系式:             .根據(jù)彈簧形變量與小鋼球水平射程圖象,推斷出彈簧的彈性勢能成正比理由是               

 

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