21．某班老師就“履行保護(hù)環(huán)境責(zé)任 組織學(xué)生討論: 小明:當(dāng)你不亂扔廢紙.選用環(huán)保鉛筆--便履行了具體的環(huán)保責(zé)任. 小芳:我市在經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得巨大成就的同時(shí).也面臨著空氣質(zhì)量下降.水資源污染等環(huán)境壓力.面對新一輪跨越式的發(fā)展.保護(hù)環(huán)境更加任重道遠(yuǎn)--根據(jù)上述材料完成下列問題: (1)列舉日常生活中履行環(huán)保責(zé)任的事例.(至少三個(gè).不能重復(fù)材料中所列事例) (2)結(jié)合本地實(shí)際.談?wù)勀銓⒃鯓勇男斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任? 【查看更多】

 

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