15．李振聲.幼時家境貧寒.13歲那年父親去世.在哥哥的資助下讀到高中二年級.便再也無力支撐.輟學后的李振聲偶然看到了山東農(nóng)學院的招生啟事.抱著試一試的想法.他報考了.結(jié)果順利考取.1951年.李振聲大學畢業(yè).當時正趕上西北小麥條銹病大流行.造成減產(chǎn)20%到30%.當時只有26歲的李振聲決定從事小麥改良研究.為農(nóng)民培育出優(yōu)良抗病的小麥.從此.他便開始了艱辛的研究.到1979年.李振聲的研究終于取得突破.他培育的集持久抗病性.高產(chǎn).穩(wěn)產(chǎn).優(yōu)質(zhì)等品質(zhì)與一身的小偃6號在大面積推廣中獲得成功.數(shù)據(jù)顯示.從1978年到1998年.小麥總產(chǎn)增加694億公斤.2007年2月27日.遺傳學家.小麥育種專家李振聲被授予中國2006年度國家最高科技獎.得獎后他又將這次獎金全部捐給單位.作為學生的“助學基金 .對經(jīng)濟困難的學生助一臂之力.假如你所在的學校準備開展一次“向李振聲學習.追求有意義的人生 的系列活動.請根據(jù)你的理解和學校實際.完成以下任務: (1)李振聲身上都有哪些優(yōu)秀品質(zhì)? (2)李振聲的先進事跡.對我們都有哪些啟示? (3)今后你應該怎樣向李振聲學習.實現(xiàn)有意義的人生呢? 【查看更多】

 

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